文化性是学生辞书的重要属性--人民教育出版社版《新编学生字典》文化知识特色评析

语言与文化是密不可分的。学生汉语语文辞书以学生为主要读者对象,其注释内容在汉语字词的形音义之外,相关文化知识的介绍也是十分重要的。可以认为:文化性是学生辞书的重要属性之一。人民教育出版社出版的《新编学生字典》在辞书的文化性方面做了很多努力:第一,设立内容灵活多样的"小知识"栏目。第二,选用了丰富多彩、有可读性的插图。第三,以中小学生语文学习为目标,有针对性地编选了字典的附录。第四,在释文中刻意介绍了与条目内容有关的文化知识。第五,充分利用字典的空白版面,介绍了10多种富有教育意义的格言警句。实践证明,以上这些编纂方法和内容均取得了较好的教学效果。

试论学生汉语语文辞书的编纂特色——以《新编学生字典》为例

学生辞书是辞书中的一个特殊品类,它因特殊的读者对象和重要意义,为广大辞书工作者重视。学生汉语语文辞书应该如何编纂,才能更好地满足学生读者的学习需求,是辞书学界关注的一个问题。文章以人民教育出版社出版的《新编学生字典》的几个版本为例,从字形、字音、词义、插图、附录、文化知识、思想教育等方面对此做了探讨。

学生用工具书如何发挥好学习和教育功能——《新编小学生字典》(第4版)评介

文章对《新编小学生字典》(第4版)进行了评述,对其修订后产生的新变化、具有的强大学习功能、其着力追求和体现的教育功能以及如何更好地服务于小学生用户等方面做了分析,同时指出其可改进的方面。最后对未来的学生用语文工具书编纂提出了看法。

《新编小学生字典》第4版的字词处理和释义方法

《新编小学生字典》第4版在字词的收录、编排、字形和注音等方面都充分注意到小学生学习的需要和认知效率,在释义方法上具有浅显、明了、实用三大特点。

谈《新编小学生字典》第4版植物条的修订

《新编小学生字典》第4版对植物条的修订,继承了原有的简明通俗的传统,在体现科学实用原则的基础上对词条进行调整,对释义的体例与内容加以完善、提高,使字典简明通俗的特色得到了增强。

《新编小学生字典》第4版动物条释义模式探究

文章对《新编小学生字典》第4版中动物类条目的解释进行了穷尽式探究,认为该字典动物类条目的解释有以下特点:注重系统性,符合人的认知规律,强调人文关怀。