试析纪录片《毛泽东的诗词人生》的景观逻辑及意象叙事

毛泽东诗词早已突破文学的意义,已成为历史的象征、时代的符号、精神的标识,激发、增强或重塑人们的集体意识和文化认同。本文认为,纪录片《毛泽东的诗词人生》分别以写诗、解诗与读诗为叙事框架,呈现出时代景观、艺术景观与仪式景观,铸造了革命意象、诗史意象及视听意象。

呈现诗史合一 凸显时代价值--历史文献纪录片《毛泽东的诗词人生》创新思路解析

纪念毛泽东同志诞辰130周年制作播出的历史文献纪录片《毛泽东的诗词人生》聚焦毛泽东同志另一个为人所熟知的身份--诗人,从广为传诵的毛泽东诗词切入,由诗入史走进伟人的内心世界,展现其在社会主义革命和建设进程中的丰功伟绩,凸显毛泽东诗词的时代价值。

让历史文献纪录片更有亲和力--《毛泽东的诗词人生》的创作探索

进入新时代,历史文献纪录片不断升级创作理念,拓展形式手段,使自身更富亲和力。本文认为,历史文献纪录片《毛泽东的诗词人生》在选题上选取观众喜闻乐见的角度,呈现当代价值;在叙事方式上,创新结构,以情动人,丰富叙事层次,增强与观众的情感联结;在表现手法上,选取恰当的方式表现人物,以视听细节营造氛围,提升艺术感染力。

毛泽东诗词的中国精神与时代价值

毛泽东诗词反映了中华民族在特定历史时期的鲜明品格、顽强信念、豪迈壮志和执着追求,有着中华民族独特的历史文化基因,是中国精神的精髓。毛泽东诗词作为中华民族优秀精神的独特载体,其中蕴含着爱国主义、民族自信、艰苦奋斗、为公为民的中国精神。毛泽东诗词的思想内涵并没有随着时代的变化而过时,它仍与社会主义核心价值体系有着千丝万缕的联系,有着鲜明的时代价值。

毛泽东诗词的思想艺术风格评析

毛泽东诗词是集思想性和艺术性为一体的完美艺术珍品,其博大精深的思想境界和独树一帜的艺术风格冠绝古今。从思想性和艺术性统一的角度,结合毛泽东诗词创作的审美实践,深入探析毛泽东诗词的崇高思想境界和杰出艺术成就,认为毛泽东诗词是诗意化的价值引领,体现了顽强不屈的崇高革命精神,具有与众不同的思想修养功能。挖掘并准确把握毛泽东诗词的思想艺术特色,对现实富有可贵的借鉴与启迪价值。

毛泽东诗词中的斗争精神及其当代价值研究

斗争精神贯穿党的百年征程,敢于斗争、善于斗争是中国共产党人的鲜明品格和政治优势。毛泽东诗词作为一代伟人智慧的结晶,是毛泽东革命建设政治思想的艺术表现形式,理应作为研究毛泽东斗争精神的重要文本。毛泽东诗词中的斗争精神来源于马克思主义哲学的理论指引、湖湘优秀传统文化的陶冶影响以及内忧外患背景下的革命实践。毛泽东诗词中斗争精神的丰富蕴含主要体现为斗争的目的、主体、艺术、信念和心态。深入挖掘毛泽东诗词中斗争精神的深刻内涵,力求进一步把握其当代价值,促使其产生的政治价值、经济价值、文化价值和艺术价值在新时代得到更好的传承和弘扬。

论毛泽东诗词中斗争精神的核心要义和现实启示

毛泽东是伟大的无产阶级革命家、理论家,也是独领风骚的一代诗人。毛泽东诗词是中国共产党领导中国人民在革命和建设时期发扬斗争精神的文化记录,蕴含缘何斗争、为谁斗争、谁来斗争的核心要义,对当前夺取伟大斗争新胜利具有重要的现实意义。新时代中国共产党人要在历史中汲取智慧,坚持问题导向,坚守人民立场,讲求斗争艺术,推动中国特色社会主义事业不断发展。

