爱恨纠缠的他者想象——论人类世气候小说《未来部》的中国形象

诸多西方作家高度关注21世纪的中国,并将其融入文学创作,这尤为体现在近些年英语文坛蓬勃发展的气候小说中。本文以美国当代著名科幻作家金·斯坦利·罗宾逊2020年出版的《未来部》为研究对象,聚焦其中的中国形象塑造。论文借鉴心理学中的“心智三维度”“双重态度”等理论概念,探讨《未来部》呈现的整体中国形象,考察作家的中国观,并剖析作家塑造中国形象的深层发生机制。研究认为,罗宾逊笔下的中国具有很强的时代感、鲜活感和现实主义色彩;具有高度政治自觉的罗宾逊将中国塑造为人类世时代的“他者”,这根植于西方对中国的态度,对中国他者的态度以“爱恨纠缠”为鲜明特征,这同西方既要依靠中国、又不完全信任中国的矛盾态度密切相关。此个案研究对揭示西方对21世纪的中国的认知具有一定的借鉴价值,对我们更好实现“可信、可爱、可敬的中国形象”的塑造也具有一定的启发意义。

从《未来之事》看埃德加·爱伦·坡对美国现代化进程的反思

《未来之事》是埃德加·爱伦·坡的一篇科幻小说,讲述了主人公庞狄塔在2848年乘坐“云雀号”热气球旅行的故事。该小说呈现了一种异域空间想象,庞狄塔乘坐热气球在未来旅行时,不仅看到了未来世界的各种景致,而且目睹了古代人类文明的遗迹,新旧事物同处一个空间,形成鲜明对比,打乱了正常的时间秩序,使人仿佛置身于博物馆中。这种同一空间中时间交错的并置就是典型的时间异托邦的表征,也正是在这样一个异托邦中,庞狄塔一方面谴责了衰落的古代人类文明对金钱与财富盲目追求的拜金主义、对低俗时尚趋之若鹜的消费主义,另一方面揭示了现代乃至未来人类社会所面临的两大主要症结,即在科技理性主导下人类情感的缺失所导致的人的异化,以及异化的人对彼此的冷漠和对生命的漠视所导致的社会的病态发展。

论辩证的课程观——译《未来的课程》有感

根据麦克·F·D·扬的《未来的课程》的基本原则，提出一种辩证的课程观，并通过课程的社会建构过程中，课程内容的选择、组织、传递，以及评价活动中所体现的辩证关系，说明这种辩证的课程观的基本内涵和主要方面，进而从主体际和反思性这两个方面分析了这种辩证的课程观的重要特点，由此力求为研究和分析课程提供一种新的角度和视野。

融媒体时代科技期刊的运营策略——以《未来科学家》为例

新媒体的兴起和发展,使得期刊的出版形式和运营生态发生了富有时代意义的转变,期刊出版面临前所未有的结构性变革。文章通过总结《未来科学家》杂志的融媒实践经验,探索媒介融合背景下科技期刊的合理运营策略,即以纸质期刊为基线,融合多层级的全媒体业态,助力科技期刊在战略转型期走出发展僵局。

《未来简史》的技术决定论批判

风靡世界的《未来简史》把技术决定论表现得淋漓尽致,因此从本质上来说它就是一部技术决定论史。尤瓦尔一开始就展现了技术的伟大力量,技术让人类摆脱了长期困扰的瘟疫、饥荒和战争三大难题。在人从动物界摆脱出来的过程中,技术起了关键性作用,它让人获得仅次于神的地位。依靠技术革命,人类登上了神坛,技术成就了以人为中心的人文主义。但是,即将到来的智能技术彻底破解了人类的智慧密码,并异化为人的主宰,人类即将跌落神坛,数据主义成为智能时代的新宗教。

算法、大数据真能消解人文的意义吗?--《未来简史》读后

赫拉利的《未来简史》反思了近现代以来兴起的"人文主义",同时强调了算法、大数据可能带来的人类生存境遇颠覆性的改变,这引起历史学、哲学和其他人文、社会科学工作者的高度关注。他将算法提升到具有哲学普遍性的高度,作为当代科学技术活动所共有的一种思维方式,进而也将人工智能这门科学技术的独特思维方式上升到一种具有哲学普遍性的思维方式。赫拉利的思想有其理论贡献,但也有缺陷,他对马克思历史唯物主义思想的接受是不彻底的。目前的算法、数据主义还远不足以给客观世界提供一个统一的科学解释。因此,我们不必过于迷信以赫拉利为代表的理论家们所强调的算法的决定性意义。

《未来中国农业之路》述评

由卫平、姜太平等撰写、湖北人民出版社新近出版的《未来中国农业之路》一书，在理论结合实际的基础上，深入研究了我国农业的技术转移和农业产业的组织创新问题．提出了解决“三农”问题的新的理论见解。该著作是国家社会科学基金课题“民营科技企业促进农业技术进步与农业产业组织创新的实证研究”的研究成果。

