旅游管理专业学生对实践教学改革效用的感知分析——以《旅游市场营销学》实践教学设计为例

以《旅游市场营销学》课程的"旅游市场调查"实践教学改革为例,运用结构方程模型方法,构建《旅游市场营销学》实践教学改革的效用模型,探讨影响效用模型的关键因素。结果显示:1提高技能要素能力是影响效用的关键因素,提高知识素养和培养职业素质是影响效用的重要因素;2提高技能要素能力对效用影响程度最大,其影响路径系数为0.58,其次为培养职业素质,路径系数为0.32,提高知识素养影响程度较小;3提出了完善旅游管理实践教学体系的相关建议,以期促进实践课程在旅游管理教学中的应用发展。