明弘治朝之科举与弘治会元考论——以《明代科举与文学编年》为中心

明代科举处于科举史的鼎盛之期,以弘治朝为代表的明代中期又是明代科举的成熟阶段。此期的分地域取人、考试规范性、庶吉士考选、防弊措施等方面均有表现,而会试所取的榜首——会元,正代表了明朝科举的最高水平。在弘治朝会元中,钱福之文体现了重气格的成弘时文之风,董玘因年辈较晚,对正嘉时文及唐宋派具有一定影响。汪俊的仕途浮沉则被打上了科举政治的较深印痕,体现了举业与宦业相关的特点。《明代科举与文学编年》所载录的丰富史料对考订以上事实极具学术价值。

论《明代科举与文学编年》之失误——以其对明代核心科举文献的使用为考察中心

《明代科举与文学编年》问世以来受到学界好评如潮,诚然该书在收录文集所含科举史料和首次大规模使用《天一阁明代科举录选刊》两方面均具有重要价值。然而,该书对明代核心科举文献的使用不甚充分,成为其不容忽视的失误,在一定程度上影响了其史料价值和学术价值。

从文体类型和创作生态看明代文学研究的两个学术增长点--以《明代科举与文学编年》为例

《明代科举与文学编年》一书,首次以编年形式展现有明一代文学与科举之间的互动关系及其历史进程,在中国古典文学的研究对象和跨学科研究视域两方面都具有创新之处。从中可以发现明代文学研究的两个学术增长点:一是适当加强对某些文体类型,如策论、八股文的研究;二是重视对科举时代作家的创作生态的整体还原。

在还原中建构——《明代科举与文学编年》抽样分析

《明代科举与文学编年》在全面梳理明代科举与文学相关史实的基础上探究明代科举与文学交互发展的历史过程。在史实收录方面,《编年》注重收录与科举相关的人物仕宦和与科举考试、文学创作相关的重要事件,具有综合性的特点,体现了该项研究的交叉性质。在文献使用方面,《编年》大量采录登科录、碑志、行状、序跋等原始档案和集部文献,力图立体展现明代科举与文学发展的鲜活生态。

一种新的交叉研究范式:《明代科举与文学编年》

继推出以文献的翔实与精审为特色的成功范例《中国文学编年史》之后,陈文新教授领衔主撰的《明代科举与文学编年》（上、中、下三册,以下简称《编年》）已由武汉大学出版社于2009年9月出版。《编年》是该社隆重推出的大型文化遗产出版工程《历代科举文献整理与研究丛刊》（以下简称《丛刊》）第一辑（共17种）的主打力作，

明代云南各民族文学家族发展要素分析——以师友与科举为中心

师友和科举等外部要素是推动明朝云南各民族文学家族发展的有生力量。明代云南文学家族重视择师择友之道,不仅注重家族内部直系亲属的直接教育,还会选择学识渊博或在社会和官场中有影响力的人为师为友。师友可以增强家族势力,使文学家族在知名度上得到提升,扩大了家族文学作品的传播范围。科举制度是文学家族形成和延续家族人才链的主要方式。科举制度指引文学家族对时文的取法,影响文学家族的兴衰,文学家族通过一定文化积淀抵制科举带来的消极影响。师友与科举对明代云南各民族文学家族的发展产生了重要的时空意义,主要表现在以下方面:家族人员选择名师以提升自身文学素质;地域空间内重要人物对于文学家族形成和发展具有双向作用;动态视域下的社会发展和变革对文学家族起到了关键性作用。立足当下学术语境,师友与科举可谓研究明代云南文学家族发展的逻辑起点和问题视域的两个关节之处。

一种新的交叉研究范式:《明代科举与文学编年》

继推出以文献的翔实与精审为特色的成功范例《中国文学编年史》之后,陈文新教授领衔主撰的《明代科举与文学编年》(上、中、下三册,以下简称《编年》)已由武汉大学出版社于2009年9月出版。《编年》是该社隆重推出的大型文化遗产出版工程《历代科举文献整理与研究丛刊》(以下简称《丛刊》)第一辑(共17种)的主打力作,参考文献达1600余种,篇幅达400余万字,是迄今为止我国第一部科举文学编年。一据总主编陈文新教授《丛刊总序》介绍,《丛刊》整理和研究重点对象一是'反映科举制度沿革、

试论以选文为中心的明代科举与文学的关系

科举与学术文化等关系很密切 ,本文探讨明代科举对文学的影响 ,主要从书籍出版入手。认为科举用书的出版是文学选本繁荣的原因之一 ,科举还影响到明代文学理论 ,突出表现在评点批评方面。最后论述了明代文学流派众多 。

明代文学与科举关系研究述评

明代文学与科举关系的研究,可以分为1905年至1949年的初兴期、1949年至1979年的沉寂期和1979年至今的兴盛期。1979年以后,相关研究逐渐走上正轨,形成了较大的研究规模,出现了一批有影响的专著和论文,并且达成了一个共识——即"科举制度对明代文学有着广泛而深远的影响"。在科举文化生态对明代文学的影响方面,现有成果还缺少相应的深度。

