略论《汉语修辞学》(修订本)的修辞理论贡献

《汉语修辞学》(修订本)的价值是多方面的。本文从辩证修辞观、修辞范畴、修辞格、风格论四个方面论述了它在修辞理论上的贡献:辩证地认识修辞现象与规律、辩证地认识修辞学;以间驭繁,用基本范畴统帅其他范畴:全面、科学地透视修辞格,多方面揭示修辞格的功能、价值;风格论定位准确、合理、科学。

《汉语修辞学史纲》元话语分析

易蒲、李金苓《汉语修辞学史纲》元话语建构科学有效,颇具创新性。宏观视角的标题纲目,恰当地运用引语、比喻等,特色鲜明。微观视角的元话语,元话语和对象话语较为充分地互文。不同视角的元话语,较为充分地体现了《汉语修辞学史纲》的系统性和科学性,彰显了《汉语修辞学史纲》的重要特色。

《汉语修辞学(修订本)》语料选择的典范性

《汉语修辞学(修订本)》在语料选择方面非常成功,其主要特点可以概括为广泛性、经典性、趣味性与雅正性。这些已成为这一汉语语言学经典著作取得成功的重要因素,也为修辞学乃至整个语言学研究的语料收集、选取、分析提供了范例。这一范例的本质是:将语言学研究的科学精神与人文关怀有效结合。

认知语言学与当代修辞学的视角观比较--兼论《汉语修辞学》对视角理论的贡献

认知语言学视角观和当代修辞学视角观都是功能主义语言学理论,它们既有共性,包括功能的价值取向、言者的角色突显和框架的全局建构;又有差异,包括学科基础的差异、资源导向的差异以及目标指向的差异。认知语言学视角观促进了认知语法、认知语义学等研究,当代修辞学视角观是王希杰《汉语修辞学》中的重要内容,不仅促进了修辞学研究,也影响了词汇学、语义学、语法学研究。认知语言学视角观和当代修辞学视角观是可以互补的。

方光焘和《汉语修辞学》

方光焘对王希杰的学术影响全面而深远,首先体现在《汉语修辞学》一书,主要表现在三个方面:现代语言学的理论立场;科学辩证的研究方法;不断超越的治学精神。探究方光焘对《汉语修辞学》的学术影响,目的在于拓展《汉语修辞学》的研究视野,从学术个案的解剖中,揭示学术传承与创新或显或隐的复杂关系,为汉语修辞学乃至其他学科的发展与创新提供某些借鉴。

《现代汉语修辞学》修订本问世

前中国修辞学会顾问、河北大学张弓教授出版于1963年的我国修辞学名著——《现代汉语修辞学》，经过张先生的高足李济中等先生的修订，已由河北教育出版社于今年6月再版。

王希杰新版《汉语修辞学》的修订原则

王希杰先生的新版《汉语修辞学》在修订的过程中,坚持了四个基本修订原则,一是“三一”修辞理论的统观原则,二是编写体例基本不变的原则,三是经典用例与现时用例并重的原则,四是语言表述更为严密的原则。正是在这样的前提下,修订本《汉语修辞学》才在原版所建构的修辞理论体系的基本上创建了富有新意的修辞学体系。

中国当代修辞学研究继往开来的里程碑——评吴礼权《现代汉语修辞学》(修订版)

吴礼权所著《现代汉语修辞学》(修订版)在修辞学研究上有很多新突破,主要表现是:一是建构了一个相当完善而科学的汉语修辞学体系,二是提出了一套观察、分析汉语修辞现象的自主理论,三是首次将定量统计分析法与多媒体图示法结合起来并运用到相关内容的研究上,四是建立了一套完整的修辞文本建构与解构的分析模式,五是在学术术语规范、口语修辞材料的运用、修辞学著作写作新模式的建立等方面,都与此前所有的汉语修辞学著作拉开了距离,将汉语修辞学的研究推到了一个新的阶段。从学术发展史的角度看,吴礼权的这部修订版《修辞汉语修辞学》堪称是中国当代修辞学继往开来的一座里程碑。

马超著《现代汉语修辞基础》序

《现代汉语修辞基础》,马超著,顾问:张万有、杜敏,48万字,陕西人民教育出版社2024年出版。马超同志这部著作中有些内容,最初是同语法写在一起的,只有修辞概说、词语修辞、句子修辞和辞格四章,内容也较单薄。后经作者深入学习和研究,决定将修辞学的内容单独分出来,增加章节,建立体系,扩写成这部《现代汉语修辞基础》。

