师生共唱“春天的歌”——戴建荣教学艺术赏析

上海青年名师戴建荣以其“读、唱、吟、舞”的古诗文教学法而著称。曾听他执教了一堂二年级诗话课（将古诗诵读与写话结合）——《春天的歌》，彤式别具一格，给人耳目一新的感觉，其所展现的教学艺术风格很值得我们咀嚼体味。

春天的歌

春天是上帝 栽下的一颗神奇的树 不论你从那个角度 只要用心看 你都会美不胜收

春天的歌

春天来了，春天踩着水面的薄冰小心翼翼地来了。 春天不说话，以脚尖点破薄冰的那声脆响把我们从严冬里唤醒。

春天的歌

这些日子，感觉如天气一般润湿，隐隐有一种膨胀充溢在空间，对于敏感的心，春天无疑是一贴兴奋剂，为万物盈盈地注满生气。

春天的歌

春歌 春天的历史，是从根部开始撰写的。叶子展开绿色的情节，让风来朗读。花朵以微笑点缀风景的七彩。鸟声是挂在树枝上的音乐，伴和着阳光的金耳环，叮当作响于翡翠的树丛里。 春天吹过，目光便绿了起来；太阳踱过，思想便暖了起来；黄莺啼过，情绪便飞了起来。 春来了，哼着民歌小曲，扭着秧歌，从唐诗宋词中来了，从姚黄魏紫中来了，阳光将七彩的锦锻，晾在春风的柔丝上，亮给人看。

春天的歌

听听，听听，那是谁在响？ 是春之雷激越的舞点。 听听，听听，那是谁在跳？ 是春姑娘娇美的舞姿。

春天的歌

胖小熊已经有三天没有来找仓鼠小姐玩了。他是不是病了？仓鼠小姐心里有些纳闷，便决定上胖小熊家去瞧一瞧。

春天的歌

呼吸阳光的温热脉在阳光下笑着／天空是干净的蓝色耻人忘记所有的难过／风中奔跑的快乐／耳边谁对谁诉说／周五的最后一节课／不小心懒懒地睡着了

春天是个魔术师

又是一年春来到！春天这个魔术师用《春雨》为我们画出了一个五彩缤纷的世界，还和《春姑娘》一起，为我们唱起了一首《春天的歌》，你听——

《嘀哩嘀哩》教学设计

课型：唱歌课年级：三年级教学内容：学唱歌曲《嘀哩嘀哩》教材分析：《嘀哩嘀哩》选自人民音乐教育出版社出版的音乐教材三年级下册的第四课《春天的歌》,是一首深受孩子们喜爱的歌曲。歌曲为大调式,采用再现的两段体结构。歌曲节奏轻快活泼,旋律优美动听,生动地表现了孩子们喜爱春天、热爱大自然的愉快心情。教学目标：1.指导同学用轻盈而有弹性的声音、清晰的咬字吐字练唱歌曲《嘀哩嘀哩》,