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《月球之谜》第二课时教学设计
1
作者
余晓玮
《华夏教师》
2015年第7期56-56,共1页
学习语言文字的运用是2011版《课标》的核心理念。本文以人教版三下《月球之谜》为例,围绕"谜"字展开多维的言语实践,习得表达的同时萌发科学探索的兴趣。
关键词
语言特色
《月球之谜》
运用
下载PDF
职称材料
《月球之谜》(第二课时)教学设计
2
作者
林梅
《云南教育》
2007年第05S期26-27,共2页
教材:义务教育课程标准实验教科书人教版语文三年级下册 学习目标:1.理解课文内容,了解月球表面的基本情况和课文提到的有关月球的未解之谜。 2.培养学生依据获取的信息提出问题的能力。
关键词
教学设计
义务教育课程标准
课文内容
三年级下册
实验教科书
学习目标
《月球之谜》
下载PDF
职称材料
月球之谜
3
《小学生天地(中年级版)》
2009年第5期F0004-F0004,共1页
月亮的别称 初月如钩,故称银钩、玉钩;弦月如弓,故称玉弓;满月称玉轮、银盘、金镜等;根据中国关于月亮的传说,月亮又被称为玉兔、金蟾、桂月、广寒、清虚、嫦娥、望舒等;人们常把美女比作月亮,所以月亮又称婵娟。
关键词
《月球之谜》
小学
作文
语文教学
原文传递
题名
《月球之谜》第二课时教学设计
1
作者
余晓玮
机构
浙江省建德市大慈岩中心小学
出处
《华夏教师》
2015年第7期56-56,共1页
文摘
学习语言文字的运用是2011版《课标》的核心理念。本文以人教版三下《月球之谜》为例,围绕"谜"字展开多维的言语实践,习得表达的同时萌发科学探索的兴趣。
关键词
语言特色
《月球之谜》
运用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《月球之谜》(第二课时)教学设计
2
作者
林梅
机构
福建省厦门市高殿中心小学
出处
《云南教育》
2007年第05S期26-27,共2页
文摘
教材:义务教育课程标准实验教科书人教版语文三年级下册 学习目标:1.理解课文内容,了解月球表面的基本情况和课文提到的有关月球的未解之谜。 2.培养学生依据获取的信息提出问题的能力。
关键词
教学设计
义务教育课程标准
课文内容
三年级下册
实验教科书
学习目标
《月球之谜》
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
月球之谜
3
出处
《小学生天地(中年级版)》
2009年第5期F0004-F0004,共1页
文摘
月亮的别称 初月如钩,故称银钩、玉钩;弦月如弓,故称玉弓;满月称玉轮、银盘、金镜等;根据中国关于月亮的传说,月亮又被称为玉兔、金蟾、桂月、广寒、清虚、嫦娥、望舒等;人们常把美女比作月亮,所以月亮又称婵娟。
关键词
《月球之谜》
小学
作文
语文教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
《月球之谜》第二课时教学设计
余晓玮
《华夏教师》
2015
0
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职称材料
2
《月球之谜》(第二课时)教学设计
林梅
《云南教育》
2007
0
下载PDF
职称材料
3
月球之谜
《小学生天地(中年级版)》
2009
0
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