明代科举精英群体的生存状态与写作——《科举与文学视野下的明代会元及其别集研究》评介

延续了1300年之久的科举制度无论从哪一个角度契入,都会有不同的发现。周勇博士《科举与文学视野下的明代会元及其别集研究》(中国社会科学出版社,2020年10月出版)即选取了“明代会元”这一特殊的科举群体,综合考察了他们的生存样态及其文学、时文写作。论著从会元别集入手进而探究明代文学风格嬗变,不仅深化了明代科举群体的史学研究,也给明代文学研究提供了一种新思路,拓展了明代文学研究的现有边界。

再论明代公案小说的叙事策略及其成因——科举歧视、说唱与小说理念对叙事的影响

学界常感叹公案小说不如西方侦探小说那么引人入胜。但此类比较未能很好地结合中国文化环境,也忽略了“引人入胜”叙事方式的某些内在机制。法医学知识和细密的故事时间是破案严谨的基石。明代科举和教育体系歧视仵作,强化了文人与法医学知识的割裂。限制计时仪器的发展,因此故事时间较为模糊。说唱常渲染作案经过以强化善恶对立,史传文化按时序叙述,导致隐藏作案经过的方式散见却未成主流。拟话本的题目与入话会提前叙述后文,设置反转和悬念时易顾此失彼。虚构看似相关实则无关的线索,可强化悬念,也使重要的线索与反转更难被觉察,结局更出人意料。但明小说作者视“奇”与“通俗”为手段而非核心,所以很少虚构假线索。悬念、推理和反转多散见却未实现精致的融合。此外,中国独创的密室情节值得更多关注。

明代文学与科举文化国际学术研讨会综述

2008年11月10日到14日"明代文学与科举文化国际学术研讨会"在武汉大学和黄冈师范学院召开。会议由武汉大学中国传统文化研究中心、中国明代文学学会(筹)、武汉大学文学院、黄冈师范学院文学院。

论明代“御用文人”的文学活动

明代"御用文人"群体及其文学活动,至少在生存样态、业务范畴及创作祈向等层面与科举制度存在关联。明代"御用文人"的主要来源是科举中人,相应地,其群体性职业取向也并不满足于担任单纯的文学侍从职务。其业务范畴既包括"典型御用文学活动",也包括与科举有涉的"非典型御用文学活动"。其创作祈向在整体上固然体现为"润色鸿业",但未尝不受科举背景的潜在影响。

论宋濂对明代文学的奠基性导向作用

宋濂是站在历史交合点上的大文学家,其文学理论与文学创作实践对整个明代文学具有奠基性的导向作用。明代文学的走向包含三个层面的内容,即明代文学的特质、与前代文学的差异以及对后代的文学的影响。宋濂《文原》是中国文学批评史上的名篇,它集中地表达了宋濂的文学思想,又代表了宋濂散文的高度成就。明代是中国科举制度的极盛时期,科举考试所用的文体是八股文。八股文在结构上的奥妙隐含在宋濂的《文原》之中,因而宋濂通过这篇文章影响了明代士子,进而也启迪了清代文人。

文学史视野下明代诗史进程全景的建构——读余来明教授《明代复古的众声与别调》

《明代复古的众声与别调》2020年12月由中华书局出版,这是余来明教授近年来在明代诗歌领域研究成果的代表,充分反映了作者的治学理念和风貌。余来明教授长期沉潜于元明诗歌研究,近年来又投入“文学”概念史研究,先后出版的相关学术成果有《中国文学编年史·元代卷》(湖南人民出版社2006年)、《嘉靖前期诗坛研究》(武汉大学出版社2009年)、《元代科举与文学》(武汉大学出版社2013年)、《元明科举与文学考论》(武汉大学出版社2015年)、《“文学”概念史》(人民文学出版社2016年)、《明诗学术档案》(武汉大学出版社2019年)等。可以看到,由文献研究入手对文学史的微观考察和对元明文学的“通观”视野,为《明代复古的众声与别调》的明代诗史研究提供了有力支持。

构建中国特色的文学史话语体系

以西方纯文学观念为标准而建立的中国文学史,致使大量为古人欣赏的佳作被摒除在中国文学研究视野之外。受纯文学理论的干预,中国文学的真面目被掩盖,失去了本有的丰富性。为了构建符合实际的中国文学史,学者们至少在三个方面作了尝试。一是20世纪90年代兴起的编年体文学史,旨在客观地记录文学活动,阻止西方文学观念对中国文学事实的简单阉割。二是学者们对古代小说的辨体研究,试图恢复中国古代各种文体的基本观念,厘定不同文体的边界,在中国传统知识语境下给作家作品一个准确的定位,以清除胡适小说史以西律中的偏激影响。三是注意到科举文体是近千年来影响至广的文体,在唐至清的国家管理中扮演了重要角色,并且担起了文化传承的重任。从大文学视角审视科举文体,有助于拓展古代散文研究,以期完整地把握古代文学生态。

明代文学与科举文化国际学术研讨会综述

1905年，清廷颁布诏令，废止了延续一千馀年的科举考试选官制度，而在此前后，一批按照现代教育体系建立起来的小学、中学和高等学校相继出现，与此相关联的其他一系列文化变动，

从状元选拔看文学在明代科举中的地位

古代科举素有'衡文取士'之说,对此应作具体分析。在不同时代,文学在科举中所占的地位不一样。科举之'文'形式不一,如诗赋、八股文和策论等,相应的'衡文'标准也不一样。状元是进士阶层中的佼佼者,最能体现科举的择人标准。本文以明代状元的选拔为例,探讨文学在明代科举中的地位。