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论梁启超对《桃花扇》的接受与研究——以《桃花扇注》为中心
被引量:
1
1
作者
王亚楠
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
2014年第6期98-103,共6页
梁启超一生对《桃花扇》评价甚高,对《桃花扇》的研究也用力甚多。梁启超为《桃花扇》作注所用底本为暖红室校刻《汇刻传剧第二十三种》本《桃花扇》。梁启超用批注这种传统的治学方法来研究《桃花扇》,和他本人的学术思想、治学理路及...
梁启超一生对《桃花扇》评价甚高,对《桃花扇》的研究也用力甚多。梁启超为《桃花扇》作注所用底本为暖红室校刻《汇刻传剧第二十三种》本《桃花扇》。梁启超用批注这种传统的治学方法来研究《桃花扇》,和他本人的学术思想、治学理路及其转变有关。他为《桃花扇》作注,主要是旁征博引、依据史实,指出剧中情节本事,介绍剧中角色生平。梁启超对《桃花扇》作为虚构叙事作品有清醒的认识,他对同剧作本事、人物生平来说的移易时地,给予了理解和肯定,并指出了孔尚任具体运用的叙事技巧。他又能从舞台演出的视角来看待和理解《桃花扇》创作的虚实相间。只是在几处情节严重失实的地方,梁启超对孔尚任进行了比较激烈的批评。
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关键词
梁启超
《桃花扇
》
接受与研究
《桃花扇注》
下载PDF
职称材料
论梁启超的史剧观——以《桃花扇注》为中心
2
作者
张欣可
《常州工学院学报(社会科学版)》
2019年第1期12-20,共9页
作为维新派的代表人物,梁启超为了"振国民精神",极力宣扬《桃花扇》的民族意识,成为清末民初第一位勾稽史实、探索《桃花扇》创作主旨的学者。与孔尚任自己的评点本《桃花扇》相比,梁启超的《桃花扇注》在批注范围和批注内容...
作为维新派的代表人物,梁启超为了"振国民精神",极力宣扬《桃花扇》的民族意识,成为清末民初第一位勾稽史实、探索《桃花扇》创作主旨的学者。与孔尚任自己的评点本《桃花扇》相比,梁启超的《桃花扇注》在批注范围和批注内容上都围绕史实展开,反映了极具梁氏色彩的史剧观。
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关键词
梁启超
云亭山人
《桃花扇注》
史剧观
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职称材料
题名
论梁启超对《桃花扇》的接受与研究——以《桃花扇注》为中心
被引量:
1
1
作者
王亚楠
机构
中国人民大学文学院
出处
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
2014年第6期98-103,共6页
基金
中国人民大学科学研究基金(中央高校基本科研业务费专项资金资助)项目(14XNH109)
文摘
梁启超一生对《桃花扇》评价甚高,对《桃花扇》的研究也用力甚多。梁启超为《桃花扇》作注所用底本为暖红室校刻《汇刻传剧第二十三种》本《桃花扇》。梁启超用批注这种传统的治学方法来研究《桃花扇》,和他本人的学术思想、治学理路及其转变有关。他为《桃花扇》作注,主要是旁征博引、依据史实,指出剧中情节本事,介绍剧中角色生平。梁启超对《桃花扇》作为虚构叙事作品有清醒的认识,他对同剧作本事、人物生平来说的移易时地,给予了理解和肯定,并指出了孔尚任具体运用的叙事技巧。他又能从舞台演出的视角来看待和理解《桃花扇》创作的虚实相间。只是在几处情节严重失实的地方,梁启超对孔尚任进行了比较激烈的批评。
关键词
梁启超
《桃花扇
》
接受与研究
《桃花扇注》
分类号
I206.09 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
论梁启超的史剧观——以《桃花扇注》为中心
2
作者
张欣可
机构
温州大学人文学院
出处
《常州工学院学报(社会科学版)》
2019年第1期12-20,共9页
基金
温州大学2017年研究生创新基金项目(22)
文摘
作为维新派的代表人物,梁启超为了"振国民精神",极力宣扬《桃花扇》的民族意识,成为清末民初第一位勾稽史实、探索《桃花扇》创作主旨的学者。与孔尚任自己的评点本《桃花扇》相比,梁启超的《桃花扇注》在批注范围和批注内容上都围绕史实展开,反映了极具梁氏色彩的史剧观。
关键词
梁启超
云亭山人
《桃花扇注》
史剧观
分类号
I207.37 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
论梁启超对《桃花扇》的接受与研究——以《桃花扇注》为中心
王亚楠
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
2014
1
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职称材料
2
论梁启超的史剧观——以《桃花扇注》为中心
张欣可
《常州工学院学报(社会科学版)》
2019
0
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