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日本数学“综合与实践”活动的设置经验及其启示——基于日本2021版《新数学》教材中“自由研究活动”的分析 被引量:1
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作者 常海斌 李健 《中学数学月刊》 2022年第7期21-23,26,共4页
综合与实践活动是培养学生综合素质的实践性课程,以日本2021版《新数学》教材中的“自由研究活动”为研究对象,发现其主题选择涉及一般性研究活动和跨学科研究活动下属的七类主题;活动方式包括数学探究型、文献查阅型、动手操作型三类;... 综合与实践活动是培养学生综合素质的实践性课程,以日本2021版《新数学》教材中的“自由研究活动”为研究对象,发现其主题选择涉及一般性研究活动和跨学科研究活动下属的七类主题;活动方式包括数学探究型、文献查阅型、动手操作型三类;活动中“撰写活动研究报告”这一环节对于学生数学元认知水平的提升具有重要意义.对我国综合与实践活动的设置提出三点建议:同时关注“纵向”与“横向”类研究选题,开拓学生数学视野;重视探究、写作、动手等多元化活动方式,促进学生的高阶思维发展;注重活动后研究报告撰写任务的设置,提高学生元认知水平. 展开更多
关键词 《新数学》 综合与实践 教材
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《新数学》中的数字化资源分析——兼及对教材编写与使用的启示
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作者 严卿 魏亚楠 《教育研究与评论》 2023年第4期40-44,共5页
在教材中引入数字化资源,是信息技术与教育教学深度融合的重要途径。日本使用率较高的初中数学教材《新数学》的最新版配套了丰富的、获取十分便捷的数字化资源。这些资源根据功能,可以分为“动态呈现型”“操作型”“数据分析型”“拓... 在教材中引入数字化资源,是信息技术与教育教学深度融合的重要途径。日本使用率较高的初中数学教材《新数学》的最新版配套了丰富的、获取十分便捷的数字化资源。这些资源根据功能,可以分为“动态呈现型”“操作型”“数据分析型”“拓展阅读型”四类。基于对这几类数字化资源的分析,对我国教材的编写与使用提出建议:在功能上致力于教学难点的突破;在对象上明确使用的主体;在使用上与具体的教学活动相联系。 展开更多
关键词 初中数学 《新数学》 数字化资源 信息技术
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为学生的发展而教——北师大《新数学》第一册教材教学体会
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作者 叶丹云 卓杨晶 《福建教育》 2001年第7期43-44,共2页
关键词 小学 数学教学 《新数学》教材 教学研究 学习环境
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小学生思维能力的发展与“新思维数学”教学体系——张天孝老师访谈录 被引量:2
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作者 成安宁 《小学教学(数学版)》 2008年第3期8-11,共4页
在我国小学数学界有一位老师,他数十年如一日,一直从事小学数学教学的实践与研究,从“计算教学探索”的研究到独创性地构建了“新思维数学”教学体系,为我国小学数学教学创造了众多宝贵的财富。他就是著名特级教师——张天孝。张老... 在我国小学数学界有一位老师,他数十年如一日,一直从事小学数学教学的实践与研究,从“计算教学探索”的研究到独创性地构建了“新思维数学”教学体系,为我国小学数学教学创造了众多宝贵的财富。他就是著名特级教师——张天孝。张老师不仅从事小学数学教学研究,他还在对小学生数学思维能力发展进行深入实践研究的基础上主编了以发展学生数学思维能力为主的《现代小学数学》《新数学读本》等教材。2007年8月,由其主编的《新思维小学数学》通过了教育部的立项审查。他在发展学生数学思维能力方面成绩卓著,为此,我们特地采访了他。 展开更多
关键词 小学数学教学 学生思维能力 教学体系 老师 访谈录 《现代小学数学》 数学思维能力 《新数学读本》
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《新物候学——生态数学预测的原理》简介
5
作者 马占山 《北京林业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 1989年第1期2-2,共1页
正如该书著者以色列学者Alexander S.Podolsky在序言中指出的:“早在2500年前,中国就有了物候历记载,能有哪一门学科象物候学这样古老,而我们对其又知之甚少呢?”,然而近年来,物候学的研究取得了引人注目的进展,其涉及范围或应用领域已... 正如该书著者以色列学者Alexander S.Podolsky在序言中指出的:“早在2500年前,中国就有了物候历记载,能有哪一门学科象物候学这样古老,而我们对其又知之甚少呢?”,然而近年来,物候学的研究取得了引人注目的进展,其涉及范围或应用领域已扩展到农业气象、昆虫学、植物病理学、流行病学、寄生虫病学、作物育种学。 展开更多
关键词 《新物候学-生态数学预测的原理》 书评 物候预测 生物气候 估计方法
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泉州市《新世纪小学教科书·数学》评析
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作者 蔡胜铁 《教育评论》 CSSCI 北大核心 1999年第5期58-59,共2页
关键词 福建 泉州 《新世纪小学教科书·数学》 数学教材 书评 数学教学
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在探索和阐明规律中深化数学理解——“两位数乘两位数练习”教学的分析与讨论 被引量:1
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作者 任敏龙 章颖 《小学教学(数学版)》 2008年第1期31-34,共4页
教学内容:《新数学读本》三年级下册第58-59页。
关键词 教学内容 两位数 数学理解 《新数学读本》 练习 三年级下册
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数学教育的目的不是僻难题
8
《小学教学参考(数学版)》 2008年第9期24-24,共1页
“99%的人不会专门从事数学工作,但是100%的人必须学数学,数学教育的目的+是培养科学思维和创新思维。”这是《现代小学数学》教材和《新数学读本》教材的主编、研究了一辈子小学数学教育的张天孝的观点。张天孝在反复实验观察学... “99%的人不会专门从事数学工作,但是100%的人必须学数学,数学教育的目的+是培养科学思维和创新思维。”这是《现代小学数学》教材和《新数学读本》教材的主编、研究了一辈子小学数学教育的张天孝的观点。张天孝在反复实验观察学生解答难题的过程后发现,小学数学思维需要进行系统训练,很多难题单独看确实有一定难度,但结合之前学过的基础知识,就能迎刃而解,“普通的数学难题是不会脱离基础知识的”。但奥数、华罗庚数学作为竞赛数学.其思维方式和普通数学有很大差别。“很多题目都是孤立的难题,没法举一反三,做这样的题目一定要大量接触各种题型,参加各种培训班,才能取得一定的成绩。” 展开更多
关键词 小学数学教育 《现代小学数学》教材 《新数学读本》 数学思维 基础知识 思维 实验观察 系统训练