《未来简史》的马克思主义审读——从共产主义理论视角

在马克思主义看来,在共产主义社会中将真正实现人的生存;未来社会的生存将充满希望,不断进步,不断人化,进而进入自由王国。但尤瓦尔在《未来简史》中,预言未来社会人的生存将是绝望、退步和异化的,仍然处于必然王国。虽然这个预言有点危言耸听,但它所提出的问题,必须引起我们足够的重视。无论如何,我们坚信人类最终会进入共产主义,实现真正的人的生存。

澳大利亚研究型大学系统化实践教学体系的构建与启示——基于悉尼科技大学《未来学习战略》的分析

澳大利亚在国家支持力度不断加大、行业发展需求不断扩大、高校实践教学体系不断完善的背景下,依据社会对高校实践型人才的能力需求,持续开展系统化的教学改革。悉尼科技大学《未来学习战略》贯彻“能力为先”的培养理念,在实践教学的初级阶段培养学生成为工程师所需具备的基本专业素养和技能,在实践教学的高级阶段培养学生获得解决真实情境中工程问题所需的专业能力,并通过设置专门的参与团队、构建专门的实习管理系统、联合社会力量构建开放式和互动式的校园环境,为实践教学提供有力支撑和保障。我国高校推动实践教学改革,要以“能力提升”理念引领实践人才培养过程,重视实践课程教学的系统化建设,构建多元主体共同支持的实践人才培养管理体系。

以梦为马之后——《未来简史》评介

＂一旦科技能够重塑人的心灵,智人就会消失,人类的历史就会走向终结,而另一个全新的过程则将开始,而这一过程是你我这种生物所无法理解的。＂——《未来简史》,第41页。

记忆中的未来与魔幻中的现实——《未来的回忆》中的魔幻时间观

墨西哥女作家埃莱娜·加罗是拉美文学爆炸前最早开始用魔幻的手法来创新拉美传统小说的作家之一,其作品多具有浓烈的魔幻现实主义特色,虽不为大众熟知,其文学价值却丝毫不逊色于任何一位大家之作。长篇小说《未来的回忆》是一部教科书式的魔幻现实主义作品,加罗通过游走于现实与虚幻之间的笔触再现了大革命后最真实的墨西哥社会。本文将分析《未来的回忆》中所使用的主要魔幻元素——魔幻时间观,并通过魔幻现实主义作品中魔幻元素对于描写现实的重要意义来探讨这部小说通过魔幻时间观展现现实的方式及其对于表达现实的作用。

欧盟《未来化学品政策战略》问题浅析

目前国内化工界对欧盟《未来化学品政策战略》表示出极大关注 ,如果该政策通过并实施 ,将对世界化学工业产生严重影响 ,并很可能改变现有化学工业的格局 ,打击下游产业。欧洲化学工业以及美国、日本、澳大利亚等国家和地区 ,尤其是工业发达国家都对欧盟的新化学品政策提出强烈的批评 ;但发展中国家 ,包括中国都迟迟没有采取相应的行动。实际上 ,欧盟新化学品政策通过后 ,不仅对发达国家 ,对发展中国家也会造成伤害。目前 ,欧盟《未来化学品政策战略》征求意见的截止期已过 ,共有 4 0 0 0多条由个人、公司、贸易组织、各国政府提出的意见被公布在欧盟http ://europa eu int网站上 ,本编辑部对此进行了筛选 ,将有代表性的意见编辑成文 ,供大家参考。

媒介融合视域下电视科普节目的传播策略分析——以《未来架构师》为例

在媒介融合时代,科学普及的手段与方式众多,科普影视作为科学普及的一个重要工具,呈现了跨平台传播的趋势,由此在新媒体的冲击下电视科普节目的弊端逐渐显露,如公益性质使其向"盈利压力"让步";科学搭台,娱乐唱戏"的属性弱化了节目的科学性;形式单一且视觉设计缺乏现代感;制作团队专业水准参差不齐等。本文以央视新近推出的《未来架构师》节目为例进行分析,为电视科普节目的今后发展提出建议:要建立健全电视科普人员教育培养体制;加大政府支持力度,开拓多元化盈利模式;选题契合热点,平衡科学性与娱乐性。

《未来加工工业的材料技术》要点及对我国传统产业改造与新材料研发的启示

概述了美国国家材料咨询委员会报告《未来加工工业的材料技术—管理战略和研究机会》要点;对比了美国“未来工业”与中国“传统产业”,鉴于两者的诸多相似特征,指出了该报告中所提出的“市场推动”和“共性技术”开发策略对于中国传统产业改造的借鉴意义;并探讨了报告中所建议的项目管理战略对于中国新材料研发工作的启示。

给你一个未来——读《未来闪影》

未来可不可以看见？未来可不可以改变？对于这两个问题,在这本《未来闪影》中都有着非常清晰的交代……

谈化工冶金材料工程领域的研究现状及未来发展——评《未来的化工冶金材料工程》

化工、冶金和材料工程领域的成果将促进一个国家实力更加强大,各国的科学家们也在努力研究。由谭天伟主编的《未来的化工冶金材料工程》2016年2月由高等教育出版社出版。纵览全书,特点如下:一、直击行业前沿,内容详实本书收录了国际工程科技大会的"未来的化工、冶金与材料工程"分会上的重要研究成果。他们所研究的都是此行业中最前沿的难题,他们在研究过程中的每一次突破都有可能为人们生活带来新的变化。