《毛遂自荐》的语言特色

《毛遂自荐》（见高中《语文》第三册）选自《史记·平原君虞卿传》，记载了毛遂自荐使楚的全部过程。全文通共不过千字，却把毛遂的性格栩栩如生地刻画出来了。毛遂这一形象得以千古流传，“毛遂自荐”得以成语的固定形式广泛运用，完全得力于司马迁的大家笔法。文章用。门下有毛遂者”一句，带出毛遂的身份．并用“左右未有所称诵，胜未有所闻”说明他往昔无武功亦无文名。在具体地记叙毛遂使楚的过程后，借平原君之中赞其。三寸之舌，强于百万之师”，说明毛遂确实是位“有勇力文武备具”的通才。

课堂讨论《毛遂自荐》

课堂讨论《毛遂自荐》山东济阳县教研室杜白教师要善于充分开发和利用教材来训练学生的能力，尤其是要善于抓住那些有利于培养学生思维能力和认识能力的材料。高中第五册中的《毛遂自荐》虽是一篇自读课文，但其利用价值却不小。下面是笔者抓住课文第一段引导学生进行分析...

古人 墓碑 巨锥──教《毛遂自荐》引出的故事

古人墓碑巨锥──教《毛遂自荐》引出的故事山东滕州市官桥镇官桥中学任世淦我的家在鲁南小镇官桥。这里是距今７３００年的“北辛文化”发祥地，又是春秋战国时代“滕小国”、“薛小国”的所在，可以说，历史古迹比比皆是，掘开每块乡土，都能窥见民族文化的瑰宝。新近，...

高考议论文立意指要

高考议论文立意指要江苏海安高级中学钱俊元１９９７年高考，考生一出考场都说：“今年的作文容易写。”是的，考生对于两则材料作出褒贬评价很容易，发一通议论也不难，但事实上拿高分的并不多。因为大多数考生不能够也不善于以材料的主旨作为深入思维的契机，充分拓展个...

溯源古代长度单位的步、尺

小学语文教材（人教版九年义务教育六年制教科书，下同）中的《毛遂自荐》《晏子使楚》《猴王出世》《将相和》等课文中，经常出现“步”“尺”之类的古代长度单位，由于年代久远，与现在运用的长度标准相差甚远，古人的一步等于多少尺？一尺该是现在的多少厘米？各朝代的长度标准有何差异？这些都是语文教师们在备课时不能忽视且经常受到困扰的问题。本文仅对部分古代长度单位溯源探究，供大家参考。

任世淦:为了明天的太阳

一位老教师在教学之余，费尽心血修复历史古迹，冒着风险、赔着退休安家费为烈士立碑。退休以后，他又逐村调查核实日军统治时期家乡殉难的同胞。其用意何在？３月２５日，伴着悠扬的琴声，一场别开生面的告别教坛仪式在滕州市官桥镇中心中学举行。一位老教师，着一身发白...

释“历阶”

《史记·平原君虞卿列传》：“毛遂按剑历阶而上。”高中语文三册《毛遂自荐》篇注：“顺着台阶一级一级走上去。”王伯祥先生《史记选》注：“登阶不停足而行，形容他的急遽。”郑权中先生《史记选讲》注：“超越阶石而上，不是一级一级上去。”新版《辞源》释“历阶”为“登阶”。几家说法不一，然皆欠准确、清楚。

曲终收拨当心画余音绕梁久不绝──浅谈一堂好课结尾的处理

曲终收拨当心画余音绕梁久不绝──浅谈一堂好课结尾的处理广东深圳市翠园中学杨建华课堂教学是一门艺术，能否将一堂课的结尾处理得简洁有力，恰到好处，留有余味呢？回答是肯定的。我通常的做法有：一、延伸话题，引来活水课文《毛遂自荐》终于以毛遂的超群胆识和出众才...

京城的人才红娘

对于北京80多家人才服务机构来说,拥有现代化传媒手段的北京电视台《人才红娘》,是最让同业者羡慕的了。正如本栏目编导、主持人王卉小姐所言:有时我在报纸、刊物上发些文章,很少有人提起:“王卉,我看你写的文章了。”但只要在电视上主持一次节目,不知会有多少朋友说;“我在电视上看见你了。”这正是电视媒体与其它中介方式相比可以引为骄傲的地方,它受众面广,直观性强,可信度高。

这些疑问句用什么方式表示疑问──兼谈疑问句怎样分类

这些疑问句用什么方式表示疑问──兼谈疑问句怎样分类黄德焘统编高中《语文》第三册（必修）一篇谈“常见文言句式”的短文，在介绍疑问句（见３４１－３４２页）时指出，这种句式有两种类型，为证明其观点，每一类型各举例句若干。我认为其中不少例句归属不当，分类也应...

高中文言文人物传记的比较阅读

高中文言文人物传记的比较阅读李耕耘比较阅读，作为一种学习方法，要求学生在阅读中运用求同或求异的方法，寻找教材中的不同点与相同点，从而掌握同类教材中的知识结构并使之系统化。比较阅读，不仅有利于巩固对所学教材的理解和掌握，而且有利于培养学生从正反两方面考...

中学语文中《史记》传记文学的典型环境

两千多年前，司马迁倾注一生心血，忍辱含悲写成的《史记》，对我国的思想政治文化道德等产生了深远的影响。鲁迅先生在１９２６年评价此书道：“不失为史家之绝唱，无韵之《离骚》矣。”①正基于此，中学语文与之结下了不解之缘。但应该承认，长期以来《史记》形成的广泛...

谨奉社稷而以从——纪念津门著名武师杨义清

为了编写《形意拳侠》一书，我与杨义清武师相识，武师时已经93岁，相见恨晚。在武师辞世“五期”的祭日，我和其子杨洪友先生一起翻看武师历经80多年心血、积铢累寸编写的拳谱，看到底稿中有录自《毛遂自荐》的“谨奉社稷而以从”七字，很受感动，它表现出杨义清武师热爱民族、关心国家安危、关注家乡父老、崇德尚武的情怀。

由“历阶而上”说起

高中语文教材第五册《毛遂自荐》:“毛遂按剑历阶而上”,课本将其注为“握着剑柄,顺着台阶一级一级走上去。”其实,台阶所体现的一些礼制习俗学问很多,古代的堂屋建于高台之上,有台阶可以上通。中华本《十三经注疏》中唐贾公彦作了这样的训注,“凡升阶之法有四等:连步一也,栗阶二也,历阶三也。

观书偶感

当读完一本书或一篇文章时，你一定有许多零零碎碎的感想，这时，你千万不要产生要写洋洋万言的读后感的想法，那样，你就会错过许多最有灵性的感悟。其实，不如就把那些零碎的“金玉”之言记下来，然后再构思宏篇巨作。董宁的读书笔记给大家提供了一个写读书笔记的独特方法，你不妨也试试。