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现代性双重危机下的古典教化——雅斯贝尔斯《时代的精神状况》的教育思想解读
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作者 程路 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2014年第8期13-16,共4页
雅斯贝尔斯在1931年出版的《时代的精神状况》一书中,深刻地反思了德国现代化历程中"技术—群众"社会导致"纳粹专制"的内在机理,揭示了其对人类自由天性的双重压迫,并分析了其对教育的影响。针对时代的状况,雅斯贝... 雅斯贝尔斯在1931年出版的《时代的精神状况》一书中,深刻地反思了德国现代化历程中"技术—群众"社会导致"纳粹专制"的内在机理,揭示了其对人类自由天性的双重压迫,并分析了其对教育的影响。针对时代的状况,雅斯贝尔斯提出了以古典教化为核心的教育思想,强调向古代经典学习在培育人性力量、争取人的精神自由方面的重要性。雅斯贝尔斯这一思想对当代中国教育仍然具有深刻的启发性。 展开更多
关键词 雅斯贝尔斯 《时代的精神状况》 精神自由 古典教化
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论现时代人的精神危机及其根源——读雅斯贝斯的《时代的精神状况》 被引量:2
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作者 欧阳凤 《延边党校学报》 2009年第5期55-57,共3页
随着经济的发展,技术的进步,技术和机器越来越成为群众生活的决定因素,人的精神危机日益成为社会理论研究的重要问题。《时代的精神状况》作为雅斯贝尔斯重要的著作之一,对人的精神危机作了全面的分析,认为现时代人的精神危机主要是由... 随着经济的发展,技术的进步,技术和机器越来越成为群众生活的决定因素,人的精神危机日益成为社会理论研究的重要问题。《时代的精神状况》作为雅斯贝尔斯重要的著作之一,对人的精神危机作了全面的分析,认为现时代人的精神危机主要是由于近代西方文化观念的衰落以及人在现时代中的处境所导致的。 展开更多
关键词 雅斯贝尔斯 《时代的精神状况》 精神危机 根源
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