《林间最后的小孩:拯救自然缺失症儿童》书评

《林间最后的小孩:拯救自然缺失症儿童》因其对儿童与自然关系(尤其是对自然缺失症)的独特解读而掀起了美国全国范围内的大讨论和广泛研究。但至今有关该书及自然缺失症的研究在我国还几乎是一片空白。在细读英文原版的基础上,拟评述书中七大部分的主要内容,期望引起国内对该书的关注,为学者深入研究儿童与自然的关系起到抛砖引玉的作用。

儿童自然缺失症及其相关问题研究

在当今儿童与自然关系日益疏远的大背景下,理查德·洛夫在《林间最后的小孩:拯救自然缺失症儿童》一书中创造性地提出术语"自然缺失症"。在细读该书英文原版的基础上,分析了洛夫有关"自然缺失症"现状、后果、原因、对策等诸多观点,这些观点对反思我国儿童与自然的关系,重构儿童与自然的新型关系,促进儿童身心健康具有重要的理论和实践价值。

自然体验给幼儿带来意想不到的好处

2005年,美国著名儿童与自然关系研究专家理查德·洛夫在《林间最后的小孩:拯救自然缺失症儿童》一书中指出:“当今孩子在室内电子屏幕前待的时间太长,而在户外自然中度过的时间又太少,以至于患上了‘自然缺失症’。儿童因疏远自然或缺失自然体验而付出了沉重的代价,如各种感官能力退化,患注意缺陷多动症,身心疾病高频发生等。”如今,许多学界专家和家长纷纷认识到户外自然体验对幼儿身心健康的益处。而自然体验带给幼儿的益处不仅止步于身心健康方面,国内外近几年发表的一些重要科学成果让我们看到了自然体验给幼儿带来的意想不到的好处。

自然教育给幼儿带来什么?

童年是什么样子?对于幼儿来说,长大后回忆起他们的童年,答案很可能就是:手机、电脑、网络游戏。近年来,在世界范围内。幼儿户外活动明显减少这一现象愈发受到关注。美国著名作家理查德·洛夫在他的《林间最后的小孩:拯救自然缺失症儿童》一书中,首次使用"自然缺失症"来描述现代社会的儿童与大自然关系断裂的事实,甚至有医学专家认为,自然环境中居所的减少是造成幼儿肥胖、注意力紊乱、抑郁的重要原因。