新文科视域下认知语言学的本土化研究路向——《认知语言学与汉语研究》述评

Shu,Zhang&Zhang主编的《认知语言学与汉语研究》(2019)是对认知语言学在中国30余年来研究现状的全面评述,突出了当代认知语言学研究的3大转向,指出了语言学理论本土化研究的重要性。该书全面梳理了认知语言学研究的热点议题、研究范式,具有重要的参考价值和导向作用。文章对该书的主要内容及其"前沿性与应用性、本土性和导向性、批判反思性与主动求变性、交叉融合性与双向互动性"等特色进行了评述,并以新文科建设理念为指导从科学哲学研究范式、跨学科深度融合发展模型、跨语言对比验证研究及共时和历时研究相结合4个维度展望了基于汉语事实的认知语言学本土化研究路向。基于《认知语言学与汉语研究》,我们有理由相信,基于汉语特异性的语言事实研究将成为认知语言学理论创新的重要路向之一。认知语言学理论创新与汉语语法理论体系创建是一个生态系统,二者形成一种有机、双向互动的关系。认知语言学理论为汉语语法研究提供给养,汉语语法研究反哺于认知语言学理论体系创新。随着认知语言学理论创新的不断深入,认知语言学理论体系将更加完备、健壮。文章对中国认知语言学界及其他语言学流派进一步深入研究汉语事实具有一定的参考价值。

从认知和功能语言学角度看汉语否定表达——评《汉语否定表达的认知研究和逻辑分析》

由袁毓林撰写的《汉语否定表达的认知研究和逻辑分析》一书,从认知和功能语言学角度阐述了汉语几种否定表达的句法、语义和语用特点,运用逻辑语义学方法分析显性否定表达和隐性否定表达的语义结构特点,揭示了它们在断言、推论、预设和焦点结构方面的同异。该书构建了语言使用者在获取复杂的否定表达的语义解释时,可能采用的自上而下的概率性的处理策略,以及所受到的惯例、仪式和道义等社会心理原则约束,从而展示了一种基于语言运用的汉语语法的研究范式。

中国认知语言学(2011—2021)研究综述——基于9种汉语类CSSCI期刊的统计分析

以中国期刊全文数据库收录的9种汉语类CSSCI期刊为范围,以"认知""构式语法""隐喻"等词条为主题、篇名、关键词和摘要,检索统计2011年至2021年间发表的认知语言学相关文章。近10年来中国认知语言学呈现出新的发展特点,即研究对象范畴进一步拓展,研究视角转向应用与实证,研究方法呈现出多元化趋势。构式语法、隐喻认知、范畴与范畴化、认知语义成为近年来国内认知语言学研究的热点。但较之国际上的研究,国内认知语言学研究在研究方法、研究对象以及学科交叉研究方面依然存在一些问题,有待进行系统、均衡、纵深的研究。

认知语言学视角下汉语网络复合新词的多维研究

汉语网络复合新词的不断出现,引起了学界的广泛关注。在前人研究基础之上,定义汉语网络复合新词并进行语料筛选,对汉语网络复合新词基于语法、语义、语用层面的多维研究是汉语研究的重要组成部分。

汉语教学中认知语言的应用——评《认知语言学理论与语言实例》

近年来,随着语言学和认知科学的迅速发展,其交叉渗透形成的认知语言学也得到极大的发展。随着科学技术的发展,人类在不断探索外部世界的同时,也加强了对人类本身的研究。在现代医疗技术的帮助下,大脑的黑匣子已经揭晓,但是,人类对世界的认知是如何形成的?认知语言学应该如何应用于语言教学?对于这些问题,我们可以从《认知语言学理论与语言实例》一书寻找到相关的答案。《认知语言学理论与语言实例》一书指出,认知语言学是通过语言机制的研究来探索人类认知的产生和发展。认知语言学是21世纪重要的语言学研究领域。

认知语言学视角下英汉网络语言的对比(下)——评《英汉网络语言对比研究》

讨论英语网络词语在汉语语境下的“适配性”,并不是否认汉语在网络语言创造上缺乏创新性和生命力。从理论上说,英汉两种语言本身就存在着一定的异质性特征。这种异质性特征的作用下,两种语言之间能够相互借鉴、相互生发,但是二者之间不能够相互替代。尤其是,当我们讨论一种语言时,并不能否认另一种语言的生命力。

认知语言学

认知语言学是近些年新兴的一种语言学流派,也是当今语言学的前沿,然而国内对它了解的人却知之甚少,有关这方面的专著文章也不多,更谈不上大规模的将它运用到汉语的研究中来了。本文通过比较全面的介绍认知语言学的产生背景、理论基础、主要概念、研究论著以及对于汉语研究的启发等内容,旨在希望为汉语研究者提供一种新的视角和眼光,从而将汉语研究引向深入。

