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暖昧的意思是不爱
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作者 张猫 《电脑技术——Hello-IT》 2003年第11期12-13,共2页
他们认识很久了,从那一次聊天室里的偶然。
关键词 聊天室 《暧昧的意思是不爱》 张猫 网恋
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暧昧叙事背后的大爱——莎士比亚《裘力斯·凯撒》卮解
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作者 李娜 田俊武 《廊坊师范学院学报(社会科学版)》 2021年第2期56-63,共8页
莎士比亚的《裘力斯·凯撒》以普鲁塔克的《名人传》为基础,讲述的是以勃鲁托斯为首的"共和"派刺杀凯撒并以血腥的方式终结了罗马独裁政权的故事。这部历史悲剧篇幅并不长,但它隐含的暧昧性却引起无数莎学者的深思,其中... 莎士比亚的《裘力斯·凯撒》以普鲁塔克的《名人传》为基础,讲述的是以勃鲁托斯为首的"共和"派刺杀凯撒并以血腥的方式终结了罗马独裁政权的故事。这部历史悲剧篇幅并不长,但它隐含的暧昧性却引起无数莎学者的深思,其中之一就是莎翁对以勃鲁托斯为首的"共和"派采取暴力手段杀死凯撒大帝所持的暧昧性态度。这暧昧性的背后隐含着莎翁对底层人民深切的关怀。在莎翁看来,暴力无法完全终结政治利益的争夺,只有权力的和平过渡和统治者的"大爱"才能确保民众的安宁和幸福。 展开更多
关键词 莎士比亚 《裘力斯·凯撒》 暧昧叙事
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有爱才有家
3
作者 洪昕蔚 《小学时代》 2019年第4期12-12,共1页
亲爱的爸爸、妈妈:你们知道英语单词“Family”的意思吗?我知道你们肯定会回答说“那不就是家庭的意思吗?”不,今天宝宝要告诉你们“Family”不仅仅是家庭的意思哟!“F”代表的是father(爸爸)。爸爸是家里的一棵大树,很高很大。他撑起... 亲爱的爸爸、妈妈:你们知道英语单词“Family”的意思吗?我知道你们肯定会回答说“那不就是家庭的意思吗?”不,今天宝宝要告诉你们“Family”不仅仅是家庭的意思哟!“F”代表的是father(爸爸)。爸爸是家里的一棵大树,很高很大。他撑起绿色的大伞,为我们遮风挡雨。在爸爸的保护下,我长高了,更看到了一个男子汉的勇气和担当。 展开更多
关键词 FAMILY 英语单词 意思 男子汉 家庭 妈妈
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如何让学生爱上语文课
4
作者 于素霞 《新天地(开拓教育新天地)》 2011年第6期77-77,共1页
“如何让学生爱上语文课”,这个题目,我们可以理解为“如何让学生爱/上语文课”,也可以理解为“如何让学生爱上/语文课”。不管怎么断句,意思大致一样。这里的“爱”是“喜欢”的意思。不管是家长,还是老师,还是学生自己,都很... “如何让学生爱上语文课”,这个题目,我们可以理解为“如何让学生爱/上语文课”,也可以理解为“如何让学生爱上/语文课”。不管怎么断句,意思大致一样。这里的“爱”是“喜欢”的意思。不管是家长,还是老师,还是学生自己,都很困惑,为什么学生的语文成绩不好,而且提高起来又那么难。 展开更多
关键词 语文课 学生 语文成绩 意思 老师 家长 备课
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温暖回家路
5
作者 张俭 《中国公路》 2023年第5期84-87,共4页
家在远方,爱在路上。在2023年春运的归家途中,发生了什么有意思的故事?遇到了怎样的人和风景?这里面是否有在寒夜中坚守岗位,不能回家团圆的公路人?又有哪些人和事温暖了你的回家路?本期摄影月赛,用镜头记录下了回家路上的那些温暖片段。
关键词 在路上 寒夜 摄影月赛 团圆 归家 回家 温暖 意思
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儿歌引路,字词句教学效果好 被引量:2
