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题名《校—校对口支援对策研究》研究方案
被引量:3
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作者
成都市树德中学课题组
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机构
成都市树德中学
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出处
《成都教育学院学报》
2002年第11期14-17,共4页
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基金
成都市"十五"规化课题
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文摘
一、课题背景
(一)课题缘起
实施西部大开发战略,是党中央、国务院贯彻邓小平同志关于我国现代化建设"两个大局"战略思想,面向新世纪做出的重大决策.西部大开发战略的实施,在很大程度上取决于劳动者素质的提高,取决于各级各类人才培养的数量和质量,人才的培养离不开学校教育.但由于历史的原因,我国西部贫困地区教育水平相对落后,教育基础还比较薄弱,难以适应西部大开发的需要.
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关键词
《校-校对口支援对策研究》
研究方案
课题研究
教育事业
西部地区
教育质量
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分类号
G520
[文化科学—教育技术学]
G527
[文化科学—教育技术学]
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题名对口支援下西藏高校创新型人才培养模式探索
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作者
郭小丹
陈小莹
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机构
西藏民族大学信息工程学院
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出处
《现代商贸工业》
2020年第35期85-86,共2页
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基金
西藏民族大学教学改革研究项目“对口支援高校合作下的西藏高校创新型人才培养模式研究与实践—以电子设计竞赛为例”(2017351)
西藏自治区高等教育教学改革研究项目“基于雨课堂的混合教学模式在西藏高校“计算机组装与维护”课程中的创新实践研究”(JG2019-20)的阶段性研究成果。
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文摘
针对当前西藏教育的特殊性,分析了创新型人才培养存在的问题,并对在对口支援下西藏高校人才培养模式进行了探讨。通过与援藏高校联合开启人才培养模式,抓好学生的实践能力和创新创业教育,为西藏培养创新型、应用型的复合型人才起到了积极的示范作用。
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关键词
对口支援
西藏高校
人才联合培养
校-校-企
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分类号
F24
[经济管理—劳动经济]
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