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《果实的共同特征》教学片段评析与反思
1
作者
王国莉
《天津市教科院学报》
2003年第1期84-86,共3页
关键词
《果实的共同特征》
教学评析
小学
自然教学
课堂教学
教学改革
教材
目标意识
主体意识
下载PDF
职称材料
以人为本 找准教学切入点——谈《果实的共同特征》一课的实验教学设计
2
作者
姜岚
《教学仪器与实验(小学版)》
2004年第1期22-23,共2页
关键词
人本主义
教学重点
《果实的共同特征》
教学方法
实验教学
教学设计
小学
科学课
下载PDF
职称材料
题名
《果实的共同特征》教学片段评析与反思
1
作者
王国莉
机构
天津市河东区教育中心
出处
《天津市教科院学报》
2003年第1期84-86,共3页
关键词
《果实的共同特征》
教学评析
小学
自然教学
课堂教学
教学改革
教材
目标意识
主体意识
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
以人为本 找准教学切入点——谈《果实的共同特征》一课的实验教学设计
2
作者
姜岚
机构
秦皇岛市海港区教师进修学校
出处
《教学仪器与实验(小学版)》
2004年第1期22-23,共2页
关键词
人本主义
教学重点
《果实的共同特征》
教学方法
实验教学
教学设计
小学
科学课
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
《果实的共同特征》教学片段评析与反思
王国莉
《天津市教科院学报》
2003
0
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职称材料
2
以人为本 找准教学切入点——谈《果实的共同特征》一课的实验教学设计
姜岚
《教学仪器与实验(小学版)》
2004
0
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