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作者 姜茗芳 《小学教学参考(语文版)》 1997年第Z1期31-31,共1页
低年级在识字学词的同时,也要进行听说读写训练.为了达到理想的效果,我适当地编入儿歌来教学,具体做法是:
关键词 教学效果 主要意思 说话能力 我是中国人 语言训练 无意识记 词学 行为习惯 图学
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读书的乐趣
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作者 宫念樵 《湖北政协》 2022年第8期39-40,共2页
中国人一直爱读书,中国人也一直喜欢爱读书的人。读书人,是一个很有意思的名词,在中国几千年的历史进程中,这个词总是给人一种柔弱又坚强的特殊感觉。原因或许在于,读书这件事赋予了读书人一种内在气质吧。
关键词 读书 内在气质 历史进程 读书人 意思
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2001年春季高考短文改错简析
8
作者 高飞 屈丽蕊 《语言教育》 2001年第11期44-44,共1页
I used to love science class—all of them—biology,chemistry,geography, physics.I think Iliked those classes because I felt that it helped meunderstand what the world works.For example,whenI was a child,the rain was a... I used to love science class—all of them—biology,chemistry,geography, physics.I think Iliked those classes because I felt that it helped meunderstand what the world works.For example,whenI was a child,the rain was a mystery(奥秘).In oneclass,I learned it rained.I think science classesclear up mysteries.But then there is always 展开更多
关键词 短文改错 GEOGRAPHY think 主要意思 learned NEVER 篇章结构 科学 NOTHING 不及物动词
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家乡那碗蒸饵丝
9
作者 毛海凌 《时代风采》 2022年第7期41-41,共1页
读过一本很有意思的书,书中说:人世间唯爱与美食不可辜负。这句开场白深深地打动了我这个喜欢逛吃逛喝的吃货,一鼓作气的看了不止一遍,被其中的描述所深深打动。那每道菜式、每样甜品、每个蛋糕里的心情故事,都如冬日午后的阳光般让人... 读过一本很有意思的书,书中说:人世间唯爱与美食不可辜负。这句开场白深深地打动了我这个喜欢逛吃逛喝的吃货,一鼓作气的看了不止一遍,被其中的描述所深深打动。那每道菜式、每样甜品、每个蛋糕里的心情故事,都如冬日午后的阳光般让人有温暖的感觉,让我为其中坚定地不可辜负而动容。更有意思的是,掩卷之余,我脑海里浮现出家乡那碗沾上了葱姜蒜的浓郁香味、令人垂延欲滴的蒸饵丝。 展开更多
关键词 开场白 家乡 意思 故事
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毕达哥拉斯及其音乐美学观
10
作者 修子建 《北方音乐》 1992年第1期28-29,共2页
