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战争作品的同与异——从《新闻两则》到《亲爱的爸爸妈妈》
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作者 敖华 《云南教育(中学教师)》 2013年第10期13-14,共2页
人教版八年级语文上册第一单元安排了五篇战争题材的文章。第一篇,毛泽东的《新闻两则》(《人民解放军百万大军横渡长江》《中原我军解放南阳》);第二篇,孙犁的《芦花荡》;第三篇,西蒙诺夫的《蜡烛》;第四篇,雨果的《就英法联... 人教版八年级语文上册第一单元安排了五篇战争题材的文章。第一篇,毛泽东的《新闻两则》(《人民解放军百万大军横渡长江》《中原我军解放南阳》);第二篇,孙犁的《芦花荡》;第三篇,西蒙诺夫的《蜡烛》;第四篇,雨果的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》(以下简称《给巴特勒上尉的信》);第五篇,聂华苓的《亲爱的爸爸妈妈》。本文试从题材、体裁、风格、主题、技巧五个方面对以上五篇文章的异同进行比较,以此加深对本单元的整体解读和单篇文章的个性化解读。 展开更多
关键词 《新闻两则》 战争题材 《人民解放军百万大军横渡长江》 妈妈 《中原我军解放南阳》 个性化解读 作品 《芦花荡》
原文传递
碧翠绿叶衬红花——新闻的“背景”略谈
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作者 李耕拓 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2006年第1期62-63,共2页
在人教版新编的义务本实验教科书《语文》八年级上册中,第1课是《新闻两则》,在《人民解放军百万大军横渡长江》中。作者分析了我军所遇之抵抗甚为微弱的原因:人民解放军英勇善战,锐不可当;国民党的广大官兵一致希望和平,但国民... 在人教版新编的义务本实验教科书《语文》八年级上册中,第1课是《新闻两则》,在《人民解放军百万大军横渡长江》中。作者分析了我军所遇之抵抗甚为微弱的原因:人民解放军英勇善战,锐不可当;国民党的广大官兵一致希望和平,但国民党反动派拒绝签订和平协定。这段议论作为背景材料,扼要地分析了敌我双方士气悬殊的情况,指出渡江战役迅速取得胜利的原因。 展开更多
关键词 《新闻两则》 《人民解放军百万大军横渡长江》 背景材料 人教版 上册 初二 语文 备课参考
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教出新闻的情感温度——品析王君老师的《人民解放军百万大军横渡长江》
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作者 贾龙弟 《教育研究与评论(课堂观察)》 2014年第11期71-73,共3页
在初中语文教材中,新闻所占的篇目很少,以人教版教材为例,只有一篇《新闻两则》(《人民解放军百万大军横渡长江》、《中原我军解放南阳》)。从公开的语文刊物和网络信息来看,大家对《人民解放军百万大军横渡长江》这一则讨论得较... 在初中语文教材中,新闻所占的篇目很少,以人教版教材为例,只有一篇《新闻两则》(《人民解放军百万大军横渡长江》、《中原我军解放南阳》)。从公开的语文刊物和网络信息来看,大家对《人民解放军百万大军横渡长江》这一则讨论得较多,以此为公开课的也不少。在众多的教学实录中,王君老师的课例可谓独树一帜。她紧紧围绕“读出这‘一篇’新闻独特的味道”进行教学,立足文本的言语形式,所有教学内容的选择皆指向此核心,在教学方法上,主要采用不同形式的朗读,促成学生情感的体验,感受新闻的情感温度。现撷取精彩片段赏析之。 展开更多
关键词 《人民解放军百万大军横渡长江》 《新闻两则》 学生情感 老师 王君 温度 《中原我军解放南阳》 初中语文教材
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人教版八年级上册第一单元教学设计
4
作者 刘芳 《中学语文教学参考(教师版)》 2004年第6期48-57,共10页
关键词 人教版 初二 上册 第一单元 教学设计 阅读教学 《新闻两则》 语文教学
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南阳争夺战发生在“三国”时期吗?