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“双减”政策视域下初中数学课堂教学模式的优化对策——以《相似》教学为例
9
作者 勾升平 《今天》 2023年第14期112-113,共2页
本文探讨了在“双减”政策视域下初中数学教学模式的优化对策,其中以相似单元的内容为例进行了深入论述。本文首先概述了“双减”政策的背景和对教育的影响,接着分析了传统初中数学教学模式存在的问题,包括以教师为中心、教学内容单一... 本文探讨了在“双减”政策视域下初中数学教学模式的优化对策,其中以相似单元的内容为例进行了深入论述。本文首先概述了“双减”政策的背景和对教育的影响,接着分析了传统初中数学教学模式存在的问题,包括以教师为中心、教学内容单一、教学方法陈旧等。随后,在张景中老师《新思路数学》理念的引领下,本文从以学生为中心的教学理念、教学内容的优化以及教学方法方面出发进行优化,并以相似三角形的知识点为例进行了详细讨论。最后,本文提出了采用创新教学评价方法的建议,以更好地评价学生的数学能力和提高其学习成果和能力。 展开更多
关键词 双减 初中数学 相似三角形 《新思路数学》
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教育数学视域下初中数学教学的优化策略探究——以《新思路数学》读本为例
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作者 贾会新 《新课程评论》 2024年第3期68-77,共10页
教育数学思想从内容和方法上对初中数学知识体系和逻辑结构进行了优化和完善,《新思路数学》读本在培养学生适应现代社会发展和终身学习所需要的数学学科核心素养方面优势明显。以《新思路数学》优化初中数学教学,可以从三角提前下放、... 教育数学思想从内容和方法上对初中数学知识体系和逻辑结构进行了优化和完善,《新思路数学》读本在培养学生适应现代社会发展和终身学习所需要的数学学科核心素养方面优势明显。以《新思路数学》优化初中数学教学,可以从三角提前下放、知识点集中呈现等特点出发,秉持“化繁为简”的理念,遵循“一线贯通,重建三角”的构想,从以单位菱形为纽带,重建三角新天地;代数运算挑大梁,掌握通法好抓手;三角整合降难度,打造学习高质量等方面展开,落实学科核心素养。 展开更多
关键词 教育数学 《新思路数学》 单位菱形 正弦 面积公式
原文传递
形如“a(b+x)=cx”的图形等式推算教学与评述
11
作者 任敏龙 《小学教学(数学版)》 2008年第6期35-37,共3页
本课是《新数学读本》教材编委会进行的“图形等式推算与代数结构建构”实验教学内容之一,实验试图突破传统应用问题教学从局部人手的解题模式。探索引导学生整体把握问题的数量关系结构,并用含有图形的等式表征问题的数量关系结构。... 本课是《新数学读本》教材编委会进行的“图形等式推算与代数结构建构”实验教学内容之一,实验试图突破传统应用问题教学从局部人手的解题模式。探索引导学生整体把握问题的数量关系结构,并用含有图形的等式表征问题的数量关系结构。通过对图形等式的变换列出算式,推算出图形所表示的值——即所说的“图形等式推算”。 展开更多
关键词 实验教学内容 图形 等式 推算 《新数学读本》 代数结构 数量关系 解题模式
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A generalized cover renewal strategy for multiple crack propagation in two-dimensional numerical manifold method 被引量:1
12
作者 YU Chang-yi ZHENG Fei +1 位作者 GUO Bing-chuan LIU Qin-ya 《Journal of Central South University》 SCIE EI CAS CSCD 2020年第8期2367-2381,共15页
Partition of unity based numerical manifold method can solve continuous and discontinuous problems in a unified framework with a two-cover system,i.e.,the mathematical cover and physical cover.However,renewal of the t... Partition of unity based numerical manifold method can solve continuous and discontinuous problems in a unified framework with a two-cover system,i.e.,the mathematical cover and physical cover.However,renewal of the topology of the two-cover system poses a challenge for multiple crack propagation problems and there are few references.In this study,a robust and efficient strategy is proposed to update the cover system of the numerical manifold method in simulation of multiple crack propagation problems.The proposed algorithm updates the cover system with a bottom-up process:1)identification of fractured manifold elements according to the previous and latest crack tip position;and 2)local topological update of the manifold elements,physical patches,block boundary loops,and non-persistent joint loops according to the scenario classification of the propagating crack.The proposed crack tracking strategy and classification of the renewal cases promote a robust and efficient cover renewal algorithm for multiple crack propagation analysis.Three crack propagation examples show that the proposed algorithm performs well in updating the cover system.This cover renewal methodology can be extended for numerical manifold method with polygonal mathematical covers. 展开更多
关键词 numerical manifold method multiple crack propagation physical cover renewal polygonal mathematical cover
