从对称性的角度浅析管弦乐《春节序曲》

作为音乐的欣赏者,尤其是在听旋律性较强的音乐时,我们会不由自主地产生音乐期待,会从主观上构思音乐的下一步发展,这是音乐美育功能的体现。而这种期待很多时候是期待一种平衡,这种平衡恰恰可以通过音乐的“对称性”来体现。本文将以管弦乐《春节序曲》为例,从不同的角度分析乐曲中的“对称性”。

琵琶在民族管弦乐队中的运用——以大型民族管弦乐《春节序曲》为例

民族文化大发展背景下,音乐作为宣传本民族文化、丰富群众精神文化的重要手段之一,现代民族管弦乐队应运而生。最早从20世纪20年代创建的“大同乐会”开始,受到当时西方音乐的影响,中华民族器乐演奏形式由小编乐队逐步向乐团发展,人数逐渐增多,于是就有了我们现在的民族管弦乐队,其中琵琶因其独特的音色在乐队中也担任着重要的角色。本文以大型民族管弦乐《春节序曲》为例,浅析琵琶在民族管弦乐队中的应用。

《春节序曲》在海外华人华侨中的流传及影响

我国著名音乐家李焕之创作的《春节序曲》不仅在国内家喻户晓,而且在海外华人华侨中流行、传播。通过调查、访谈,分析《春节序曲》在海外华族中流传的途径、流传的原因,总结了其流传的意义。

浅谈如何将《春节序曲》改编成电子管风琴作品

一、电子管风琴与《春节序曲》1、电子管风琴的概况双排键电子琴与电子管风琴是密不可分的。上世纪初，世界各地的教会都普遍使用巨大、宏伟、声音洪亮的管风琴，它是靠人力或水力操控风箱，形成风压吹响管子发出声音。由于体积过大，有的高达三层楼房，使用十分不方便，于是，人们就把目光投向电能应用。1930年美国发明家发明出有实用意义的机电式管风琴，称为哈蒙得琴。

钢琴四手联弹作品《春节序曲》演奏刍议

《春节序曲》是中国民族交响乐中的经典之作,由李焕之创作,后由罗小平改编成钢琴四手联弹。文章从曲子的创作背景入手,对其读谱、钢琴演奏技术、演奏者默契配合、踏板的运用等演奏要点进行了诠释。

钢琴四手联弹作品《春节序曲》演奏刍议

《春节序曲》是中国民族交响乐中的经典之作,由李焕之创作,后由罗小平改编成钢琴四手联弹。文章从曲子的创作背景入手,对其读谱、钢琴演奏技术、演奏者默契配合、踏板的运用等演奏要点进行了诠释。

在欣赏管弦乐曲《春节序曲》时应如何把握它的音乐情绪

《春节序曲》是我国著名作曲家李焕之的代表作,这部管弦乐曲作品创作于上世纪五十年代,主要表达的音乐情感是人们在革命根据地共享春节时的愉悦、欢乐场面。《春节序曲》的主要旋律格调雅俗共赏,作品自创作以来已经成为历年春节表演中一项不可或缺的演奏曲目。本文从欣赏《春节序曲》的角度,对其进一步分析,以更准确把握其中的音乐情绪。

李焕之《春节序曲》作品分析及民族性阐释

《春节序曲》是李焕之所作民族管弦乐作品《春节组曲》中的序曲部分,是最受国人喜欢的作品之一。乐曲中采用我国陕北民歌与秧歌的音调、节奏作为素材创作的管弦乐作品,凸显了我国新春佳节之际热闹、幸福、欢天喜地的节日氛围。与此同时,《春节序曲》采用西方的作曲技法及配器方式进行创作,这种中西融合而作的器乐作品堪称经典。本文就《春节序曲》进行音乐本体分析,兼谈其在作品创作中的民族性体现。

《新疆之春》、《春节序曲》教学设计

【教学目标】1、感受作曲家是如何用音乐的语言再现新疆维族和陕北汉族人民喜迎新春的歌舞场景的。2、通过音乐听辨、民族舞蹈风格律动、视唱及补充记录重音变化、声势或敲击自编打击乐节奏，帮助学生感受作曲家运用的民族音乐语汇，了解作品风格。

《春节序曲》教学设计

【教学目标】1、通过分段欣赏《春节序曲》,感受不同的情绪和速度。2、通过进行各种活动,感受情绪速度的变化,并了解全国各地的过春节的风俗习惯及活动。【教学重点】能在乐曲中感受春节的喜庆气氛,并在各种活动活动中表现。

