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《梳羊角辫的小姑娘》教学一得
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作者 季素琴 《教育科研论坛(教师版)》 2005年第4期41-41,共1页
“老师,为什么同一个小姑娘,文中却有四种称呼——羊角辫、小家伙、小朋友、小妹妹?”一个孩子站起来问道。顿时,我傻眼了!按惯例,学生自学后请他们质疑问难,我原以为他们最有可能提出有几个句子挺难理解(因为除了几个难句,文章... “老师,为什么同一个小姑娘,文中却有四种称呼——羊角辫、小家伙、小朋友、小妹妹?”一个孩子站起来问道。顿时,我傻眼了!按惯例,学生自学后请他们质疑问难,我原以为他们最有可能提出有几个句子挺难理解(因为除了几个难句,文章其他都较浅显易懂),那我就可以顺其自然地按预设展开教学,没想到这节课一开始,学生就“将”了我一“军”。 展开更多
关键词 《梳羊角辫的小姑娘》 小学 语文教学 课堂气氛 教学内容 教学方法
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