《新来的老师我喜欢》:让孩子读出信心和力量

最近很多校园在流行一本名为《新来的老师我喜欢》的书。打开活泼的封面，扉页上是作者寄语：“如果你很顽皮，就算你的老师对你一万个不满意．你经常要面对老师拉长的面孔和种种指责，也请你千万不要灰心——因为只要坚信自己是金子．奇迹总有一天会发生!”有着如此暖心和充满力量的话语，难怪此书能轻易占据学生的心灵。

新时代涵养“四有”好老师的教育家精神

2023年9月9日,教育家精神被首次提出,为新时代涵养“四有”好老师指明方向,为全面推进教育强国建设助力。从出场维度看,新时代教师是学生成长成才的引路人,是培塑和践行教育家精神的主体力量;从精神高度看,教师家精神的六大核心要义指向明确,引领新时代教师高质量发展;从实践向度看,新时代教师是教育家精神的弘扬践行者,应以教育家精神的内核为内生动力,提振精气神,努力争做新时代的“四有”好教师,当好新时代的“四个”引路人,弘扬践行好教育家精神。

三法让孩子喜欢老师

“我不喜欢某某老师”,当孩子说出这类话语时,家长一定要引起重视。这表明孩子有可能会由对某位老师的不喜欢,延伸至其所教的课程。轻者上课不认真听讲,成绩退步;重者产生厌学情绪,影响一生。专家建议,遇到这种情况,家长可以试试以下几点。

新老师

在这秋高气爽,阳光明媚的日子里,我们重返校园,看到了新学期新气象以及一位新老师——赵老师。她扎着一个可爱的小马尾,黑黑的皮肤,个头不高,高挺的鼻梁上架着一副眼镜,一本正经的样子。赵老师有着一双明亮的眼睛,乌黑发亮的瞳孔,能够看透我们的那点“小九九”。课堂上,她看着趴在桌子上不屑一顾的张予定,立刻就像用了透明镜一样,看穿了他的所思所想。赵老师慢慢走向张予定,同学们齐刷刷地瞧着她,空气顿时凝固了。她两眼直盯张予定,一只手抚摸着他的头说:“张予定,你是很不服气,说这个新老师凭什么教我们,是不是?”张予定不好意思地使劲埋头,于是,赵老师打趣道:“他害羞了,他的头都要埋到柜子里了。”话音刚落,全班立刻笑翻了。

新时代“四有”好老师的内涵、逻辑与实践

“四有”好老师即“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师,是教育工作者专业身份的核心。文章分析了四个维度的内在联系,并提出了培养“四有”好老师需要的教育改革策略,如教育政策引导、教师教育体系优化和社会对教师角色的再认识。研究旨在提供理论支持和实践指导,推动教育改革,提升教育质量,助力教育强国梦想的实现。

深入学习领会党的二十大精神 做新时代人民满意的好老师

党的二十大报告全面深入地阐述了科技、教育、人才、创新之间的逻辑关系,突出了教育的基础性、先导性、全局性、优先性地位和作用,强调了“办好人民满意的教育”重要性和紧迫性。广大教师要认真学习党的二十大精神,深刻领会教育现代化的战略部署和新时代教师的使命任务,履行好教书育人基本职责和落实立德树人根本任务,努力成为党和人民信赖、学生爱戴的“经师”与“人师”相统一的好教师。

临床带教老师对新护士规范化培训认同感的质性研究

目的探讨临床带教老师对新护士规范化培训的认同感,以期为完善新护士规范化培训环节,提高新护士规范化培训质量提供建议。方法选取某三甲医院各层级带教老师13人,采用现象学中的半结构式深度访谈法,应用Colaizzi 7步分析法提炼主题。结果提炼出3个主题:临床带教老师普遍认为新护士规范化培训利大于弊;新护士规范化培训过程中需要改进的环节;护士长管理认知有待提高。结论临床带教老师普遍认为新护士规范化培训利大于弊,但是规范化培训过程中仍有诸多环节需要完善。

老师喜欢你

每个小朋友都想让老师喜欢自己,那么老师喜欢你是因为什么呢?即便你身上有一些缺点,老师也会喜欢你吗?让我们一起来翻开这本《老师喜欢你》,看看你身上有没有、有多少老师喜欢的品质吧!

