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殚精竭虑树丰碑——《毛泽东思想邓小平理论发展史》评介
1
作者 毕远佞 《理论导刊》 北大核心 2003年第6期64-64,共1页
关键词 《毛泽东思想邓小平理论发展史》书评 毛泽东思想 邓小平理论 曹军
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毛泽东思想、邓小平理论研究的新成果——评雍涛的《毛泽东哲学思想与马克思主义哲学中国化》
2
作者 杨小岩 《湖北社会科学》 2004年第8期160-160,共1页
关键词 雍涛 毛泽东哲学思想与马克思主义哲学中国化》 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表” 书评
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社会主义发展史上的第三次历史性飞跃——论邓小平理论的历史地位 被引量:2
3
作者 龙少华 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》 2001年第4期101-104,共4页
社会主义从理论到实践经历了三个历史性发展阶段 :第一阶段是马克思主义阶段 ,这是马克思主义理论体系形成和广泛传播的阶段 ;第二阶段是列宁主义和毛泽东思想阶段 ,这是一个对社会主义建设进行初步探索的阶段 ;第三阶段是邓小平理论阶... 社会主义从理论到实践经历了三个历史性发展阶段 :第一阶段是马克思主义阶段 ,这是马克思主义理论体系形成和广泛传播的阶段 ;第二阶段是列宁主义和毛泽东思想阶段 ,这是一个对社会主义建设进行初步探索的阶段 ;第三阶段是邓小平理论阶段 ,这是在对现实社会主义的发展程度充分认识的基础上 ,对如何建设、发展社会主义的认识日趋成熟的阶段 ,从而实现了社会主义发展的历史性飞跃。 展开更多
关键词 邓小平理论 历史地位 社会主义发展史 马克思主义 列宁主义 毛泽东思想 社会主义市场经济 社会主义初级阶段
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一部系统阐述邓小平理论发展史的力作
4
作者 李恒瑞 《中国图书评论》 CSSCI 北大核心 2004年第9期14-14,共1页
广东人民出版社2003年12月出版的<邓小平理论发展史>一书,是一部出版较早的全面系统阐述邓小平理论形成发展历史的著作,是一部学习、研究邓小平理论科学体系及其发展过程的优秀读物.本书资料翔实、丰富,历史过程的划分十分清晰,... 广东人民出版社2003年12月出版的<邓小平理论发展史>一书,是一部出版较早的全面系统阐述邓小平理论形成发展历史的著作,是一部学习、研究邓小平理论科学体系及其发展过程的优秀读物.本书资料翔实、丰富,历史过程的划分十分清晰,理论概括也比较准确,行文顺畅,非常适合广大干部群众阅读. 展开更多
关键词 邓小平理论发展史 书评 马克思主义 “三个代表”
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《邓小平理论发展史》
5
《中国图书评论》 CSSCI 北大核心 2004年第9期39-39,共1页
本书以邓小平理论形成和发展的过程为脉络。
关键词 邓小平理论发展史 书评 高屹 “三个代表”
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深化邓小平理论研究的重要途径──评《邓小平:在马克思主义发展史中》
6
作者 王杰 《中国图书评论》 CSSCI 北大核心 2000年第10期64-64,共1页
关键词 邓小平理论研究 书评 特点 邓小平:在马克思主义发展史中》
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邓小平理论创造性地发展马克思主义
7
《当代世界》 北大核心 1997年第11期1-1,共1页
邓小平理论创造性地发展马克思主义我们的改革开放取得了举世公认的成就,这些成绩和胜利是马克思主义的胜利。中国改革开放的巨大成就充分证明,马克思主义是真理。我们要想克服前进过程中的困难,不断夺取新的更大胜利,仍然要坚持马... 邓小平理论创造性地发展马克思主义我们的改革开放取得了举世公认的成就,这些成绩和胜利是马克思主义的胜利。中国改革开放的巨大成就充分证明,马克思主义是真理。我们要想克服前进过程中的困难,不断夺取新的更大胜利,仍然要坚持马克思主义。我们所讲的坚持,是坚持马... 展开更多
