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《日积月累》栏目中传统文化内容教学策略初探
1
作者
李迎春
《教育视界》
2021年第2期18-20,共3页
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,也是语文教育的坚实根基。"语文园地"板块的《日积月累》栏目是统编小学语文教材传播中华优秀传统文化的重要阵地。教师可通过"借助游戏""轻松记忆""联系生活...
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,也是语文教育的坚实根基。"语文园地"板块的《日积月累》栏目是统编小学语文教材传播中华优秀传统文化的重要阵地。教师可通过"借助游戏""轻松记忆""联系生活,促进感悟""链接文本,加深理解""模拟情境,尝试运用"等策略,激发学生的学习兴趣,调动学生积累语言的积极性,在实践中领悟语言材料的文化内涵,促进学生语文素养的提升。
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关键词
传统文化
统编教材
《日积月累》栏目
教学策略
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题名
《日积月累》栏目中传统文化内容教学策略初探
1
作者
李迎春
机构
江苏省连云港市灌南县孟兴庄镇中心小学
出处
《教育视界》
2021年第2期18-20,共3页
基金
江苏省前瞻性教学改革实验项目“区域推进中华优秀传统文化教育的策略研究”(项目编号:2020JSQZ0128)的研究成果
文摘
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,也是语文教育的坚实根基。"语文园地"板块的《日积月累》栏目是统编小学语文教材传播中华优秀传统文化的重要阵地。教师可通过"借助游戏""轻松记忆""联系生活,促进感悟""链接文本,加深理解""模拟情境,尝试运用"等策略,激发学生的学习兴趣,调动学生积累语言的积极性,在实践中领悟语言材料的文化内涵,促进学生语文素养的提升。
关键词
传统文化
统编教材
《日积月累》栏目
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
《日积月累》栏目中传统文化内容教学策略初探
李迎春
《教育视界》
2021
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