基于CSSCI的《民族研究》的学术影响力分析

根据CSSCI近六年(1999—2004)的数据,对《民族研究》的期刊被引规模——影响因子、被引半衰期等指标,作者影响力及论文指标等进行统计,在此基础上深入分析其学术影响力。

改革开放以来我国民族研究的主题、特色及问题——基于1979-2017《民族研究》的样本分析

1979年至2017年的《民族研究》的文章统计分析表明,改革开放以来我国民族研究的主题主要集中在民族经济、社会组织、民族区域自治、民族历史地理、民族起源发展与变迁等方面,坚持以马克思主义理论为指导、服从和服务于党和国家政治经济社会发展需要的中国特色民族研究理论范式正在形成。虽然成绩斐然,但我国的民族研究依然存在研究领域相对狭窄、对新技术的影响关注不够、应用型研究偏少、国际研究视野较薄弱、方法创新有待加强等问题,应该进一步拓宽研究视野,加强对新技术的研究,加强研究成果的运用与转化,加强国际合作与交流,加强学科融合和借鉴。

基于CSSCI对《民族研究》（2001—2008）的引文分析

根据CSSCI近8年（2001-2008）的数据，对《民族研究》的影响因子、被引次数、基金项目论文比例和被引次数较高的作者进行分析，揭示了该刊在8年内的学术影响力和特点。

第七届中国民族研究西南论坛“族群流动、空间重构与社会变迁”学术研讨会述要

由《民族研究》编辑部、西南民族大学和湖北民族学院联合主办的＂第七届中国民族研究‘西南论坛’＂学术研讨会于2014年5月23-27日在湖北恩施湖北民族学院召开。本次学术研讨会由湖北民族学院民族研究院承办。本届西南论坛学术研讨会的主题是＂族群流动、空间重构与社会变迁＂。

从《民族教育研究》载文透视我国民族教育的研究现状

本文对2005～2009年《民族教育研究》所载的672篇论文进行了统计分析,分析包括作者情况、研究领域、研究方法三个方面,根据分析结果梳理出我国民族教育的研究现状。

改革开放40年来我国民族教育研究的内容分析及展望——基于1979-2018年《民族教育研究》期刊的K-means主题分析

民族教育是国家关注和支持发展的重点。改革开放以来,民族教育研究经历了漫长的历史时期,取得了突破性进展。对改革开放40年来《民族教育研究》期刊所刊载的文献进行分析发现:民族教育研究在研究机构分布、研究区域分布、少数民族教育研究分布方面呈现出明显的差异与不均衡。民族教育研究主题主要包括民族教育政策的公平性、少数民族学校教育、多元文化教育、少数民族双语教育、民族团结与国家认同教育、少数民族女童教育和少数民族成人教育等。基于当前民族教育研究的现状,未来民族教育研究应加强科学定位,均衡民族教育研究主题;提升问题意识,加强实证研究与应用研究;消除研究藩篱,融合普通教育与民族教育。

纵横于民族学的研究天地——宋蜀华先生《民族研究文集》读后

从宏观的视角来看，在即将过去的２０世纪里，民族学在中国经历了西学东渐和以自我发展为主的阶段，从一株稚嫩的幼苗长成了枝繁叶茂的大树。今天的民族学已经是社会科学园地中一门重要的、具有广泛影响和强大生命力的学科，这一局面的出现离不开几代中国民族学家们在民族...

结构主义叙事学与民族文学批评研究——以《民族文学研究》为视点

笔者从《民族文学研究》自创刊以来收录的有关运用结构主义叙事学批评方法的文章为研究对象,试图对中国当代少数民族文学评论中的结构主义叙事学批评实践状况进行梳理,从而对其中体现出的特点和问题做简要分析。

民间手工艺研究的微观考察与理论创新——《民族的符号:土家织锦文化遗产研究》书评

土家织锦是土家族民族文化的象征符号之一,凝聚着土家人的集体记忆。与其他民族文化一样,土家织锦在现代化、全球化浪潮中受到强烈的冲突,如何可持续地保护、发展土家织锦,一直受到学界的高度关注。冉红芳的新著《民族的符号:土家织锦文化遗产研究》针对这些问题进行了深入的研究,对梳理土家织锦的历史脉络、织锦纹样的演变及传承模式等研究具有重要价值。

《民族地区经济可持续发展研究文库》陆续出版发行

可持续发展是当今世界共同关注的课题。马林教授主编的《民族地区经济可持续发展研究文库》是大连民族学院民族地区可持续发展研究中心一批有志于从事民族地区可持续发展研究的拓荒者，经过数年的积累形成的、对民族地区经济可持续发展问题比较系统、完整的研究成果，由民族出版社负责出版发行。中南财经政法大学刘思华教授任学术委员会主任并为丛书作序。

自“多样的统一”至“尽善尽美”:论岑家梧的民族思想

岑家梧是中国早期最重要的人类学者之一,一生致力于西南民族研究,成绩卓越。他提倡“综合-创新”的研究路径,主张多学科的融合与多视角的互换,为研究中国复杂的社会现实提供了切实可行的方法论。这个方法论奠定了他在民族学领域的学术地位。他对西南民族的研究,既有实地考察的田野报告,亦有理论总结的综述论文,研究内容涉及民族的起源、图腾、身体装饰、艺术和民俗文化等方面。岑家梧的民族研究中,贯穿着他对进化论思想的服膺和对中华民族的体识,体现了他的民族思想的价值取向。

《民族文学研究》与“多民族文学史观”:倡导、建构及阐释

《民族文学研究》三十三年的办刊历程是不断恢复中国各民族共同创造中国文学这一历史事实的过程。其具体运作路径是:以文学史编纂为凭借,以举办论坛、开设专栏为具体措施,倡导"充分研究各民族文学""比较研究各民族文学关系及其贡献""建设并推广‘多民族文学史观’"。

New Xanthones from Swertia decora

From the CHCl3 part of Swertia decora Franch., a traditional medicinal herb of China, two new xanthones, swertiadecoraxanthone-I and swertiadecoraxanthone-II along with four known compounds have been isolated and identified on the basis of spectral analysis and chemical evidence.

民族教育研究方法的点睛之作——评苏德教授的《民族教育质性研究方法:理论、策略与实例》

社会科学研究领域一直非常重视质性研究方法的应用,但是这种研究方法也存在自身的不足。苏德教授主编的《民族教育质性研究方法:理论、策略与实例》一书将质性研究方法的不足进行重新审视。将该研究方法存在的学习与应用、理解与阐释、"知识的探索者"与"知识建构者"三个悖论进行重新的思考与解读,使其最大限度地统一起来,使学习与研读本书的人员能从中得到指导,为在民族教育研究中使用质性研究方法提供帮助。

开榛辟莽三十年,聚沙成塔惠学林——1983～2012《民族文学研究》刊发文章的数据分析

根据文献计量学原理,从载文数量、栏目设置、作者民族及地域分布、引文数量及类型等角度,对《民族文学研究》从1983～2012这三十年间所刊载的131期论文进行定量统计与分析,可以从一个侧面考察该刊在推动我国少数民族文学研究事业的发展以及培养人才队伍等方面所取得的成就,并为今后的少数民族文学研究提供一定的数据参考.