文化翻译论下毛泽东诗词中事典之英译——以四个毛泽东诗词英译本为例

毛泽东诗词中事典种类繁多,来源丰富,运用灵活,新意无穷,昭显了诗人兼伟人毛泽东深厚的国学功底和古典文化涵养以及他推陈出新的高妙写诗技巧。文化翻译理论强调翻译的本质是“文化翻译”。通过对巴译本、许译本、赵译本和辜译本中事典的不同表达列表比较、分析和研究,发现:如果既要照顾一般英语读者仅理解诗词大意的阅读要求,又要兼顾高级英语读者对中国传统文化的好奇心理,则对事典采取直译加音译,或者意译,再加上尾注对文化渊源进行较详细的介绍是最理想的翻译方法。

突显视角下毛泽东诗词中的动物隐喻研究

毛泽东诗词中富含大量的隐喻,其中动物隐喻更是不可胜数。从认知突显的角度,对毛泽东诗词中的动物隐喻进行探讨。研究表明:在毛泽东诗词内部涉及动物相关的词汇中,施喻者根据始源域“动物”与目标域“人”或者“大自然、革命建设”等事物之间的相似性,使用动物词语构造隐喻性表达,其认知和突显的焦点基本一致,以突显为主的特征属性中行为特征占多数,性格品性特征次之,外形特征、习性特征则突显较少。

“超越翻译观”视域下毛泽东诗词英译探究

本雅明在《译作者的任务》中提出具有划时代意义的“超越翻译观”,强调译作在意义和形式上超越原作,二者相互补充进而达到形而上层面的“纯语言”境界,同时通过陶罐之喻、切线之喻、森林之喻阐释翻译的法则。在本雅明这三个比喻的启示下,毛泽东诗词的英译在形式上应该贴合原作,译者可以借助尾韵、头韵等多种形式加强原诗的表达效果;在修辞上无需完全遵循原诗,而是打破中西语言的界限,以音译、添加修饰语、直译与意译相结合等方式弥合中西语言之间的差异;在意象上也不必苛求一致,最重要的是表达原诗之意,译者还要注意意象的动态美和颜色词,借鉴西方诗作中的相似意象,从而完善毛泽东诗词的英译。

毛泽东诗词融入高校思政课的实践研究——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例

新形势下,不断推动高校思政课内容和形式创新是高校思政课教师的使命与责任。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程是全国高校本科生必修的思想政治理论课程之一,毛泽东诗词是毛泽东思想的生动表达和艺术体现。将毛泽东诗词融入该课程教学,能够增强课程的铸魂育人实效,促进思政课教师全面发展,提高大学生文化自信。文章通过教学内容的选择与整合、教学方法的创新、教学手段的多样化、评价方式的多元化、教学资源的开发与利用五个方面进一步探索毛泽东诗词融入该课程的创新途径,以期为高校思政课教学改革提供新思路。

“古典”“今典”与毛泽东长征诗词阐释

陈寅恪在开展“诗史互证”的文学研究时提出“古典”“今典”的概念,这对于阐释毛泽东长征诗词具有重要启发价值。“古典”视角有助于揭示诗词身后的历史文化内涵,而“今典”的辨析和解读有助于真实复原历史语境。在当下,弘扬伟大长征精神和开展革命事业的“新长征”,需要准确把握现代语境中毛泽东诗词的“近典”意蕴和价值。文章阐释了毛泽东诗词阐释的古典与今典,分析了长征诗词的历史底蕴和创作语境的复原,以及“新长征”语境下习近平对毛泽东诗词的运用。

毛泽东诗词融入“新民主主义革命理论”的教学设计与实施

毛泽东诗词是感知和理解新民主主义革命理论的重要载体。通过精巧的设计,将毛泽东诗词灵活运用在“新民主主义革命理论”专题教学中,通过“诗词温故”,发挥学生主体性作用,加深对新民主主义革命理论形成依据的认知;通过“组诗解析”,深化学生对新民主主义革命理论具体内容的理解,坚定四个自信;通过“师生诵读”,增强课堂的情感张力,让思政课真正入耳入脑入心。

国际传播视阈下红色经典作品的英译研究——以《毛泽东诗词》英译本为例

该文以《毛泽东诗词》英译本中的文化现象为研究对象,深入分析《毛泽东诗词》中有关中国文化的传习在不同译本的译介情况。提出翻译时要重塑艺术价值,以价值趋同为内核,保有独特意境,从而推进对外传播与交流的目的。

