新时代大学生思想政治教育协同创新机制研究

新时代,我国高等教育进入了内涵式发展的新阶段,大学生思想政治教育作为高等教育的一部分,其重要性愈发凸显。面对新形势、新任务,如何加强和改进大学生思想政治教育,成为高等教育领域亟待解决的问题。协同创新作为一种新的教育理念和教育模式,为大学生思想政治教育提供了新的思路和方法。基于此,文章从新时代背景出发,探讨大学生思想政治教育的协同创新机制,以期为提升思想政治教育质量提供有益参考。

新时代大学生思政教育创新探索——评《新时代背景下大学生思想政治教育创新研究》

随着我国社会的全面进步与大学生群体身心特点的变化,对大学生思想政治教育的期望和要求也越来越高,大学生思想政治教育全面创新成为当务之急。做好思想政治教育工作,要把握好思想政治工作的本质,熟悉学生成长规律,不断提高教书与育人的能力和水平。据此,由胡永松著写的《新时代背景下大学生思想政治教育创新研究》(国家行政学院出版社,2018年6月版)一书,较为系统地分析了高校思想政治教育工作现状、存在的问题、成因以及相应的创新策略,力求在新时代背景下,为我国大学生思想政治教育的发展和改革提供有价值的参考。总览全书,具有以下三个主要特点。

新时代下大学生思想政治教育研究——评《新时代背景下大学生思想政治教育创新研究》

新时代要有新气象。自从我国社会主义建设宣布进入新时代以来,经济、社会、文化各领域都被注入新的活力,秉承新的理念,谋求新的发展,争取新的成就。大学生思想政治教育作为我国教育事业中的基本和重要构成部分,也不能在新时代的大背景下落下后腿。经过四十年的改革开放,中国业已发生翻天覆地的变化。与此同时,国际形势也是风云变幻。

新形势下大学生思想政治教育与创新创业教育融合路径研究

思政教育与创新创业教育的融合,有助于从培养大学生社会主义核心价值观的角度,提升学生就业、创业发展的责任意识及学习使命感,强化新时代大学生的综合素质与创新发展能力。本文将基于对新形势下大学生思政教育与创新创业教育融合发展内在逻辑分析,探究思政教育与创新创业教育融合的根本依托,充分围绕新形势下的高等人才教育培养要求,制定融合发展的育人策略,拓展思政教育与创新创业教育融合发展路径。

新时代大学生思想政治教育创新路径探析

大学生思想政治教育工作要因事而化,因时而进,因势而新,方能达到铸魂育人的根本目标。文章通过对新时代大学生的思想状况的梳理分析,总结归纳出六个方面特点;从铸魂强基、思想引领、以人为本三个方面论述其时代诉求与育人导向;探索提出构建新时代大学生思想政治教育的思想路径、文化路径、服务路径和社区路径等,以期为高校思想政治教育工作提供一定的理论指导和实践参考。

高职院校学生思想政治教育在新时代背景下的创新与实践

在新时代背景下,高职院校学生思想政治教育面临诸多挑战与机遇。为适应时代需求,高职院校需积极创新思想政治教育理念、内容、方法及制度。本文阐述了创新的重要性,并提出了以学生为中心、结合全面发展与个性化教育的创新思路。通过融入时代元素、运用现代技术、完善评价与激励机制等具体路径,旨在提升思想政治教育质量。实践方面,强调加强师资队伍建设、优化课程设置、强化实践教学及拓展教育平台等举措,以形成校内外协同育人的新格局。

高校大学生思想政治教育的方法创新研究

高校大学生是社会主义建设者接班人,同样也是“中国梦”实现的中坚力量。当代大学生一方面要具备专业的科学理论知识,另一方面要具备优秀的政治思想品质,以此为基础组建更为完善思想政治体系。加强和改进高校大学生思想政治教育,对于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。本文分析当前高校大学生思想政治教育原则,从而提出了一系列改进措施,以期为高校思想政治教育工作提供有益的参考。

新媒体时代大学生思想政治教育模式的创新研究

思想政治教育的核心就是帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,使其拥有良好的品德。在新媒体盛行的时代背景下,网络作为大学生获取知识的全新媒介具有多面性、复杂性和失真性,不良信息影响着大学生的思想意识与价值观念,导致大学生失去辨别能力,弱化认同能力,这给思想政治教育带来了更大的挑战。如何把握时代因素,让学生在开阔视野、提升自身能力的同时,促进教育模式、教育体系的更新与完善,为学生提供有力的思想政治教育保障就成了必须把握的时代课题。

