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教育计划:与《比较教育学》
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作者 李永连 《日本问题研究》 1982年第3期9-13,共5页
一、教育计划的意义 所谓教育计划就是要把实现教育目标的所有活动系统地组织起来。换言之,教育计划就是国家或者自治区等的公共权力机关以及国际组织等实现其教育政策和教育目标的日程表,还包括时间的限制和财政开支。
关键词 《比较教育学》 教育计划 公共权力机关 国际组织 教育政策 财政开支 自治区 标的
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比较思想政治教育学基础理论研究的拓荒之作——评《比较思想政治教育学前沿问题研究》
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作者 辛德娟 梅萍 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2020年第1期137-137,共1页
比较思想政治教育学作为思想政治教育学科所属一门独立的分支学科和主干论域,在其三十余年的发展历程中,学科知识体系初步形成,学术共同体初具雏形,人才培养体系逐步完善。然而,在比较思想政治教育学现有成果中,学科基础理论研究仍相对... 比较思想政治教育学作为思想政治教育学科所属一门独立的分支学科和主干论域,在其三十余年的发展历程中,学科知识体系初步形成,学术共同体初具雏形,人才培养体系逐步完善。然而,在比较思想政治教育学现有成果中,学科基础理论研究仍相对薄弱,研究著作较为罕见。《比较思想政治教育学前沿问题研究》一书以马克思主义为指导,从整体上聚焦比较思想政治教育学的基础理论研究和学科建构,并就其中一些前提性、本源性的问题进行了有益探索,对论证比较思想政治教育学作为独立学科的合法性、科学性和价值性提供了有力的学理支撑。 展开更多
关键词 比较思想政治教育学 《比较思想政治教育学前沿问题研究》 思想政治教育学前沿 基础理论研究
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《比较思想政治教育学》一书出版
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作者 赵辉 《思想理论教育导刊》 2001年第6期61-61,共1页
关键词 高等教育 《比较思想政治教育学 思想政治教育 教材 体系编排 研究方法 书评
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比较思想政治教育研究的新成果——《中外大学思想道德教育比较研究》评介
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作者 郭强 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》 2007年第6期136-137,共2页
关键词 思想政治教育研究 《比较思想政治教育学 教育比较 思想道德 《比较德育学》 评介 大学 中外
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在比较中洞悉力量和方向
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作者 靳忠良 《师资建设(双月刊)》 2012年第2期79-80,共2页
有一本书二十年来一直在我的手边。现在这本书书页已经发黄,书上有钢笔、铅笔、荧光笔多重笔迹,书中还有不同时期不同的书签。 每当我遇到教育上的难题·就常常翻看这本书。这本书名叫《比较教育学》,成有信编著。
关键词 《比较教育学》 书评 书介绍 成有信
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新时代思想政治教育比较研究的开拓与创新——评周琪教授等著《比较思想政治教育学》
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作者 张耀灿 《思想理论教育》 CSSCI 2018年第12期111-111,共1页
在中国社会现代发展进程中,置身于其中的主体在中国与西方、本土与外来的比较张力场中认识自己。这一过程既有对于外来要素的批判和吸收,也有对于自身的肯定与反思,并伴随着不安和焦虑。正是从这一宽广的比较视野中,主体发展充满自信、... 在中国社会现代发展进程中,置身于其中的主体在中国与西方、本土与外来的比较张力场中认识自己。这一过程既有对于外来要素的批判和吸收,也有对于自身的肯定与反思,并伴随着不安和焦虑。正是从这一宽广的比较视野中,主体发展充满自信、成熟和理性,从而焕发活力与生机。中国社会发展的主体如此,思想政治教育学科亦然。站在新时代的起点,思想政治教育学科亟待充实、丰富和发展。面对浩瀚的世界各国思想政治教育实践和中国传统社会思想政治教育实践,如何慧眼识珠,如何甄别分辨,这就涉及视野的问题。比较的视野是我们进行创新发展的参照系,是思想政治教育学科实现自觉发展的法宝。 展开更多
关键词 《比较思想政治教育学 思想政治教育学 创新 中国社会发展 周琪 中国传统社会 教育实践 比较视野
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Experimental interdisciplinary program: Tourism Business Management and English
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作者 冯源 《Sino-US English Teaching》 2007年第5期1-4,共4页
This paper is a report of an experimental undergraduate composite program of Tourism Business Management and English. It introduces the characteristics of the program structure, faculty, learning materials, teaching a... This paper is a report of an experimental undergraduate composite program of Tourism Business Management and English. It introduces the characteristics of the program structure, faculty, learning materials, teaching and learning methods, and assessment approaches. The achievements of the program as well as the major problems it has experienc.ed are also discussed. 展开更多
关键词 foreign language education reform English discipline comparative education academic program reform interdisciplinary program
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