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《校—校对口支援对策研究》研究方案 被引量:3
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作者 成都市树德中学课题组 《成都教育学院学报》 2002年第11期14-17,共4页
一、课题背景 (一)课题缘起 实施西部大开发战略,是党中央、国务院贯彻邓小平同志关于我国现代化建设"两个大局"战略思想,面向新世纪做出的重大决策.西部大开发战略的实施,在很大程度上取决于劳动者素质的提高,取决于各级各... 一、课题背景 (一)课题缘起 实施西部大开发战略,是党中央、国务院贯彻邓小平同志关于我国现代化建设"两个大局"战略思想,面向新世纪做出的重大决策.西部大开发战略的实施,在很大程度上取决于劳动者素质的提高,取决于各级各类人才培养的数量和质量,人才的培养离不开学校教育.但由于历史的原因,我国西部贫困地区教育水平相对落后,教育基础还比较薄弱,难以适应西部大开发的需要. 展开更多
关键词 《校-校对口支援对策研究》 研究方案 课题研究 教育事业 西部地区 教育质量
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对口支援下西藏高校创新型人才培养模式探索
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作者 郭小丹 陈小莹 《现代商贸工业》 2020年第35期85-86,共2页
针对当前西藏教育的特殊性,分析了创新型人才培养存在的问题,并对在对口支援下西藏高校人才培养模式进行了探讨。通过与援藏高校联合开启人才培养模式,抓好学生的实践能力和创新创业教育,为西藏培养创新型、应用型的复合型人才起到了积... 针对当前西藏教育的特殊性,分析了创新型人才培养存在的问题,并对在对口支援下西藏高校人才培养模式进行了探讨。通过与援藏高校联合开启人才培养模式,抓好学生的实践能力和创新创业教育,为西藏培养创新型、应用型的复合型人才起到了积极的示范作用。 展开更多
关键词 对口支援 西藏高 人才联合培养 --
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