认知心理视野下的汉语语法研究——读《汉语的认知心理研究》

随着科学的发展和认识的加深,学科的划分越来越细。分化的学科重新组合,就产生了新的学科。这种重新组合产生的新学科的研究就是跨学科研究。语言学研究也是如此,交叉学科不断涌现,比如心理语言学、计算语言学,还有认知科学和语言学结合产生的认知语言学。20世纪60年代兴起的认知科学对语言学研究产生了深远的影响,人类认知的基本规律和策略被广泛用于解释诸多语言现象,包括语言的生成、理解和储存等。由于有较强的解释力,认知语言学发展迅猛,在国内认知语言学已经成为一门＂显学＂。

从认知角度揭示语言中的奥秘——评《什么是认知语言学》

外语学术普及是近几十年来语言学界非常重要且亟待解决的课题，其中语言学学术普及是最易被忽视的一个部分，而它往往又是本科外语专业或者汉语专业的学习者尤其不能疏忽的重要学术内容。对此，业界学者备为关注，潜心研究者不在少数，亦涌现了一些佳作名篇。著名语言学家、中国认知语言学研究会副会长王寅教授的《什么是认知语言学》（上海外语教育出版社，2010）即是外语学术普及课题中关于语言学学术普及的一部经典之作。

试论情报语言学的研究方法

研究方法按适用的范围可分为三个层次:1、哲学方法,这是所有学科都要使用的研究方法;2、一般的研究方法,这是在许多学科的研究中归纳、总结出来的通用性的研究方法;3、一门学科特有的研究方法。本文仅论述情报语言学特有的三种研究方法。一、结构功能分析法这是情报语言学最常用的一种研究方法,主要用来探讨检索语言的结构与功能的关系。

第十二届中国认知语言学研讨会征稿启事

第十二届中国认知语言学研讨会将于2021年10月16至17日在泉城济南召开。本次会议由山东财经大学外国语学院承办,主题为“认知语言学:前沿问题与领域拓展”,分议题为认知语言学的传统问题、前沿问题以及研究领域的拓展,包括(但不限于): 隐喻与转喻、心理空间与概念整合、认知语法与构式语法、认知范畴化、体验认知、认知识解、认知语义学、认知语言学与系统功能语言学、语料库、语用学、心理语言学、神经语言学、第一/第二语言习得、汉语研究、话语研究、社会语言学、语言类型学、历史语言学、文学、词汇学、音位学、句法学、手势研究、人工智等能学科的交叉研究。本次研讨会设主旨发言、专题研讨、小组发言等形式。专题研讨每场2小时,小组发言每人20分钟,10分钟问答环节。请将论文摘要WORD版(300字以内)发送到会议专用邮箱。

认知视域下汉语成语研究综述

本文依托CNKI知网数据库,对各大认知理论在汉语成语研究中的应用情况进行统计,得出运用频数排在前列的是隐喻、转喻理论;梳理了隐喻、转喻理论视角下汉语成语认知研究现状;分析了各大认知理论分布不平衡、新的认知理论应用不及时、现有研究模式不够创新、本土认知理论内容不够丰富等方面的不足之处,并提出了建议。

《汉语词法:语言学和认知的研究》评述

<汉语词法:语言学和认知的研究>(The Morphology of Chinese:A Linguistic and Cognitive Approach)是英国剑桥大学出版社2000年出版的一本研究汉语词法的著作.作者JeromeL. Packard是美国伊利诺艾斯大学东亚语言学系汉语和语言学教授,多年来一直致力于汉语研究,曾发表和出版过多篇有影响的论文和若干专著.

认知视角下英汉语基本颜色词汇的隐喻对比

随着1980年Lakoff和Johnson所编著的《Metaphors We Live by）一书的出版，语言学界掀起了一场隐喻研究的革命。他们在书中提出：隐喻在日常生活中约占70％。著名的修辞学家Richards也曾经提出，我们日常会话中几乎每三句话就有可能出现一处隐喻。传统的隐喻研究只把隐喻界定为一种语言学现象，或者仅仅是一种修辞手段。而现代语言学认为隐喻远远超出了这些范畴，认为隐喻是人类认识世界的一种基本的思维方式。

读《汉语功能语法研究》

读《汉语功能语法研究》刘宁生一若干年前，国内语法研究多受结构主义影响。近年来的一大变化是研究方法的多样化，如“形式语法”、“功能语法”和“认知语法”的出现，并各有其代表人物和代表著作。《汉语功能语法研究》（张伯江、方梅著，江西教育出版社１９９６年４月...

对汉泰语趋向补语和宾语位置关系的认知研究

汉语趋向补语是泰国汉语教学中的一个难点。泰国学生在口语和书面语表达中,有关趋向补语方面的错误比较多。本文主要讨论汉泰语动词后趋向补语与宾语在位置上的相互关系,运用认知语言学理论对汉泰语的趋向补语进行系统的分析,采取了象似性的语法理论,最后再使用对比法来研究汉泰语趋向补语的共同点以及典型区别,以期有助于泰国学生更好地掌握这两种语言的结构形式。