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作者 李耕拓 《中学语文教学》 2008年第8期43-43,共1页
《中原我军解放南阳》是毛泽东同志的新闻名篇,现被选入人教版的八年级《语文》上册第1课《新闻两则》。文章在插入背景、介绍河南南阳重要的地理位置时说:“南阳为古宛县,三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。后汉光武帝刘秀,曾... 《中原我军解放南阳》是毛泽东同志的新闻名篇,现被选入人教版的八年级《语文》上册第1课《新闻两则》。文章在插入背景、介绍河南南阳重要的地理位置时说:“南阳为古宛县,三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。后汉光武帝刘秀,曾于此地起兵,发动反对王莽王朝的战争。创立了后汉王朝。民间所传二十八宿,即刘秀的二十八个主要干部,多是出生于南阳一带。” 展开更多
关键词 《中原我军解放南阳》 争夺战 《新闻两则》 毛泽东同志 《语文》 地理位置 二十八宿 八年级
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这里为什么用逗号——《中原我军解放南阳》教学片段
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作者 李立深 《语文教学之友》 2008年第11期18-18,共1页
人教版八年级《语文》上册,选有毛泽东的《新闻两则》。学生在学习《中原我军解放南阳》这则新闻时,对文内的一个标点符号提出了疑问。这句话是:“从此,河南全境,除豫北之新乡、安阳,豫西之灵宝,阌乡,豫南之确山、信阳、潢川、... 人教版八年级《语文》上册,选有毛泽东的《新闻两则》。学生在学习《中原我军解放南阳》这则新闻时,对文内的一个标点符号提出了疑问。这句话是:“从此,河南全境,除豫北之新乡、安阳,豫西之灵宝,阌乡,豫南之确山、信阳、潢川、光山、商城、固始等地尚有残敌外,已全部为我解放(编者注:河南全省共有111座城市,我已占101座,敌仅余10座)。” 展开更多
关键词 《中原我军解放南阳》 教学片段 《新闻两则》 逗号 《语文》 标点符号 八年级 人教版
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有序、规范、充实、简洁
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作者 魏侨汐 《好家长(青春期教育)》 2016年第8期70-73,共4页
打开八年级上册的语文课本,第一课就是毛泽东主席的《新闻两则》,在老师悉心地讲解中,你一定对“新闻”的六要素、结构和语言等方面的知识都比较了解了,那如何把这些抽象的知识运用到你现在要写的这则消息中呢?下面我们就从以下四... 打开八年级上册的语文课本,第一课就是毛泽东主席的《新闻两则》,在老师悉心地讲解中,你一定对“新闻”的六要素、结构和语言等方面的知识都比较了解了,那如何把这些抽象的知识运用到你现在要写的这则消息中呢?下面我们就从以下四个方面来步步讲解。 展开更多
关键词 消息 《新闻两则》 有序 简洁 语文课本 八年级 毛泽东 讲解
原文传递
第—单元学习写消息
8
《好家长(青春期教育)》 2014年第8期54-59,共6页
【教材原题】在上述短消息的基础上进行扩展,适当增加过程介绍或者背景资料,撰写一则长消息。不少于500字。【写作导引】有序、规苑、充实、简洁 南京市第二十七初级中学魏侨汐打开八年级上册的语文课本,第一课就是《新闻两则》,... 【教材原题】在上述短消息的基础上进行扩展,适当增加过程介绍或者背景资料,撰写一则长消息。不少于500字。【写作导引】有序、规苑、充实、简洁 南京市第二十七初级中学魏侨汐打开八年级上册的语文课本,第一课就是《新闻两则》,在老师悉心的讲解中,你一定对“新闻”的六要素、结构和语言等方面的知识都比较了解了,那如何把这些抽象的知识运用到你现在要写的这则消息中呢?下面我们就从以下四个方面来步步讲解。 展开更多
关键词 短消息 单元学习 《新闻两则》 背景资料 写作导引 语文课本 初级中学 长消息
原文传递
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