毛泽东诗词融入大学生思想建设:价值、方式和思考

毛泽东诗词是革命文化和中华优秀传统文化的优秀集合体,是“哲学的诗意”和“诗意的哲学”相统一的作品,具有崇高的大气象、充满革命的强劲力量、富含深邃的哲学思想,对当代大学生的思想建设具有显著作用。高校将毛泽东诗词融入大学生思想建设中,主要采取心理堆积、思想合流和精神迁移三种方式,同时注重“从虚入实”进行观照、“从文入思”促进合流、“从零到整”提升成效,这样能更好地发挥毛泽东诗词的文学感召力和思想感染力,帮助大学生做好自我思想建设。

毛泽东诗词歌曲《七律二首·送瘟神》音乐特征及演唱分析

毛泽东诗词歌曲作为二十世纪以来我国声乐艺术的精品,具有高度的文化价值、历史记忆价值、审美价值和艺术价值,其中蕴含着深刻的民族精神和丰富的时代元素,为当代声乐艺术的发展提供了典范。文章从毛泽东诗词歌曲的艺术魅力入手,以《七律二首·送瘟神》为例分析其音乐特征,并对此首诗词歌曲的演唱提出几点建议。研究表明,毛泽东诗词歌曲有着深刻的民族性,鲜明的时代性和多元化的艺术表现。从音乐视角来看,《七律二首·送瘟神》融合了苏州弹词的戏曲韵味,将中华民族传统的音乐文化元素和西方作曲技法相结合,内容丰富,内涵深刻且节奏鲜明。演唱时需要依字行腔,字正腔圆,注重情感与声音的融会贯通,以此取得更加理想的演唱艺术效果。

毛泽东诗词在高中中国近现代史教学中的运用

毛泽东创作的诗词所蕴含的深意是中国近现代史的真实映像与经验总结,从文化领域对中国人民的革命与国家建设进行演绎。所以,毛泽东诗词能够在高中中国近现代史教学中得到广泛运用,并且取得良好的教学效果,有助于学生掌握更多的近现代史知识,进而提升高中历史课堂教学效率与质量。

从饮食观到人生观——以毛泽东日常谈话为中心的研究

毛泽东日常谈话涉及政治、经济、文化、社会、生活、外交、军事等方面内容,堪称一座思想富矿。细细研究毛泽东的日常谈话,可以发现,其中也包含了毛泽东独具特色的饮食观,如“吃得素一些对健康有好处”“辣椒是个好东西”“酸甜苦辣都要适应”“小米就是能养人”“剩的饭不准倒掉,留着下一顿吃”等。从内在逻辑分析,毛泽东日常谈话中的饮食观是以他为代表的中国共产党人积极、向上、乐观的共产主义人生观的直接体现。新时代,分析研究毛泽东日常谈话中的饮食观,深刻透视其折射的人生观,对于党员领导干部树立正确的人生观,培养堪当时代重任的高素质干部队伍意义重大。

毛泽东诗词翻译研究可视化分析(1981—2021)

自20世纪80年代开始毛泽东诗词翻译不断受到翻译界关注。本文以1981—2021年中国知网收录的毛泽东诗词翻译研究的387篇文献为数据来源,运用CiteSpace和VOSviewer两种可视化工具,从发文量、学科分布、作者合作网络、关键词共现以及突现术语等维度对毛泽东诗词翻译研究现状开展可视化计量分析,以期揭示毛泽东诗词翻译的研究热点和演进规律,指出未来研究方向,为当下毛泽东诗词翻译研究提供有价值的参考和借鉴。

毛泽东诗词的新时代教育价值——以当代大学生学业指导为研究视域

毛泽东诗词不仅具有壮怀激烈的宏大气魄,同时记载了半个多世纪中国革命和建设的历史。将毛泽东诗词引入大学生学业指导的具体工作中,可以引领大学生在与伟人的思想交流中厘清时代发展脉搏、唤醒红色记忆,坚定青年大学生的文化自信,厚植爱国主义情怀,充分发挥课堂思政教育主阵地的作用,引导学生从伟人身上汲取奋发有为的奋斗精神、立业安邦的实干精神、攻坚克难的拼搏精神。