毕达哥拉斯是古希腊的哲学家,早年拜米利都学派的泰勒斯为师,泰勒斯年事已高,就责成弟子阿那克西曼德带他,所以他应算是泰勒斯的再传弟子。“学习期”之后是“壮游期”,浪迹埃及、巴比伦20余载,最后在南意大利的克罗顿定居,开始“讲学... 毕达哥拉斯是古希腊的哲学家,早年拜米利都学派的泰勒斯为师,泰勒斯年事已高,就责成弟子阿那克西曼德带他,所以他应算是泰勒斯的再传弟子。“学习期”之后是“壮游期”,浪迹埃及、巴比伦20余载,最后在南意大利的克罗顿定居,开始“讲学期”。 展开更多
关键词 毕达哥拉斯 泰勒斯 阿那克西曼德 美学观 米利都学派 壮游 再传弟子 罗顿 三层意思
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方法求异 教出新意—《春天》(六年制二册)试教
11
作者 黄素俐 《湖南教育(上旬)(A)》 1990年第1期25-26,共2页
第一课时(看图学词)一、看彩图,说图意教师指导看图。一边看,一边找,看看冰雪、种子、果树怎么样了;看看田野、山冈、小河在什么地方;看看天空、地面的色彩;观察人物、动物的活动。然后,引导学生说出图意:师:这是一幅什么图?生:这是一... 第一课时(看图学词)一、看彩图,说图意教师指导看图。一边看,一边找,看看冰雪、种子、果树怎么样了;看看田野、山冈、小河在什么地方;看看天空、地面的色彩;观察人物、动物的活动。然后,引导学生说出图意:师:这是一幅什么图?生:这是一幅美丽的“春天”图。(板书课题) 展开更多
关键词 板书课题 图学 第一课 春天来了 试教 里长 三层意思 组词 词学
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五年制语文第八册的文章中心思想
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作者 康文萱 《小学教学研究》 1989年第2期9-9,共1页
在第七册归纳文章的主要内容基础上,本册提出概括文章的中心思想,这是贯串卒册重点训练项目的一条主线。学生从理解“写什么”到分析“为什么写”,从内容到思想,从具体到概括,从形象到抽象,这不仅是对读写训练提出更高要求,也是认识活... 在第七册归纳文章的主要内容基础上,本册提出概括文章的中心思想,这是贯串卒册重点训练项目的一条主线。学生从理解“写什么”到分析“为什么写”,从内容到思想,从具体到概括,从形象到抽象,这不仅是对读写训练提出更高要求,也是认识活动的一次飞跃。写文章首先要确定好中心思想,分析文章也要把握住文章的中心思想。这项训练确实是很重要的。 展开更多
关键词 训练项目 对读 想蕴 写作意图 在路上 三层意思 鸟的天堂 狼牙山五壮士 精心喂养
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从敢说到会说
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作者 阮翠兰 阮郁兰 《湖北教育》 1995年第5期27-27,共1页
一、沟通情感,引起共鸣,使学生敢说 有的学生在家里、在课间很爱说话,而且说起来声音宏亮,即使是比较差的学生,谈及自己感兴趣的事来,也常常是滔滔不绝,说到动情之处往往是眉飞色舞,甚至手舞足蹈。
关键词 声音宏亮 敢说 普通话 口头表达能力 武汉工学院 恐惧心理 热情洋溢的话 引起共鸣 意思 说话
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劳动最美
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《学前教育》 2024年第10期I0001-I0011,共11页
小朋友们,“五一”劳动节就要到了,你们知道这是谁的节日吗?劳动节里我们可以做什么有意义的事情呢?你们都是爱劳动的好孩子,在幼儿园里做值日,照顾小动物、小植物,在家里帮助爸爸妈妈做家务,自己的事情自己做,每个人都是劳动小能手。... 小朋友们,“五一”劳动节就要到了,你们知道这是谁的节日吗?劳动节里我们可以做什么有意义的事情呢?你们都是爱劳动的好孩子,在幼儿园里做值日,照顾小动物、小植物,在家里帮助爸爸妈妈做家务,自己的事情自己做,每个人都是劳动小能手。劳动增加智慧,劳动改变生活。在劳动中,会有哪些有意思的事情发生呢?快快翻开本期亲子课程吧! 展开更多
关键词 幼儿园 劳动 亲子课程 劳动节 好孩子 值日 意思