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Open Approach-Based Subject Matter: A New Aspect of Mathematical Activity Fostering Students' Creativity 被引量:1
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作者 Wipaporn Suttiamporn Suladda Loipha +1 位作者 Maitree Inprasitha Nongkhran Sasom 《Sociology Study》 2012年第5期386-396,共11页
This study compares the subject matter appeared on traditional Thai textbooks and Japanese textbooks and analyzes how extension and integration sequence on Japanese textbooks evokes students' mathematical creativity.... This study compares the subject matter appeared on traditional Thai textbooks and Japanese textbooks and analyzes how extension and integration sequence on Japanese textbooks evokes students' mathematical creativity. The data were collected from the series of four lessons in the fifth grade by teaching experiment methodology conducted following the professional development project implemented lesson study and open approach in Thailand. The results show that extension and integration sequence is an appropriate subject matter to generate lesson for problem-solving classroom. The sequence of lesson leads students to excitement, curiosity, confidence and intimacy in mathematics that are powerful effects of mathematical creativity. Students can produce the different and various ways to solve problems that indicate their divergent thinking. 展开更多
关键词 Open approach lesson study subject matter mathematical activity students' creativity
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Some Hybrid Mean Values of a New Number Theoretic Function 被引量:1
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作者 REN Gang-lian 《Chinese Quarterly Journal of Mathematics》 CSCD 北大核心 2008年第3期325-329,共5页
Let p and q be two distinct primes, epq(n) denotes the largest exponent of power pq which divides n. In this paper, we study the mean value properties of function epq(n), and give some hybrid mean value formulas f... Let p and q be two distinct primes, epq(n) denotes the largest exponent of power pq which divides n. In this paper, we study the mean value properties of function epq(n), and give some hybrid mean value formulas for epq(n) and Dirichlet divisor function d(n). Key words: largest exponent; asymptotic formula; hybrid mean value; Dirichlet divisor function d(n) 展开更多
关键词 largest exponent asymptotic formula hybrid mean value Dirichlet divisor function d(n)
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A New System of Variational Inclusions with (H,η)-accretive Operators in Banach Spaces 被引量:3
15
作者 LIU Ying CHEN Yong-li HE Zhen 《Chinese Quarterly Journal of Mathematics》 CSCD 北大核心 2008年第4期565-573,共9页
In this paper, we first introduce a new class of generalized accretive operators named (H,η)-accretive in Banach space. By studying the properties of (H,η)-accretive, we extend the concept of resolvent operators... In this paper, we first introduce a new class of generalized accretive operators named (H,η)-accretive in Banach space. By studying the properties of (H,η)-accretive, we extend the concept of resolvent operators associated with m-accretive operators to the new (H,η)-accretive operators. In terms of the new resolvent operator technique, we prove the existence and uniqueness of solutions for this new system of variational inclusions. We also construct a new algorithm for approximating the solution of this system and discuss the convergence of the sequence of iterates generated by the algorithm. 展开更多
