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女性主义视角下的《无敌破坏王2》
被引量:
2
1
作者
刘宜东
范伊然
《电影文学》
北大核心
2019年第7期105-107,共3页
本文通过对迪士尼公主形象的梳理和利用格雷马斯的六分项叙事元模型,以女性主义视角切入,对文本的表层叙事结构进行梳理,发掘出预定情节结构下的文化隐喻,即,女性意识的觉醒和身份认同的博弈。文本也试图规避男女身份博弈的二元对立,以...
本文通过对迪士尼公主形象的梳理和利用格雷马斯的六分项叙事元模型,以女性主义视角切入,对文本的表层叙事结构进行梳理,发掘出预定情节结构下的文化隐喻,即,女性意识的觉醒和身份认同的博弈。文本也试图规避男女身份博弈的二元对立,以男女平等、合作来化解因女性意识觉醒所带来的男性身份认同焦虑,这也造成了文本的叙事断裂与理念飘移,使得《无敌破坏王2》后续认同不足。
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关键词
女性主义
动画
《无敌破坏王2》
电影
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职称材料
《无敌破坏王2:大闹互联网》的魔幻现实主义表达
被引量:
1
2
作者
宋静
《电影文学》
北大核心
2019年第4期149-151,共3页
魔幻现实主义作为美国动画电影的一种类型化艺术风格,立足于奇幻炫目的外在表征与映照现实的精神内核,以其独特的审美维度与表达程式赋予这一类型片迷人的艺术魅力,长期以来一直都保持着较高的艺术评价。迪士尼动画电影《无敌破坏王2:...
魔幻现实主义作为美国动画电影的一种类型化艺术风格,立足于奇幻炫目的外在表征与映照现实的精神内核,以其独特的审美维度与表达程式赋予这一类型片迷人的艺术魅力,长期以来一直都保持着较高的艺术评价。迪士尼动画电影《无敌破坏王2:大闹互联网》具有强烈的魔幻现实主义风格,故事的主角游离穿梭于现实与虚幻的空间,一场奇幻冒险之旅却是在探讨现实中令人焦虑的问题,无论是影片的隐喻象征、元素建构还是时空颠覆,都体现着魔幻现实主义的美学特征。
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关键词
《无敌破坏王2》
魔幻现实主义表达
隐喻象征
元素建构
时空颠覆
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职称材料
从互联网功能的具象化呈现谈儿童设计中的情感体验元素——以《无敌破坏王2:大闹互联网》为例
3
作者
王竹君
《电影新作》
北大核心
2019年第3期144-148,共5页
《无敌破坏王2:大闹互联网》中将抽象虚拟的互联网元素具象化、拟人化地呈现于观众面前,让观众接受网络世界可视化表达形式的同时,也通过形态化多角度的视觉传达方式加深了人们对于互联网活动的理解,给观众带来沉浸式观影体验的同时,也...
《无敌破坏王2:大闹互联网》中将抽象虚拟的互联网元素具象化、拟人化地呈现于观众面前,让观众接受网络世界可视化表达形式的同时,也通过形态化多角度的视觉传达方式加深了人们对于互联网活动的理解,给观众带来沉浸式观影体验的同时,也提升了观众对互联网元素的再认识。动画将抽象概念具象化的拟人表现方式可为儿童产品设计者提供设计思路和参考策略,让较为复杂的知识内容以生动的可视化动画形式展现给儿童受众。解析《无敌破坏王2:大闹互联网》中互联网元素的表现手法可为今后的儿童设计提供新的研究方向。
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关键词
《无敌
破坏
王
2:大闹互联网》
网络元素具象化
沉浸体验
原文传递
题名
女性主义视角下的《无敌破坏王2》
被引量:
2
1
作者
刘宜东
范伊然
机构
西南大学新闻传媒学院
重庆师范大学新闻与传媒学院
出处
《电影文学》
北大核心
2019年第7期105-107,共3页
文摘
本文通过对迪士尼公主形象的梳理和利用格雷马斯的六分项叙事元模型,以女性主义视角切入,对文本的表层叙事结构进行梳理,发掘出预定情节结构下的文化隐喻,即,女性意识的觉醒和身份认同的博弈。文本也试图规避男女身份博弈的二元对立,以男女平等、合作来化解因女性意识觉醒所带来的男性身份认同焦虑,这也造成了文本的叙事断裂与理念飘移,使得《无敌破坏王2》后续认同不足。
关键词
女性主义
动画
《无敌破坏王2》
电影
分类号
J954 [艺术—电影电视艺术]
下载PDF
职称材料
题名
《无敌破坏王2:大闹互联网》的魔幻现实主义表达
被引量:
1
2
作者
宋静
机构
吉林动画学院
出处
《电影文学》
北大核心
2019年第4期149-151,共3页
文摘
魔幻现实主义作为美国动画电影的一种类型化艺术风格,立足于奇幻炫目的外在表征与映照现实的精神内核,以其独特的审美维度与表达程式赋予这一类型片迷人的艺术魅力,长期以来一直都保持着较高的艺术评价。迪士尼动画电影《无敌破坏王2:大闹互联网》具有强烈的魔幻现实主义风格,故事的主角游离穿梭于现实与虚幻的空间,一场奇幻冒险之旅却是在探讨现实中令人焦虑的问题,无论是影片的隐喻象征、元素建构还是时空颠覆,都体现着魔幻现实主义的美学特征。
关键词
《无敌破坏王2》
魔幻现实主义表达
隐喻象征
元素建构
时空颠覆
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
从互联网功能的具象化呈现谈儿童设计中的情感体验元素——以《无敌破坏王2:大闹互联网》为例
3
作者
王竹君
机构
广东技术师范大学教育科学与技术学院
出处
《电影新作》
北大核心
2019年第3期144-148,共5页
基金
2018年度广东省哲学社会科学“十三五”规划项目项目《文化精准扶贫视阈下的广东省农村留守儿童互联网“非遗”艺术教育创新研究》阶段性成果(项目编号:GD18YYS05)
广州市社科联2018年度“羊城青年学人”资助研究项目《广州农村留守儿童创新型互联网美育教育研究》阶段性成果(项目编号:18QNXR39)
文摘
《无敌破坏王2:大闹互联网》中将抽象虚拟的互联网元素具象化、拟人化地呈现于观众面前,让观众接受网络世界可视化表达形式的同时,也通过形态化多角度的视觉传达方式加深了人们对于互联网活动的理解,给观众带来沉浸式观影体验的同时,也提升了观众对互联网元素的再认识。动画将抽象概念具象化的拟人表现方式可为儿童产品设计者提供设计思路和参考策略,让较为复杂的知识内容以生动的可视化动画形式展现给儿童受众。解析《无敌破坏王2:大闹互联网》中互联网元素的表现手法可为今后的儿童设计提供新的研究方向。
关键词
《无敌
破坏
王
2:大闹互联网》
网络元素具象化
沉浸体验
分类号
J954 [艺术—电影电视艺术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
女性主义视角下的《无敌破坏王2》
刘宜东
范伊然
《电影文学》
北大核心
2019
2
下载PDF
职称材料
2
《无敌破坏王2:大闹互联网》的魔幻现实主义表达
宋静
《电影文学》
北大核心
2019
1
下载PDF
职称材料
3
从互联网功能的具象化呈现谈儿童设计中的情感体验元素——以《无敌破坏王2:大闹互联网》为例
王竹君
《电影新作》
北大核心
2019
0
原文传递
已选择
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参考文献
引证文献
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