未来已来——读朱永新先生《未来学校》有感

对整个人类而言,教育自始至终都是一个宏大的命题。它的存在样态,直接关乎运行其中的生命个体的价值走向。作为教育的主要场域,学校的存在形式,无疑影响着教育者与受教育者对知识、能力、情感、态度、价值观等多维教育目标的理解与建构。所以,当一本书冠之以《未来学校》的题目时,乍看上去,或多或少地带上了某种预言的味道。而真正细读下来,却不得不承认,这是一本太有意思的书。

未来学习中心，我们来了！——《未来学校》读后感

最近遇到教育圈的很多同仁,尤其是校长朋友都在读《未来学校》这本书。他们和我说起这本书的时候,大多数眼里闪烁着动人的光芒。这是黑暗中摸索的人看到洞天时那种眼神的闪亮。每当这个时候,我总会非常认真地强调一句:'这本书讲的其实不是‘未来学校’,而是‘未来学习中心’.'因此,读完后我觉得书名似乎可以改为'未来学习中心:重新定义教育',或者'未来学校:将被学习中心取代'。

谁此时孤独，就永远孤独——《未来学校》呼啸而来

每天清晨,在路上,行色匆匆的,很多是学生。步行也好,乘车也罢,学生们总是那么急吼吼的,想赶在上课的铃声响起之前,到达学校。每一节课,每一个学生,不管愿意不愿意,对讲课的内容熟悉不熟悉,都要循规蹈矩地坐在教室里,一憋,就是整整45分钟。下课之后,上个厕所,短短10分钟,接着又是一节。周而复始。

教育研究的新视野——《未来学校》简评

在《未来学校》一书中,朱永新教授融合坚实理论、掌握当前教育困境、洞察未来发展趋势,提出学习中心的创新概念。此概念运用实践性策略以改善目前应试教育的诸多缺失,藉此回复以学生为学习主体的学习模式,达到儒家有教无类的要求,并实践教育的公平正义本质。

未来的学校

6点起床了，一看天气很晴朗。吃过早饭，我骑着“超级最新的自动越野车”来到未来学校门口。

未来的学校

有一天，我和机器猫坐着时光机来到了2080年。当我走进学校一看，眼前的景象令我惊呆（dai）了。

未来的学校

时光飞逝，20年后我采到了我的母校。哇，学校变得好漂亮啊!

未来的学校

到了22世纪，我已经是一名出色的建筑师，我设计的楼房不计其数，其中，我最成功的建筑就是一座学校，想看看吗，就跟我走吧!

未来的学校

看，每一个奇妙的发明都与我们的生活息息相关，学校、房子、西瓜，当这些普通之物插上了高科技的翅膀后，真是让人眼花缭乱啊!

未来的学校

2079年的一天，我和往常一样，背着书包去上学。

未来的学校

一个晴朗的日子，我吃过早饭，骑着“超级最新的自动越野车”来到未来的学校。