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汉字五笔输入法教学的探讨
1
作者
林再凤
《职业教育研究》
2004年第5期47-47,共1页
教师在教学中应避免照本宣科和死板地按教材编排来讲课,而应联系实际,认真钻研教材,理清教材的知识结构,在总体把握的基础上对教材内容进行调整。
关键词
汉字五笔输入法
知识结构
技工学校
《文字录入》
教学方法
下载PDF
职称材料
题名
汉字五笔输入法教学的探讨
1
作者
林再凤
机构
广州市包装印刷技工学校
出处
《职业教育研究》
2004年第5期47-47,共1页
文摘
教师在教学中应避免照本宣科和死板地按教材编排来讲课,而应联系实际,认真钻研教材,理清教材的知识结构,在总体把握的基础上对教材内容进行调整。
关键词
汉字五笔输入法
知识结构
技工学校
《文字录入》
教学方法
分类号
TP391.14 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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1
汉字五笔输入法教学的探讨
林再凤
《职业教育研究》
2004
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