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谈谈《毛泽东思想概念》与《邓小平理论概论》的教学衔接
1
作者
柳媛
《思想教育研究》
2002年第1期40-41,共2页
关键词
《毛泽东思想概念》
《邓小平理论概论》
教学衔接
“两课”教学
中国
高校
原文传递
谈学习毛泽东思想的两个问题
2
作者
黄根喜
《建材高教理论与实践》
2001年第5期90-91,共2页
关键词
毛泽东思想
《毛泽东思想概念》
课
马克思主义原理
继承
批判
创新精神
下载PDF
职称材料
探索《毛泽东思想概论》课教学内容与方法的新思路
3
作者
郭起浪
刘善玖
《赣南医学院学报》
2002年第2期188-191,共4页
关键词
《毛泽东思想概念》
教学内容
方法
下载PDF
职称材料
浅析学习《毛泽东思想概论》的意义
4
作者
彭勇
《南昌高专学报》
2001年第4期48-50,共3页
毛泽东思想作为一个完整的科学理论体系 ,是中国化的马克思主义。在新的历史条件下 ,学习《毛泽东思想概论》 ,对于我们认识和运用毛泽东思想中的基本理论知识 ,借鉴毛泽东思想中的方法论研究现实社会 ,用毛泽东思想指导现实工作具有非...
毛泽东思想作为一个完整的科学理论体系 ,是中国化的马克思主义。在新的历史条件下 ,学习《毛泽东思想概论》 ,对于我们认识和运用毛泽东思想中的基本理论知识 ,借鉴毛泽东思想中的方法论研究现实社会 ,用毛泽东思想指导现实工作具有非常重要的意义。
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关键词
《毛泽东思想概念》
科学理论
高校
方法论
“两课”教学
马列主义
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职称材料
题名
谈谈《毛泽东思想概念》与《邓小平理论概论》的教学衔接
1
作者
柳媛
机构
中山大学
出处
《思想教育研究》
2002年第1期40-41,共2页
关键词
《毛泽东思想概念》
《邓小平理论概论》
教学衔接
“两课”教学
中国
高校
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
A84 [哲学宗教—马克思主义哲学]
原文传递
题名
谈学习毛泽东思想的两个问题
2
作者
黄根喜
机构
安徽财贸学院
出处
《建材高教理论与实践》
2001年第5期90-91,共2页
关键词
毛泽东思想
《毛泽东思想概念》
课
马克思主义原理
继承
批判
创新精神
分类号
G641.1 [文化科学—高等教育学]
A84 [哲学宗教—马克思主义哲学]
下载PDF
职称材料
题名
探索《毛泽东思想概论》课教学内容与方法的新思路
3
作者
郭起浪
刘善玖
机构
赣南医学院
出处
《赣南医学院学报》
2002年第2期188-191,共4页
关键词
《毛泽东思想概念》
教学内容
方法
分类号
G411 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅析学习《毛泽东思想概论》的意义
4
作者
彭勇
机构
南昌高等专科学校"两课室"
出处
《南昌高专学报》
2001年第4期48-50,共3页
文摘
毛泽东思想作为一个完整的科学理论体系 ,是中国化的马克思主义。在新的历史条件下 ,学习《毛泽东思想概论》 ,对于我们认识和运用毛泽东思想中的基本理论知识 ,借鉴毛泽东思想中的方法论研究现实社会 ,用毛泽东思想指导现实工作具有非常重要的意义。
关键词
《毛泽东思想概念》
科学理论
高校
方法论
“两课”教学
马列主义
分类号
G641.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈谈《毛泽东思想概念》与《邓小平理论概论》的教学衔接
柳媛
《思想教育研究》
2002
0
原文传递
2
谈学习毛泽东思想的两个问题
黄根喜
《建材高教理论与实践》
2001
0
下载PDF
职称材料
3
探索《毛泽东思想概论》课教学内容与方法的新思路
郭起浪
刘善玖
《赣南医学院学报》
2002
0
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职称材料
4
浅析学习《毛泽东思想概论》的意义
彭勇
《南昌高专学报》
2001
0
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