课程思政融入《无损检测技术》教学的思考与探索

课程思政是新时代教育改革背景下提出的创新教育理念,是落实立德树人根本任务的战略举措。《无损检测技术》课程综合性强,涉及知识面广,融入课程思政不仅能够加深学生对所学专业知识的理解,而且能推进知识传授与价值引领的有机融合。本文就课程思政与《无损检测技术》教学融合的必要性、基本思路和教学探索等方面进行了探讨,以实现全程育人和全方位育人的目标,并为其他专业课程的课程思政教育改革提供参考和借鉴。

工课专业核心课课程思政建设探索与思考——以《无损检测技术基础》课程为例

课程思政是一种将思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入到各门课程中去的科学思维及综合教育理念,是解决目前重育才轻育人现象的创新工作模式。尤其在理工科核心课程中的实践是促进学生由“专业成才”到“能担当民族复兴大任的时代新人”的一种有效途径。文章以《无损检测技术基础》为例,就课程思政融入的意义、教学目标、教学内容和教学方法设计等方面进行了探索和实践。在该模式下,深度挖掘课程中的思政元素,合理配置教学资源及优化实施方案,增强思想政治工作的延伸性,实现对工科学生知识传授、能力培养与价值引领的相互协同,期望为工科专业课程思政的全面建设提供一定的思路与参考。