新媒体背景下大学生思想政治教育与创新创业教育协同发展研究

新媒体的快速发展,为高校开展思想政治教育和创新创业教育提供了广泛的动力源泉。高校在开展思想政治教育和创新创业教育的过程中,要紧抓新媒体发展浪潮,结合学生的特点,促进思想政治教育和创新创业教育协同发展。在此基础上,探讨新媒体技术与高校思想政治教育和创新创业教育的有机结合显得尤为必要。文章采取调查法,分析新媒体背景下大学生思想政治教育和创新创业教育的发展现状和发展困境,旨在为将新媒体技术与思想政治教育和创新创业教育融合提供现实依据。同时,文章采取文献研究法,通过大范围搜索有关新媒体发展、大学生思想政治教育及创新创业教育三个方面的文献内容,为探讨新媒体技术与高校思想政治教育和创新创业教育融合的落实路径提供理论依据。文章旨在助力教育工作者认识到在新媒体快速发展的背景下,大学生思想政治教育和创新创业教育有了较快的发展。文章认为,在开展教育工作的过程中,教师要抓住新媒体技术的优势,改变传统的教学观念和教学方法,帮助学生树立正确的思想道德观念,及时了解相关的创新创业资讯,为未来开展创新创业活动打下良好基础。

新媒体时代高校思政教育工作的创新发展路径——评《新媒体视角下大学生思想政治教育创新探索》

高校作为思政教育的一线阵地,既要加强理论武装,也要坚持实践导向,充分利用新媒体的优势进行创新,做到“思政为魂,媒介为骨”,以期提高思政教育的实效性和吸引力,培养具有社会主义核心价值观的新时代青年。由张翔和马中力所著的《新媒体视角下大学生思想政治教育创新探索》一书,深入剖析了新媒体环境对大学生思想政治教育所带来的影响,系统性地探讨了信息化时代下教育创新的多维路径。

新媒体时代大学生思政教育创新与实践研究

新媒体时代,信息传播方式、社会交往模式及价值观念体系均发生了深刻变革。大学生是使用新媒体的主要群体之一,其思想政治教育面临新的挑战与机遇。文章研究的目的在于深化对新媒体环境下大学生思想政治教育现状的理解,提出创新的教育策略和实践方法,以促进大学生全面发展和思想政治教育工作优化。文章综合运用文献调研、案例分析等研究方法,首先通过文献调研梳理新媒体发展背景与特点;然后分析新媒体对大学生思想政治教育的影响,以及当前大学生思想政治教育面临的机遇与挑战;最后通过案例分析法,深入探讨新媒体时代大学生思想政治教育的创新与实践策略。研究结果表明,新媒体为大学生思想政治教育带来了新的机遇,如增强了信息传播的时效性、互动性等,但也带来了新的挑战,如信息多元化带来的价值观冲突、网络虚拟环境下的教育监管难度加大等。对此,文章提出一系列创新与实践策略,如利用新媒体平台开展互动式教育、构建线上线下相结合的教育模式、创新教育理念与教育内容、提升教育工作者的素质等,以增强大学生思想政治教育效果,培养大学生的自我教育和自主发展能力。

深化新时代大学生思想政治教育的创新之路

在“大思政课”的广阔视域下,我们开展大学生思想政治教育工作,既要抓住思想政治教育的守正之道,也要把握好“大思政课”中“大”之意蕴,立足时代大背景,搭建思想政治教育大平台,做足“大思政课”文章,加快培养更多堪当民族复兴重任的时代新人。深化推进新时代思想政治教育守正创新,是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要举措。

新时代背景下思想政治教育生态创新实践应用研究

随着社会主义现代化事业的进一步发展,我国社会、经济和文化等领域都展现出新的活力。高校思政教育作为我国教育事业的重要组成部分,也要紧跟时代脚步,不断创新。在高校思想政治教育过程中,良好的教育生态体系能够为教育事业提供坚实基础,调动高校教育各因素活力。