修订版《汉语修辞学》读书札记

通过对王希杰先生的《汉语修辞学》(初版)和《汉语修辞学》(修订版)的对比研究,阐述修订版《汉语修辞学》新特点,分析王希杰先生修辞学思想的新发展。

不迷其所同而不失其所以异——论黎锦熙先生的汉语修辞学研究

黎锦熙先生的汉语修辞学研究卓然有成,也颇富特色,主要表现在五个方面:一是善于将语法与修辞紧密结合起来,有效地阐释了汉语中种种不易解释的语言现象;二是对修辞学的研究具有全局观,较早地建构起一个较为完整的汉语修辞学学科理论体系,在中国现代修辞学史上具有开创性意义;三是善于概括归纳相关修辞原则,重视修辞理论对语言实践的指导作用;四是重视在继承与借鉴中融古今中外于一炉,从而建立起自己独到的修辞理论体系;五是以发展的观点看待修辞现象,为后人开展汉语修辞史研究提供了正确的方向。

伯克修辞学的核心思想研究——兼与现代汉语修辞学思想比较

肯尼斯.伯克建构了具有重要影响的修辞学思想体系。通过对其著述的细读和研究,发现伯克的修辞学理论体系包含4个互相联系的核心思想:语言是象征行为、同一、戏剧主义、人是修辞动物。本文主要对这4个核心思想进行提炼和论证,并将其与现代汉语修辞学思想进行简要对比。

论百年来与时俱进的汉语修辞学研究方法

本文对 2 0世纪汉语修辞学与时俱进的重要研究方法作了重点描述和评论。首先勾勒了八种研究方法的演变轨迹。其次对汉语修辞学百年来方法和方法论发展的多层次、多角度及与时俱进的特点作了揭示。

修辞学与汉语史研究

语言的发展基于语言的运用。汉语中的许多比喻词、借代词、拟声词、量词等的产生与发展,都与修辞有密切的关系。研究汉语史应该包括对汉语修辞史的研究。只有这样,才能最终建构起一个完整的汉语发展史的体系。其理由至少有这样三点:(一)许多语言现象得以产生需要用修辞学的理论来解释;(二)结合修辞来研究汉语史,可以帮助正确解释词义;(三)结合修辞研究汉语史,可以帮助考证、校勘。

“现代汉语修辞学”教学内容与方法改革初探

提高学生汉语运用能力是"现代汉语修辞学"课程教学的主要目的。针对教学中长期存在的重理论知识传授、轻实践能力培养的现象,课题组一方面以"强调应用,兼顾基础,突出亮点"为原则,优化教学内容,提高教学效益;另一方面围绕案例教学做文章,摸索出从案例导入、案例搜集、案例评比、案例仿拟到自主创新等一整套行之有效的教学模式。

21世纪的汉语修辞学向何处发展?──关于现状与前景的思考

本文认为，中国修辞学第二次繁荣中隐藏着危机，但目前又恰逢难遇的良机。21世纪汉语修辞学发展呼唤理论上的深入开拓，必须重新认识修辞学研究的范围，要把表达与理解、宏观与微观、静态与动态结合起来研究。必须重新认识修辞和修辞学的特征、作用和地位。同时总结为改革开放广泛服务的言语运用规律，把理论修辞学和实用修辞学结合起来，相互补充相互推动，把修辞学研究推向新的阶段。

汉语修辞学方法论的三个理论问题

汉语修辞学方法论始终是修辞学界意义最大、难度最大、争议也最大的"老大难"问题,深层原因就是研究者对"科学方法"和"科学的方法"的认识不到位,且不在同一层面讨论问题。而要突破这一困局,就必须重新认识三个理论问题,即修辞学方法的目的性、层次性和契合性,从而为汉语修辞学的科学建构提供理论支持。

《现代汉语词典》修订本的字形处理

《现代汉语词典》修订本的字形处理□李义琳林仲湘《现代汉语词典》是权威的语文工具书，但我们在使用中也发现它在字形处理上偶有值得商榷之处，现提出来就教于方家。一、需分清旧字形和异体字词典“凡例”说：“异体字（包括繁体）加括号附列在正体之后。”按这一说明，...

现代修辞学与对外汉语

本文运用现代修辞学和应用语言学观点阐述了现代修辞学与对外汉语的几个重要问题,即充分认识现代修辞学及其发展现状,科学把握对外汉语与对外汉语教学,正确对待修辞学与对外汉语教学,说明作为第二语言或外语的对外汉语及其教学与修辞学有着千丝万缕的联系,言语表达的得体性要求已更加显示出两门学科之间的结合点,以培养交际能力为目的的对外汉语教学必须在重视语言规则的同时,强化语用规则的专门训练和培养。