关键词 邓小平理论 创造性地发展 马克思主义发展史 坚持马克思主义 社会主义初级阶段 发展社会生产力 历史经验 基本原理 国家兴衰成败 毛泽东思想
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论邓小平理论是我国跨世纪发展的伟大旗帜
8
作者 潘涌 《江南论坛》 1997年第8期12-40,共2页
江泽民同志在中央党校的重要讲话中强调:旗帜问题至关紧要。旗帜就是方向,旗帜就是形象。纵观人类社会的发展史,凡是一个矢志进取、追求建树的民族,必然以凝聚了该民族的智慧和热情、标志着该民族最高精神成果的思想精华作为它强大的理... 江泽民同志在中央党校的重要讲话中强调:旗帜问题至关紧要。旗帜就是方向,旗帜就是形象。纵观人类社会的发展史,凡是一个矢志进取、追求建树的民族,必然以凝聚了该民族的智慧和热情、标志着该民族最高精神成果的思想精华作为它强大的理论武器,并从中汲取力量,坚定信念,克服发展进程中的艰难困苦。我们党无论在新民主主义革命时期,还是在社会主义建设时期,都始终高度重视作为理论指导之象征的旗帜问题,使之成为我们事业的灵魂和行劝的指南。建党之初,曾把马克思列宁主义书写在鲜艳的旗帜上;党的七大,又郑重地把毛泽东思想书写在自己的旗帜上;党的十四大,再把邓小平关于建设有中国特色社会主义理论这一马克思主义发展史上的最新精神成果大写在自己的旗帜上。确实,在把社会主义现代化事业全面推向新世纪的进程中,只有邓小平理论才是给予我们强大力量和坚定信心的伟大旗帜。 展开更多
关键词 邓小平理论 跨世纪发展 伟大旗帜 邓小平建设有中国特色社会主义理论 社会主义事业 马克思主义发展史 毛泽东思想 新民主主义 社会主义建设时期 十一届三中全会以来
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论邓小平理论的四个显著特性 被引量:1
9
作者 孟祥中 《山东社会科学》 CSSCI 1992年第6期15-20,共6页
党的十一届三中全会的伟大历史意义,越来越清楚地说明,它不仅是我党发展史上的一次伟大的转折,而且在整个中华民族史上,特别是近百年来,许多仁人志士为之探索与追求的繁荣富强的中华民族,从此揭开了新篇章。总览“文革”
关键词 中华民族 邓小平同志 近百年 毛泽东思想 历史意义 发展史 邓小平理论 新时代 有中国特色 资本主义
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论邓小平理论的命名问题 被引量:1
10
作者 商志晓 《探索》 CSSCI 北大核心 1996年第5期8-11,15,共5页
在学习、研究、宣传邓小平建设有中国特色社会主义理论过程中,对这一理论如何命名一直是人们关注和思考的问题.命名问题看起来似乎比较简单,并非多么重要,实际上却非常严肃、关系极大.因为命名本身是一种规定,是一种规范,科学的命名必... 在学习、研究、宣传邓小平建设有中国特色社会主义理论过程中,对这一理论如何命名一直是人们关注和思考的问题.命名问题看起来似乎比较简单,并非多么重要,实际上却非常严肃、关系极大.因为命名本身是一种规定,是一种规范,科学的命名必须能准确地表征对象并揭示其本质内涵,形成为一个合乎规则要求的概念、范畴.如果命名不当、概念不科学,会直接影响到人们对它所表征和指称对象的了解与把握.对邓小平在领导中国共产党和中国人民进行改革开放和社会主义现代建设实践中所形成的一整套理论如何命名、怎样称谓,应当引起我们的足够重视. 展开更多
关键词 邓小平建设有中国特色社会主义理论 邓小平理论 邓小平同志 马克思主义发展史 命名问题 理论体系 “特色理论 主要创立者 毛泽东思想 理论贡献
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关于邓小平理论研究的几个问题
11
作者 张天韧 张高 《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》 1998年第3期3-6,共4页