新时代背景下高校大学生思想政治教育问题分析与对策研究

高校作为学生步入社会前最后的教育阶段,出现了重视文化教育而忽视思想政治教育的现象,这显然有违教育的初衷,需要我们去深思。高校本是面向受过一定教育的学生进行再教育的重要主体,此时的学生都已经有了较强的认知水平和学习能力,大学生的思想政治教育应该被高校摆在重要的地位,思想政治的觉悟水平决定了学生家国情怀的培养和塑造,决定了学生在人生未来道路的选择。进入新时代,各种外来主义、消费主义以及消极思想都以不同的形式侵入大学校园,本文旨深刻剖析当前高校思想政治教育的问题,查找不足之处,找到短板所需,并对此提出自己的意见和对策。

论新时代大学生思想政治教育的守正创新

重视思想政治教育是党的优良传统。守正创新推进大学生思想政治教育高质量发展,是实现中华民族伟大复兴历史新征程中培育时代新人的必由之路。大学生思想政治教育必须以马克思主义为根本遵循,传承发扬党的百年奋斗历史经验,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人;在辨学明理、坚定信仰、涵养情感过程中不断强化大学生思想政治教育功能;践行“五育并举”的教育方针,形成以课堂为主阵地的协同育人效应,构建系统布局的“三全育人”体系,打造科技赋能的智能思政新范式。

新媒体环境下大学生思想政治教育创新策略研究

随着信息技术的快速发展,新媒体已成为日常生活中至关重要的组成部分,尤其是在大学生群体中的影响极为深远。新媒体环境不仅提供了多样化的信息传播渠道,还呈现出多元的互动形式,这无疑对传统的思想政治教育模式提出了全新的挑战,同时也明确了改革的要求。在此大背景下,积极探索适应新媒体环境的大学生思想政治教育创新策略,一方面能够增强教育的实效性,另一方面也有助于培养符合时代要求的高素质人才。基于此,文章深入分析了新媒体环境下大学生思想政治教育的现状,并有针对性地提出了内容创新、方法创新、平台创新和评估创新等一系列创新策略。

新媒体时代高校思想政治教育创新研究——评《新媒体时代的大学生思想政治教育》

在数字化教育的变革发展中,新媒体技术和思维方式也正在成为高校思想政治教育创新中重要的研究对象。刘想树主编的《新媒体时代大学生思想政治教育》是以新媒体时代为语境来探讨高校思政教育的创新路径。在理论研究篇中,编者整合了一系列新媒体视阈下思想政治教育理论的研究成果,通过新媒体的技术和平台,将大学生思政教育的理论体系置身于大学生的生理和心理成长环境中,打造立体化大学生思政教育理论模式。在特色经验篇中,编者选取了党建创新、队伍建设创新、教育传播创新、基层服务创新、大学生创新创业等诸多实际项目经验来分析新媒体时代下高校思政教育工作的创新方向和实践成果。在创新案例篇中,编者列举了青年梦想管理法、校园精神价值定位传播、学习型党支部建设、大学生志愿服务活动、辅导员工作创新模式等案例,展现了高校思政教育工作者在新媒体时代中所做的创新举措和方案。

媒体融合视域下大学生网络思想政治教育供给侧改革创新研究

供给侧改革,作为我国应对当前经济形势所提出的重要战略,旨在促进经济持续健康发展,增强发展动力,提升供给体系的效率与质量,从而推动社会生产力实现跨越式发展。在教育领域,供给侧改革同样具有重要意义。高校需要主动把握发展机遇,在宏观规划与顶层设计中调整人才培养策略,全面创新教育方法,以确保教育工作的实效性、针对性和人性化。本文聚焦大学生网络思想政治教育供给侧问题,深入探讨媒体融合背景下创新网络思想政治教育供给侧改革的意义、思路与对策,旨在将大学生网络思想政治教育工作推向新的高度。

新媒体环境下大学生思想政治教育创新研究——评《新媒体时代的大学生思想政治教育》

新媒体是互联网时代形成的,将数字技术、网络技术、移动通信技术等作为技术基础,通过智能移动发送设备与接收设备,利用互联网实现信息传递的全新媒体形态。相对于传统媒体而言,新媒体具有虚拟性、交互性、开放性、个性化等特点。

新媒体时代高校思想政治教育工作创新--评《新媒体视野下当代大学生思想政治教育研究》

近年来，以网站、博客、微博、QQ、微信、飞信、数字媒体（数字电视、数字电影）等为代表的新媒体日益发挥着越来越大的作用，人类进入崭新的新媒体时代。时代的进步带动了经济、政治、文化、科技等的飞速发展，尤其是互联网的兴起与普及，更是为社会大众工作、生活的方方面面带来巨大变化。