原文传递
无大爱,何以言割舍——写在父亲乌兰夫百年诞辰之际
15
作者 云杉 《瞭望》 北大核心 2006年第49期46-47,共2页
不久前,新华出版社为了编写《家风》一书,分别找到了我和我的二哥乌可力,让我们回忆和父亲的亲情往事。有意思的是,我和我这位二哥年纪相差差不多20岁,成长的时代也完全不同,二哥是在战争年代,而我是在和平建设年代出生和长大的... 不久前,新华出版社为了编写《家风》一书,分别找到了我和我的二哥乌可力,让我们回忆和父亲的亲情往事。有意思的是,我和我这位二哥年纪相差差不多20岁,成长的时代也完全不同,二哥是在战争年代,而我是在和平建设年代出生和长大的,但是我们对父亲的回忆有那么一点相同的意思,就是在很关键的时期,父亲有些忽略我们的存在。 展开更多
关键词 父亲 百年诞辰 乌兰夫 新华出版社 战争年代 回忆 意思
原文传递
我爱你的蒙脸砂
16
作者 林一苇 《人生十六七》 2007年第11期30-30,共1页
在慕帕克的小说《砂》中,有一段有趣的描写:豆芽问嘉禾,"你爱豆豆吗?""当然!"嘉禾回答。"那你爱她什么呢?"豆芽问。"我爱她的善良……爱她的纯朴……爱她的温宛和慈悲……"嘉禾边想边说,他是... 在慕帕克的小说《砂》中,有一段有趣的描写:豆芽问嘉禾,"你爱豆豆吗?""当然!"嘉禾回答。"那你爱她什么呢?"豆芽问。"我爱她的善良……爱她的纯朴……爱她的温宛和慈悲……"嘉禾边想边说,他是一个男人,他不想说的太直白,他怕电话那头的豆芽笑话。他的爱是一种很自我的感受,他不知道怎么说出来——有些他说不出,有些他不知道怎样说出,有些他要揣摩着豆芽的意思说出来。他想着说着,总觉得这话太轻,他表达的爱太正常太稀松太大众化了,他的爱不是这样的啊,他的爱和别人是不一样的!他和豆豆的爱那么特别,但是有句特别的话他憋了半天他也没有说出来:"我爱豆豆的特别。"他支支吾吾继续说着,最后他脱口而出的是——"我爱她的蒙脸砂(雀斑)!" 展开更多
关键词 豆芽 意思 嘉禾 小说 雀斑 描写 帕克 笑话 玫瑰
全文增补中
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作者 何小竹 《知识窗(教师版)》 2014年第15期23-23,共1页
1989年夏天,在海螺沟贡嘎山下,我问一个藏族女孩,“爱”在藏语里怎么说?她想了想,然后笑着摇了摇头。我以为她是羞涩,不好意思说;或者,
关键词 贡嘎山 海螺沟 意思
原文传递
18
作者 鞠小楠 《才智(智慧版)》 2014年第2期57-57,共1页
1989年夏天,在海螺沟贡嘎山下,我问一个藏族女孩,“爱”在藏语里怎么说。她想了想,然后笑着摇了摇头。我以为她是羞涩,不好意思说;或者,压根儿就不会说,因为她并不是在牧区长大的,对自己的母语比较陌生。
关键词 贡嘎山 海螺沟 意思
原文传递
我爱我家
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作者 刘子豪 魏彩霞(指导) 《学生天地(小学中高年级)》 2022年第5期44-44,共1页
我有一个幸福快乐的家,家里有和蔼可亲的奶奶、高大魁梧的爸爸、温柔美丽的妈妈和善解人意的姐姐。一天午饭后,妈妈提议:“既然全家人都宅在家,不如来做点有意思的事儿吧!”我灵机一动,脱口而出:“我们可以拍一段手语视频,发个抖音。”
关键词 我家 幸福快乐 善解人意 和蔼可亲 意思 脱口而出
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关于汶川抗震救灾的思考
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作者 陈家琪 《原道》 2008年第1期151-155,共5页
"弘扬传统文化"绝不意味着我们是想回到过去——也回不去;它的真正意味是要带给我们一种有关理想的信念。与理想主义相对立的从来就不是过去,而是现在;出于对现在的不满,我们才想到了"弘扬传统"的问题。
关键词 汶川 用词不当 三层意思 康德哲学 君子思不出其位 论语·子路篇 民族事务 仁者 不知道 客观实在性
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