当前,邓小平理论研究无论是在国内还是在国外,无论是在纵向上还是在横向上均在深入进行。邓小平理论研究涉及到众多的哲学社会科学学科领域,促进着众多学科的发展,取得了一批研究成果。关于邓小平理论研究,尚有几个理论和方法论问题须... 当前,邓小平理论研究无论是在国内还是在国外,无论是在纵向上还是在横向上均在深入进行。邓小平理论研究涉及到众多的哲学社会科学学科领域,促进着众多学科的发展,取得了一批研究成果。关于邓小平理论研究,尚有几个理论和方法论问题须在宏观上作进一步探讨。 展开更多
关键词 邓小平理论研究 中国发展 科学社会主义理论 马克思主义 毛泽东思想 发展中国家 社会主义发展史 十五大报告 邓小平文选 理论来源
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评《走向理想的精神家园——毛泽东邓小平精神文明建设思想比较研究》
12
作者 朱以青 《山东社会科学》 2004年第2期127-127,共1页
关键词 毛泽东思想 邓小平理论 书评 周向军 《走向理想的精神家园——毛泽东邓小平精神文明建设思想比较研究》
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论邓小平理论的时空方位
13
作者 荣长海 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 1999年第6期8-10,共3页
关键词 邓小平理论 是马克思主义 毛泽东思想 社会主义现代化建设 中国社会主义现代化 空间方位 马克思主义发展史 中国现代化 改革开 中国发展
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试论邓小平理论的继承性、创造性及其伟大意义
14
作者 万建强 《求实》 CSSCI 北大核心 1995年第1期4-6,共3页
试论邓小平理论的继承性、创造性及其伟大意义万建强邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论,以一系列新的观点和思想回答和阐述了什么是社会主义以及在我国这样一个经济文化比较落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的问题,这是... 试论邓小平理论的继承性、创造性及其伟大意义万建强邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论,以一系列新的观点和思想回答和阐述了什么是社会主义以及在我国这样一个经济文化比较落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的问题,这是马克思主义同中国实际和时代特征相结... 展开更多
关键词 建设有中国特色社会主义理论 邓小平理论 马克思主义发展史 创造性 继承性 社会主义国家 邓小平同志 解放生产力 发展生产力 毛泽东思想
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一部学习和研究邓小平理论的力作
15
作者 景晖 《毛泽东思想研究》 CSSCI 北大核心 1999年第5期109-109,共1页
关键词 邓小平理论 毛泽东思想 党的第三代领导集体 建设有中国特色社会主义理论 形成和发展 历史地位 客观必然 科学体系 理解和把握 发展史
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研究中国现代化理论、范式及规律的新成果——《毛泽东邓小平现代化理论研究》评介
16
作者 唐培吉 《党史研究与教学》 2003年第1期71-72,共2页
关键词 现代化 范式 规律 毛泽东邓小平现代化理论研究》 评介 毛泽东思想 邓小平理论 书评 中国 理论研究
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认清邓小平理论的历史方位
17
作者 荣开明 《党政干部论坛》 1997年第12期5-7,共3页
