《时事报告》——高中政治课教学的好帮手

高中思想政治课是一门社会性、实践性很强的学科，新课改中的政治课日益突出理论联系实际的原则。作为高中政治课教师，我从学生的思想实际和教学需要出发，多年来借助中宣部《时事报告》杂志，及时捕捉各种热点、焦点信息，深入浅出，寓教于乐地进行教学活动。

与《时事报告》共成长

2014年，我25岁，恰巧与《时事报告》同岁。回首过往，我与《时事报告》结识已经有10个春秋了。

离开宣传系统 离不开《时事报告》——一位离任宣传部部长的心里话

弹指一挥间，离开宣传思想工作岗位已两年有余，可是心中却时时放不下《时事报告》。这源于在宣传思想工作岗位的八年中与《时事报告》结下了深深的情谊。那2920多个日日夜夜，因为有《时事报告》相伴而感到学习更有方向，因为有《时事报告》相随而感到工作更有信心，因为有《时事报告》相依而感到生活更加充实!

《时事报告》:我的良师益友——写在《时事报告》创刊20周年之际

《时宇报告》创刊20周年了，趁此机会想说几句埋藏在心底的悄悄话。 俗话说，“无巧不成书”。我还清楚地记得，上世纪80年代末的一个暑假，我参加上海市中学政治学科中心组学习期间，有一位上海市宣传部的领导同志来为我们作时政形势报告。

我和《时事报告》的缘分

今年,《时事报告》迎来创刊25周年,我作为《时事报告》的一名“老读者”,希望杂志社的同志们立足当前、放眼未来,推动《时事报告》迈上一个又一个新台阶。我说自己是“老读者”,有两层含义。一是我今年已经86岁,在《时事报告》的读者中,可能是年纪最大的一批;二是《时事报告》创刊25年来,我一直将她作为首选的杂志之一,自费订阅不辍,离休之后,她仍然是我放在案头必读的杂志。

《时事报告》成就了我

我是一名政治教师，今年79岁，对时事政治一直充满了热情。当年在学校时，我负责给学生和学校的教职工做形势教育；退休后，我在社区义务给党员讲党课。做形势教育或者讲党课不仅要准备足够的材料，还要做到理论联系实际，这样才能把时政讲透。《时事报告》内容丰富，不仅有翔实的材料，

让《时事报告》走进千家万户

我是基层政府机关的普通干部,因为很早就尝到家庭自费订阅《时事报告》的甜头,所以经常会情不自禁地想让周围居民家庭也去订阅这份杂志。尤其在当前学习了解时政、法治、经济等方面信息如此重要的情况下,我觉得自己有责任也有义务在周围居民家庭中多做宣传,引导更多居民家庭订阅这份杂志,让《时事报告》走进千家万户。

25年,忠实陪伴 三位老读者做客《时事报告》杂志社

5月14日，《时事报告》编辑室隆重地迎来了三位耄耋老人——陈文逵、马良仙、范立祥．他们都是老党员，都陪伴《时事报告》走过25年的历程，见证了《时事报告》的每一个进步。

《时事报告》,走过25年

2014年元旦前夕，《时事报告》编辑部忙得不可开交，他们要赶在25日准时付印；经营部门夜以继日地整理着从祖国各地汇拢来的数据，处理读者的各种诉求；发刊部门则准备好全力开印、把一捆捆杂志发往祖国的四面八方……这一切，为的是确保亲爱的读者元月能读到新鲜出炉的《时事报告》。这一期《时事报告》正好是第301期，这一年正好是《时事报告》创刊25周年。也就是说，这样的“规定动作”，我们重复了301回，整整25年．

《时事报告》之梦——写在新年改版之际

岁末，习近平总书记用中华民族伟大复兴的“中国梦”拨动了亿万人民新期待的心弦。在《时事报告》杂志社，大家也有一个梦：办全国一流刊物，为形势政策宣传教育工作竭诚服务，为“中国梦”的早日实现献一份爱心，出一份力量。

《时事报告》伴我行

柳青曾说过,人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。而在我年轻的时候,我很庆幸有《时事报告》伴我左右,助我走过人生道路上的一个个路口,使我顺利地走上了为人民服务的岗位,奉献着自己的青春年华。初识《时事报告》是在2009年,那时我还在上大学,每每来到图书馆,我都会借阅《时事报告·大学生版》,编辑们精心编写的稿件,

学好用好《时事报告》

我是内蒙古集通铁路集团公司党委宣传部一名普通宣传工作者，我们通过“信息速览”、“形势报告会”、“本期话题”，及时了解国家政策，深刻领会中央精神；通过“热点解读”、“国际纵横”，把握国内国际大势，为系统深入做好形势任务宣传和职工思想教育提供可靠依据；通过“文明中国”、“工作交流”、“专题调研”，学习各地先进工作方法和管理经验。

《时事报告》——我的“充电宝”

作为一名基层宣传工作者,我已经在宣传战线上“战斗”了十多年。我深知做好宣传工作需要丰富的知识储备,为此我也读过各种报纸杂志,但让我感觉收获最大的还是《时事报告》。我退伍前就有写写画画的爱好,回到地方工作后,领导知道我有这个特长,就安排我负责宣传工作。乍一接触宣传工作,我的脑袋一下子就大了,既没思路也没方法,写出来的东西总是立意不高、

“我与《时事报告》”征文获奖名单

一等奖：我和《时事报告》

我的挚友《时事报告》

25年前，当我第一次拿到《时事报告》时，心里非常激动，我觉得《时事报告》作为国家级的大刊，对国内外大事肯定看得明、讲得清、说得实。读完之后，我更坚定了我的判断，大有相见恨晚之感。之后，每期刊物到手，我都迫不及待地翻看。

我让《时事报告》发挥“余热”

六年前，我偶然接触《时事报告》后，一下子被它活泼的风格、精采的内容所深深吸引，从那时起，我就成了《时事报告》的热心订户。因为杂志经常来、及时看，时间一长，家中《时事报告》越积越多。妻子觉得旧杂志放在家中占地方，于是每过一年或两年就把这些旧杂志当废品卖掉。

迈向新征程——写在《时事报告》创刊20周年之际

在纪念改革开放30年的凯歌中，在2009年新春矫健的步伐中，《时事报告》迎来了创刊20周年华诞。

2013年全国中学生“时事课堂”展示活动我区两位参赛教师荣获全国一等奖

由教育部基础教育一司主办，上海市教育委员会、中宣部《时事报告》杂志礼承办，上海市学生德育发展中心、上海中学生报社、浦东新区教育局协办，“2013年全国中学生‘时事课堂’展示活动”于2013年12月2日——12月6日在上海市浦东新区进才中学隆重举行。