母爱的力量

七月下旬，兴安岭上一片姹紫嫣红。清晨，轻轻的薄雾还在林间缠绕，森调队员们已排成一字队形踏着露珠向森林深处进发了；

“同课异构”——彰显教师智慧,提升课堂效率

前不久，学校开展了“同课异构”的教学研讨活动。同课异构即同一教学内容，不同的教师根据自己的实际、已有的教学经验、学生状况、教学风格及教学技能进行不同的教学设计。置身于课堂中，各位老师可谓“八仙过海，各显神通”，让我们领略到不同的教师对同一教材内容不同的处理方式，对同一文本不同的解读方式，不同的教学策略所产生的不同教学效果。一、文本解读显功力解读文本是语文老师的基本功，老师解读文本的能力直接影响着教学质量。如此次同课异构中，有篇文章叫《母爱的力量》，讲述的是一位女孩因车祸住进医院，生命垂危之时渴望获得母爱，但因父母早已离异，而无法实现。

母爱的力量

那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。

最是动人细节处：母爱的力量

回想以前，才觉得从前的我是多么的可笑。那时的我成天只知道玩，每天放学回家只有一件事一玩，所以每天老师检查作业，我总会找许多的理由来推卸。

母爱的力量

蓝光乍闪，楼层摇晃，随着稀里哗啦的一阵巨响之后，一切归于黑暗之中。 母亲从昏迷中醒来，发现见自己卡在无数块巨大的水泥板的砖木之间，她摸摸身边躺着的那个已僵硬的人，这是她的丈夫。

母爱的力量

茶山青葱葱的一片，就在湖对面，渡河，亦是收获前必要的一道工序。 满山洁白的花朵开过，美丽褪尽后是朴素的果实，正是深秋时节，霜寒露重，但是阻止不了人们收获的脚步。