任务型语言教学(TBLT)在《文秘英语》课中的运用

任务型语言教学(TBLT)的三大理念是:以任务为载体、以学生为中心、以小组合作学习活动为形式来组织教学。为期一年的教学实验表明,恰当地TBLT运用于该课程的教学有助于活跃课堂气氛,激发学习兴趣,提高学生自主学习能力,培养合作精神和“做事情”的能力,较好地实现教学大纲对该课程提出的教学目标。