传统文化在思想政治教育中的冲突与融合——评《传统文化精神与大学生思政教育》

随着网络的普及和新媒体的飞速发展,大学生传统的价值观受到较大的冲击,大学生的思想政治教育面临新的机遇和挑战。我国的传统文化是中华民族五千年历史的积淀,是中华民族物质文明和精神文明的双重结晶,更是维系民族团结的精神力量。大学生思想政治教育应当呼唤传统文化的回归,应当在开放、平等的前提下,挖掘出传统文化的精华,使之更好地为当代的思想政治教育服务。基于这一需求,李程著作了《传统文化精神与大学生思政教育》一书,该书以继承发扬中国传统文化为宗旨。

论中国传统文化对国内民族关系的影响

中国是一个多民族的闲家，在数下午的文明历史中，各民族间虽然有过难以数计的民族冲突，但这些冲突都不是长时间的，而且每次大的冲突后都会出现一个文化交汇、民族融合的局面。与世界各文明古国相比，中国民族关系总的来说是和谐稳定的，并且在不断的民族交往与融合中发展壮大,形成了现在的中华民族。

文化民族主义:论俄罗斯与欧洲的关系

俄罗斯与欧洲、东方与西方的关系问题长期以来是俄罗斯国内外关注的焦点问题之一。由于地跨欧亚两洲和东西方文明的交汇地带 ,俄罗斯这个民族国家具有很大的特殊性和优越感 ,经常与西方不合拍或与西方不相同 ,但又不得不学习西方的先进 ,因而民族心理常不平衡。俄罗斯与欧洲列强相互存有戒心 ,文化民族主义决定了它们的相互关系 :俄罗斯永远不会变成西方 ,西方也永远不会完全接纳俄罗斯。俄与西欧、中欧、东欧的具体关系也不尽相同。竞争与合作并存 ,妥协与矛盾共生 ,磕磕碰碰 ,不会一帆风顺 。

评亨廷顿的《文明的冲突和世界秩序的重建》

评亨廷顿的《文明的冲突和世界秩序的重建》周弘刘靖华最近，以《文明的冲突》一文引起众多争论的亨廷顿又出版了他的新书———《文明的冲突和世界秩序的重建》，并且在《外交季刊》上载文宣称“西方是独特的，不是普遍的”，号召西方团结起来，固守已有的文化传统，进则...

欧洲撕裂的记忆、认知的不一致及文明地处理历史问题的挑战

误解、偏见以及各种不同且相互冲突的记忆将欧洲一分为二,这些记忆导致了纷争和不时出现的相互指责,造成了西欧与中东欧的认知不一致的局面。关于欧盟内部共同体建设的进程,要回答的主要问题不仅在于欧洲人有多少共同的过去,而且在于对共同的记忆和仍具有产生冲突可能的非共同记忆,如何才能达成某种平和的、互相能够接受的分析。所有欧盟成员国有一项共同的紧迫任务:"闯关历史"或"就过去达成一致"。这是民族国家必须采取的理解自身历史和与邻国共同的冲突历史的方式,也是记住过去、过去有时如何被利用或错误利用的方式。在成员国处理彼此关系和自身民族感情时,需要有一种对过去、对如何理解历史的批判性的自省态度,以构建起欧洲国家认同和集体记忆。

融合与冲突:多元文化的背后

无论在国内或国外,都应高度尊重风格迥异的其他国家的民族特性和特点,并将此共识推广到泛欧的层面。也就是说,将不同文化融合为一个既具有本国原始风貌,又不失欧洲特色的欧洲新文化体。

传承文明 服务社会 铸造辉煌——纪念国家图书馆建馆百年

2009年9月9日，是国家图书馆的百年华诞。就中华民族五千年发展史而言，百年不过是短暂一瞬，然而对于国家图书馆来说，却可谓是起伏跌宕、沧桑巨变的漫漫长路。其间，中国结束了几千年的封建社会，经过近代进入了现代社会。其中既有中西文化的激烈碰撞、冲突与融合，有帝国主义的野蛮侵略与中华民族的奋起抗争，也有不同信仰、

孕育中的欧洲安全结构

“冷战”时期的欧洲安全结构已不复存在,新的欧洲安全结构尚处于刚刚孕育的阶段,离形成还十分遥远。目前的欧洲安全结构只是一个从冷战时期向未来的全欧结构过渡进程中的暂时结构,它既不稳定又不能解决维护欧洲安全的问题。从当前欧洲形势发展的趋势看,未来的欧洲安全结构有可能是把欧洲各类国家以及和欧洲安全关系密切的有关国家纳入一起的融合型的泛欧结构。