科学地评价任何一个理论的历史地位和作用,都必须将其放在一定的历史方位上,给以正确的分析。评价邓小平理论同样如此。党的十五大的最大贡献就是在邓小平同志逝世后,在世纪之交的关键时刻,以马克思主义的敏锐洞察力,从多个层面(从中国... 科学地评价任何一个理论的历史地位和作用,都必须将其放在一定的历史方位上,给以正确的分析。评价邓小平理论同样如此。党的十五大的最大贡献就是在邓小平同志逝世后,在世纪之交的关键时刻,以马克思主义的敏锐洞察力,从多个层面(从中国百年奋起的发展史,从中国共产党的发展史,从世界社会主义运动的发展史等层面),对邓小平理论的历史地位和指导意义作了历史唯物主义的科学分析。学习党的十五大报告,认清邓小平理论历史方位,对于我们增强高举邓小平理论伟大旗帜的主动性和自觉性有着重大的意义。 展开更多
关键词 邓小平理论 有中国特色社会主义 马克思主义 社会主义现代化 毛泽东思想 世界社会主义运动 中国共产 历史方位 发展史 中国现代化
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怎样理解十五大对邓小平理论的认识达到了新水平
18
《中共石家庄市委党校学报》 1999年第4期4-4,共1页
中央党校常务副校长郑必坚认为,江泽民同志指出,全党要形成学习邓小平理论的新高潮,把这一学习提高到十五大所达到的新水平。怎样理解这个“新水平”呢?它突出表现在以下八点。 第一、十五大鲜明地举起邓小平理论旗帜,而且把它写进党章... 中央党校常务副校长郑必坚认为,江泽民同志指出,全党要形成学习邓小平理论的新高潮,把这一学习提高到十五大所达到的新水平。怎样理解这个“新水平”呢?它突出表现在以下八点。 第一、十五大鲜明地举起邓小平理论旗帜,而且把它写进党章,这就是新水平的集中表现。 第二、十五大用中华民族本世纪的全部历史巨变来说明我们党高举邓小平理论伟大旗帜,是从历史命运的深入思考中得出的不可动摇的结论。我们民族经过曲折的发展,经过从孙中山、毛泽东到邓小平近一个世纪的奋斗,到今天终于形成了一个对于中国实现社会主义现代化最新、 展开更多
关键词 邓小平理论 新水平 毛泽东思想 社会主义现代化 马克思主义发展史 邓小平理论旗帜 学习邓小平理论 马列主义 历史命运 孙中山
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邓小平理论开拓了马克思主义新境界
19
作者 李连仲 《学习与实践》 1998年第6期12-15,共4页
邓小平理论博大精深,是一个完整的科学理论体系。为了全面掌握和运用这个理论来指导实践,我们党近20年来一直在不断地总结、探索和完善这个理论。十五大明确提出了“邓小平理论”这个更加鲜明简洁的科学概念。这是对马克思主义理论的重... 邓小平理论博大精深,是一个完整的科学理论体系。为了全面掌握和运用这个理论来指导实践,我们党近20年来一直在不断地总结、探索和完善这个理论。十五大明确提出了“邓小平理论”这个更加鲜明简洁的科学概念。这是对马克思主义理论的重大创新和发展,在社会主义发展史上具有划时代的意义。一、邓小平理论是当代中国的马克思主义马克思主义是发展的学说,马克思主义一定要同时代发展和各国实际相结合。 展开更多
关键词 邓小平理论 发展马克思主义 邓小平同志 社会主义发展史 社会主义现代化建设 改革开放 相结合 毛泽东思想 当代中国 建设社会主义
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坚定地高举邓小平理论的伟大旗帜把中国改革开放和现代化事业全面推向21世纪
20
作者 宇一 《中共山西省委党校学报》 1997年第6期10-13,共4页
党的十五大作为跨世纪的历史盛会,将成为我党的历史上和中国的社会主义现代化建设乃至中华民族的振兴发展史上新的里程碑,其最重要的标志就是大会高举邓小平理论的伟大旗帜,把邓小平理论同马克思主义、毛泽东思想一起确立为党的指导思想... 党的十五大作为跨世纪的历史盛会,将成为我党的历史上和中国的社会主义现代化建设乃至中华民族的振兴发展史上新的里程碑,其最重要的标志就是大会高举邓小平理论的伟大旗帜,把邓小平理论同马克思主义、毛泽东思想一起确立为党的指导思想,江泽民同志在报告的最后部分用铿锵有力的声音向全党发出誓言般的号召,他强调,无论遇到什么困难和风险,都不能动摇对邓小平理论的坚定信念,而只会使我们更加自觉地用邓小平理论去克服困难,战胜风险,胜利前进。他强调:“坚持邓小平理论。 展开更多
关键词 邓小平理论 马克思主义 社会主义现代化建设 指导思想 中华民族 发展史 毛泽东思想 中国改革开放 21世纪 解放思想
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