关键词 q-uniformly smooth Banach space (H η)-accretive operator resolvent operator technique system of variational inclusion iterative algorithm
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Fuzzy integral based measurement and assessment of medium and small enterprises'product innovation 被引量:1
16
作者 毕克新 张铁柱 +1 位作者 孙金花 冯英浚 《Journal of Harbin Institute of Technology(New Series)》 EI CAS 2003年第3期278-283,共6页
A fuzzy integral based way of measurement assessment has been established by using linguistic varia-bles and combining fuzzy integral with hierarchy analysis for measurement of medium and small enterprises'product... A fuzzy integral based way of measurement assessment has been established by using linguistic varia-bles and combining fuzzy integral with hierarchy analysis for measurement of medium and small enterprises'product innovation. The conclusions drawn from analyses made with 20 medium and small enterprises providebases for governments to formulate applicable policies and for medium and small enterprises to enhance theirproduct innovation. 展开更多
关键词 medium and small enterprises (MSE) product innovation measurement and assessment fuzzy integral
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提问课“绿色饲养场”教学片段与反思
17
作者 阮萍利 《小学教学(数学版)》 2009年第4期26-27,共2页
教学内容:《新数学读本》二年级下册第三单元的主题图——“绿色饲养场”。 教师结合“3·15”消费者权益日展开谈话,从“绿色食品”标志引入主题。师:老师带领大家去参观一个基地——绿色饲养场。请仔细观察,说一说你看到了... 教学内容:《新数学读本》二年级下册第三单元的主题图——“绿色饲养场”。 教师结合“3·15”消费者权益日展开谈话,从“绿色食品”标志引入主题。师:老师带领大家去参观一个基地——绿色饲养场。请仔细观察,说一说你看到了什么。 展开更多
关键词 饲养场 教学片段 《新数学读本》 提问 消费者权益日 “绿色食品” 二年级下册 教学内容
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Phased Teaching of Higher Mathematics
18
作者 Ying Lu 《International English Education Research》 2014年第3期63-64,共2页
Mathematics is one of the basic courses of public university freshmen non-math majors, it is an important tool for students to learn the successor program, and the learning process can develop and exercise their think... Mathematics is one of the basic courses of public university freshmen non-math majors, it is an important tool for students to learn the successor program, and the learning process can develop and exercise their thinking and ability. Given the differences in different periods of higher mathematics learning objects, as well as students learning content in different periods and in different conditions, teachers in the teaching mode of teaching could be considered stage of teaching. That is, different content based on various stages of teaching and student learning, and use different teaching methods and means to carry out teaching. 展开更多
关键词 Higher Mathematics Phased TEACHING
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读者来信
19
《新高考(高三语文、数学、英语)》 2009年第4期64-64,共1页
如果: 一直总觉得压力很大,我性格很孤僻,在学校我很少与同学讲话,因为我总觉得她们成绩比我好,站在她们中间我很自卑,不好意思和他们讲话;在家里,我也很少与父母沟通、交流,我也觉得他们一点也不了解我,其实我真的很努力,... 如果: 一直总觉得压力很大,我性格很孤僻,在学校我很少与同学讲话,因为我总觉得她们成绩比我好,站在她们中间我很自卑,不好意思和他们讲话;在家里,我也很少与父母沟通、交流,我也觉得他们一点也不了解我,其实我真的很努力,很认真了,我想方设法地的提高自己的成绩,但每次付出与收获都不成正比,我每次都不曾放弃过,渴望下一次的成功。 展开更多
关键词 编辑工作 期刊 《新高考:高三语文数学外语》 读者
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读者来信
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《新高考(高三语文、数学、英语)》 2010年第2期63-64,共2页
打开心扉,晾晒埋藏于角落的心事,倾听诉说。解答你困扰心灵的疑惑,告诉我你的困惑,让我们一同面对,只为你的心能充满阳光,飞得更远更高……
关键词 《新高考:高三语文数学英语》 读者 期刊 编辑工作
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