新时代高校辅导员践行“四有”好老师的路径探索

在新时代背景下,高校辅导员队伍内涵化建设面临着角色从单一走向多元、评价从一维走向多维以及实践从独立走向协同的新形势发展变化,“四有”好老师的提出为广大高校辅导员提供了切实可依的奋斗方向和行为准则。本文旨在建设一支更充分、更可持续的新时代高校辅导员队伍,为践行“四有”好老师提供一定的现实依据。

学会改变:使用新教材的根本准备

新学期,小学及初中阶段起始年级开始使用各科新教材了,这是课程教学改革中的一件大事,与教师的教学工作密切相关。对此,老师们究竟在想些什么?他们真的做好准备了吗?尽管依凭经验甚或感觉也可以猜测到,但我还是想要了解老师们的真实想法,想真诚地对他们说些有针对性的建议。于是,我通过电话与老师们进行聊天式访谈,其中有校长,也有一线教师;有名师,也有年轻教师。

高师院校新时代“好老师”双育培养模式构建探赜

好老师能促进教育质量的提升,而旧的师范教育培养模式给实现新时代“好老师”的培养目标带来了较大的挑战。要迎接这一挑战,就需要构建以教师专业成长为导引的“育己与育人”“自育与他育”双育并重的人才培养模式。双育之间的关系是既相互区别又相互融合的。构建该人才培养模式时,既要重视师范生的师德修养强化其育己之意,也要提高师范生的教学能力增强其育人之术,更要加强师范生的个性修炼提高其自育之能,以及丰富师范生的实践经历增加其他育之机。

我最喜欢的礼物

小朋友,即将过去的幼儿园三年,你一定收到过很多很多礼物。在幼儿园表现好,老师会赠送礼物;每年的生日和各种节日,也会收到亲朋好友的礼物;在外面上兴趣班的话,积攒的积分也可以对换礼物……那么,这些礼物中你最喜欢哪个呢?你还记得是什么时候什么人送的吗?好好回忆一下,完成下面的“礼物日记”吧!

董宇辉:从英语老师到带货主播

与辉同行2023年12月,东方甄选小编在一则宣传视频下方留言称,“大家协作,才有了一篇篇专场小作文”,导致董宇辉及东方甄选陷入多方论战,随后官方给出了明确回复,并宣布董宇辉任新东方教育科技集团董事长文化助理兼文旅集团副总裁。

新课程改革背景下如何成为学生喜欢的好老师

老师是人类文明的传播者，教给学生做人的道理，帮助学生掌握科学文化知识和技能。作为初中教师，知生、信生、爱生是每个教师必须具备的素养，团结友善、敬业奉献是我们必备的工作作风。怎样才是一个初中生喜欢的好老师呢？本文从老师应具备独特的学识魅力、教学风格、教学方法、人格魅力等几个方面进行了论述，作中学生信赖和爱戴的好老师。

漫谈如何做一名让新入园孩子喜欢的好老师

在新课程改革的背景下,教师要做好教育教学工作或班级管理工作,就必须让孩子先喜欢你、接受你,所以,如何做一名让孩子喜欢的老师是我们必须要思考的一个问题。因此,如果一个教师具备"做孩子的典范""无私奉献""求真务实""严于律己""精通文化业务"和"开拓创新"等条件,就可以真正走进孩子的心田,成为孩子喜欢的好老师。

“笨”老师

我有一位“笨”老师。她个子高高的,长长的头发披在肩上,一双大眼睛扑闪扑闪的,她就是我们的班主任张老师。谁的胆子这么大,敢说张老师“笨”?这话可是她自己说的。新学期第一天,张老师就对我们说:“同学们,我很‘笨’,我希望大家一个个都比我聪明。”这番话引得我们哄堂大笑。但我们并不相信——笨,还能当得了老师?

焕发新自我 领跑新征程——上海市航空服务学校庆祝第四十个教师节主题活动组图教师节教学心得交流(节选)

董付静(班主任)初入职校的学生,喜欢将现在老师的教学手段、工作方法、人格形象等同过去的老师相比,总觉得“不习惯”“不顺眼”,从而拒绝接受新老师走进自己的心灵世界。那怎么办呢?我的体会是,可以尝试抓住以下几个“第一”。精心设计第一次亮相班主任在新班级的第一次亮相。

新课程理念下小学数学高效教学探析

在小学数学课堂上,教师是最重要的角色,关系到整个学校的教学质量,也关系到整个课程的进程。新课标下,数学老师应该以新的教育思想为中心,并对其进行研究。以改善课堂的品质来促进学生的求知欲望,进而让他们的核心素养得以发展、增强,最终增强其核心竞争力。一、新课标背景下创新小学数学教学方法的重要性分析1.对小学数学教学效率进行提升,让高效课堂得以实现。

焕发新自我 领跑新征程——上海市航空服务学校庆祝第四十个教师节主题活动组图

教师节教学心得交流(节选),付静(班主任),初入职校的学生,喜欢将现在老师的教学手段、工作方法、人格形象等同过去的老师相比,总觉得“不习惯”“不顺眼”,从而拒绝接受新老师走进自己的心灵世界。那怎么办呢?我的体会是,可以尝试抓住以下几个“第一”。

新课标下小学音乐课堂教学的策略

在新课程改革的推动下,小学音乐教育得到了越来越多的关注,而新课程标准也给音乐教师带来了新的挑战。在新课程标准的大背景下,音乐老师要加强对音乐课堂教学内容和教学形式的重视,强调音乐课堂的活泼性,并注意到音乐学科自身的特殊性,将音乐理论教学和实践教学有机地结合起来,为学生创造一个好的课堂教学氛围。