《春节序曲》欣赏

《春节序曲》选自管弦乐《春节组曲》，是我国著名作曲家李焕之先生于1956年创作的。《春节组曲》表现了革命根据地人民欢庆春节、共度良宵的动人场景，具有浓郁的陕北风情，表达了对生括的由衷热爱和希望。

小学音乐欣赏课教学实践与思考——以教学个案《春节序曲》为例

长期以来在小学音乐教学中,音乐欣赏一直没有受到重视.其基本现状是,大部分学校和教师只注重唱歌教学,音乐欣赏成了一个薄弱环节.主要原因是由于人们对音乐欣赏教学在作为审美教育的小学音乐教育中的地位和作用没有足够的认识.即使是在音乐教育比较发达的城市,许多学校和教师也把音乐教学的重点放在音乐知识技能教学上,有的甚至把音乐教学等同音乐知识技能教学,把对音乐知识技能的掌握当作是小学音乐教学的主要任务和直接目标,而忽视了音乐教学的其他方面,尤其是忽视音乐欣赏.同时使得音乐教学过程变成纯粹的音乐知识技能传授和训练过程,学生缺少参与音乐、体验音乐并获得审美愉悦的机会.笔者以为音乐课中的理想境界应该是提供一种音乐性的教育而不是音乐培训."音乐欣赏"是小学音乐教学中一个重要的学习领域,通过音乐欣赏教学可以培养和发展孩子们的音乐感受和表现能力.在教学中,引导学生学会用音乐的思维去聆听音乐、表现音乐并享受音乐.在过程中不断获得成功的体验,学生对音乐的兴趣才能真正得到培养.笔者尝试以音乐欣赏《春节序曲》(湘艺版音乐教材四年级上册第十一课)一课的教学为例,浅谈在小学音乐欣赏课堂里的教学实践与思考.

《春节序曲》的改编与演奏

《春节序曲》是李焕之所作民族管弦乐《春节组曲》中的序曲部分,是最受国人喜欢的作品之一。本文阐述了在美国过春节弹奏《春节序曲》的特殊意义,介绍了对《春节序曲》改编的创作背景和创作过程,解析了改编后的《春节序曲》的曲子细节,以及表述了通过线上演出的方式得到的演奏反馈。

要心动也要身动——小学高段综合艺术表演“动不起来”的教学反思

[案例背景] 音乐新课程的表现领域包含了"演唱""演奏""综合性艺术表演"及"识读乐谱"四项内容.而综合性艺术表演的主要内容包括:律动、集体舞、音乐游戏、歌表演、音乐剧、简单的歌剧、戏剧、曲艺片段表演、艺术评价等.在日常的教学中我们常常会发现,到了小学高段,原来爱唱、爱跳、爱表演的学生都变得不喜欢动了!为什么会出现这种现象?该如何解决呢?让我们一起来试着共同探讨、解决吧!

常熟理工学院川剧变脸引轰动

1月23日晚，隆冬的明斯克春雨绵绵。明斯克青年剧院张贴着大红春联，中国驻白使馆同白文化艺术大学联合举行的迎春音乐会在此举行。一首《春节序曲》拉开音乐会的帷幕，中国留学生们用《和谐中国》讴歌租国改革开放30年取得的伟大成就，用《我和你》重温北京奥运会和残奥会的辉煌。

中国“2009新年音乐会”在河南郑州奏响

郑州12月31日电31日晚8时整，《春节序曲》熟悉、优美的旋律响起．中国“2009新年音乐会”在河南省会郑州新落成的河南艺术中心大剧院奏响。

淘气的雨弟弟

雨弟弟，实在太淘气滴答滴答，一刻不停息一连几天自得其乐，弹奏乐曲,哦,亲爱的雨弟弟春节到了拜托，拜托快快收回你的乐器,去云朵上休息休息听听我们为你弹奏的《春节序曲》,

阳光交响诗--评杜鸣心的交响诗《对阳光的忆念》

2008年5月4日晚,在国家大剧院音乐厅,由中国音乐家协会主办的“中国交响乐世纪回顾暨第一届中国交响音乐季”开幕音乐会隆重奏响。由指挥家谭利华执棒,中国交响乐团演奏了辉煌的开幕音乐会,曲目有《春节序曲》、《森吉德玛》、《台湾舞曲》等中国交响音乐史上的经典作品。同时，我十分高兴地听到了杜鸣心先生的新作——交响诗《对阳光的忆念》，