期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
春天里的十只花蝴蝶
1
作者 徐满元 《语文天地(初中版)》 2010年第4期55-55,共1页
春天精心组织的一支模特队 在用春花搭成的T型台上 展示今春的流行款式和色彩 让涉世未深的片片新叶 个个都看得目瞪口呆
关键词 中学 作文 语文教学 《春天里的十只花蝴蝶》
下载PDF
重音轻读浅谈
2
作者 姚建宏 赵勇 《教育科学论坛》 1994年第9期21-21,共1页
为了表达作品的思想感情,朗读时除了需要安排好停顿等语调因素外,还需安排好重读(即重音)。在大多数情况下,重音是在音量上以加重的方式处理,且有一定的规律可循。有时,由于表达上的特殊需要,需要采用重音轻读的方式。什么时候重音宜轻... 为了表达作品的思想感情,朗读时除了需要安排好停顿等语调因素外,还需安排好重读(即重音)。在大多数情况下,重音是在音量上以加重的方式处理,且有一定的规律可循。有时,由于表达上的特殊需要,需要采用重音轻读的方式。什么时候重音宜轻读呢?这取决于作品的内容,环境气氛、人物的内在感觉等。重音轻读,同样能形成语音的轻重对比,起着强化感情色彩的作用。下面试举几例,加以说明。1.冬天过去了,微风悄悄地送来了春天。《春天来了》"过去"一词以轻读的方式处理,造成前重后轻,前高后低的语势,便给人一种冬天悄然逝去,不见踪影之感。2.沙沙沙、沙沙沙,小小音乐家春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲。(《笋芽儿》) 展开更多
关键词 试举 春天来了 叶丛 语势 环境气氛 玉宝 长街 青要
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部