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基于绘本的主题课程中区域游戏的设计与实施——以大班绘本《母鸡萝丝去散步》为例
被引量:
3
1
作者
钱小燕
《江苏幼儿教育》
2016年第1期50-52,55,共4页
区域游戏是幼儿发现学习、自主操作与主动构建经验的重要方式,在基于绘本的主题课程中开展区域游戏,充分挖掘各区域活动中绘本的潜在价值,并将绘本主题教学与各区域的创设进行有机整合,不仅能激发幼儿的绘本阅读兴趣,迁移相关绘本经验,...
区域游戏是幼儿发现学习、自主操作与主动构建经验的重要方式,在基于绘本的主题课程中开展区域游戏,充分挖掘各区域活动中绘本的潜在价值,并将绘本主题教学与各区域的创设进行有机整合,不仅能激发幼儿的绘本阅读兴趣,迁移相关绘本经验,更能有效地促进幼儿全面发展。
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关键词
绘本主题
区域游戏
幼儿发展
《母鸡萝丝去散步》
原文传递
母鸡萝丝去散步
2
作者
刘琦伟
《七彩语文(小学中高年级)》
2009年第12期36-37,共2页
一天傍晚,萝丝在她的鸡窝里下了一个大蛋。下完了蛋,她准备出去散步。
关键词
小学
作文
语文教学
《母鸡萝丝去散步》
原文传递
题名
基于绘本的主题课程中区域游戏的设计与实施——以大班绘本《母鸡萝丝去散步》为例
被引量:
3
1
作者
钱小燕
机构
江苏省无锡市新光幼儿园
出处
《江苏幼儿教育》
2016年第1期50-52,55,共4页
文摘
区域游戏是幼儿发现学习、自主操作与主动构建经验的重要方式,在基于绘本的主题课程中开展区域游戏,充分挖掘各区域活动中绘本的潜在价值,并将绘本主题教学与各区域的创设进行有机整合,不仅能激发幼儿的绘本阅读兴趣,迁移相关绘本经验,更能有效地促进幼儿全面发展。
关键词
绘本主题
区域游戏
幼儿发展
《母鸡萝丝去散步》
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
母鸡萝丝去散步
2
作者
刘琦伟
机构
溧阳市埭头中心小学三(
出处
《七彩语文(小学中高年级)》
2009年第12期36-37,共2页
文摘
一天傍晚,萝丝在她的鸡窝里下了一个大蛋。下完了蛋,她准备出去散步。
关键词
小学
作文
语文教学
《母鸡萝丝去散步》
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于绘本的主题课程中区域游戏的设计与实施——以大班绘本《母鸡萝丝去散步》为例
钱小燕
《江苏幼儿教育》
2016
3
原文传递
2
母鸡萝丝去散步
刘琦伟
《七彩语文(小学中高年级)》
2009
0
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