从中学日语教学现状谈《日语课程标准》

当前,科学技术迅猛发展,国际竞争日趋猛烈,信息技术的广泛应用对教育提出了前所未有的挑战。为了培养适应新世纪需要的社会主义事业建设者,全面实施素质教育,国家教育部不失时机地开展面向新世纪教学内容与课程改革的研究。本文指出了中学日语教育的现状及普遍存在的问题,并加以分析。《日语课程标准》中提出的基本思路、基本理念,对中学日语教育提出了一个新的任务。打破传统教学方式,倡导学生主动参与,培养学生获得新知识的能力,将是我们中学教育的一项艰巨而光荣的工作。