创新能力的培养与《机械设计》教学

课堂教学的根本目的就是提高教学质量,而激发学生的积极性和创造性又是提高教学质量的关键。通过分析当代大学生的听课心理特征,结合《机械设计》课程,在拓宽学生的知识面,培养他们创新能力方面做了一些尝试。

打造精品课程 提升教学质量——《机械设计基础》精品课程的建设与研究

提高教学质量的关键在于课程的建设与实施 ,它是高等职业教育专业教学改革的核心 ,也是专业教学改革的难点和重点。高等职业教育的性质和功能要通过课程来呈现 ,其质量特色要通过课程特色来实现 ,精品课程的建设和推广正好适应了目前素质教育的要求。它的建设不仅是一个系统工程 ,而且是一个开放的、动态的活动体系 ,一种不断更新完善的过程。

多媒体课件在《机械设计基础》教学中的应用

《机械设计基础》课程使机械类和近机类的一门重要的专业基础课。．这门课程对于培养学生的综合知识运用能力、动手实践能力和创新能力起到十分重要的作用。《机械设计基础》是由原来的《机械原理》和《机械设计》两门课程合并而成，其学时数量减少，但要求教学的内容和质量不能降低。这门课程本身概念多而且抽象，具有较强的实践性。对于大专生以及中专生来说，他们自身的文化基础较差，

《机械设计基础》教学中学生能力的培养

《机械设计基础》是机械类各专业的一门主干技术基础课,具有较强的理论性、实践性和综合性,教 学中应注重对学生能力的培养。

《机械设计基础》教学内容小结点滴

课堂教学是大多数高职院校教师在教学中普遍采用的方式方法,而课堂小结或总结环节对课堂教学所讲授的知识内容起到画龙点睛的作用,对提高高职院校学生的总体质量,将提高学生的学习效果落到实处有很大的促进作用,对现在的高职学生的学习是至关重要的,是每位教师课堂教学中不可忽视的重要一环,应当引起重视。知识归纳式小结或总结是最基本并且师者采用最多也是应用最广泛的课堂小结方式。