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《江苏教育学院学报(自然科学版)》 2013年第5期92-92,共1页
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《江苏教育学院学报(社会科学版)》 2009年第4期F0003-F0003,共1页
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《江苏教育学院学报(自然科学版)》 2013年第6期F0003-F0003,共1页
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《江苏教育学院学报(社会科学版)》 2012年第5期F0003-F0003,共1页
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《江苏教育学院学报(社会科学版)》 2012年第2期F0003-F0003,共1页
Constructing the Core Values of Contemporary University
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6
《江苏教育学院学报(社会科学版)》 2011年第1期F0003-F0003,共1页
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7
《江苏教育学院学报(自然科学版)》 2011年第2期92-92,共1页
Realizing the Mind of Learning Mathematics Analysis, Enhance the Teaching Quality HUA Xiaoqin BIAN Qiuxiang (Department of Mathematics and Physics, Jiangsu University of Science and Technology, Zhenjiang , Jiangsu... Realizing the Mind of Learning Mathematics Analysis, Enhance the Teaching Quality HUA Xiaoqin BIAN Qiuxiang (Department of Mathematics and Physics, Jiangsu University of Science and Technology, Zhenjiang , Jiangsu, 212003 , China ) In this paper, we analyze students' psychology of learning the course Mathematical Analysis and propose some concrete suggestions about how to teach them in this course. It is helpful for teachers adjust their teaching programs and rhythms actively, teach students in accordance of their aptitude, and finally achieve the goal of enhancing the teaching quality. 展开更多
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8
《江苏教育学院学报(自然科学版)》 2012年第6期92-92,共1页
With regards to the problems of the low frequency, the single form, etc. occurring in the assessment methods for mathematical analysis curricu-lum, it is suggested that the teacher supplement other assessment aspects ... With regards to the problems of the low frequency, the single form, etc. occurring in the assessment methods for mathematical analysis curricu-lum, it is suggested that the teacher supplement other assessment aspects such as classroom exercises, class discussions, small essays on the course and so on, pay more attention to process evaluation and improve the way of performance evaluation. 展开更多
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《江苏教育学院学报(自然科学版)》 2013年第2期92-92,共1页
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10
《江苏教育学院学报(社会科学版)》 2013年第3期F0003-F0003,共1页
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11
《江苏教育学院学报(社会科学版)》 2013年第1期140-140,共1页
Reflections on the Reform and Development of Five-year Normal Junior Colleges in Jiangsu Cheng Jian-jun Huang Zheng-ping (Jiangsu Institute of Educational Science, Jiangsu Institute of Education, Nanjing, Jiangsu, 2... Reflections on the Reform and Development of Five-year Normal Junior Colleges in Jiangsu Cheng Jian-jun Huang Zheng-ping (Jiangsu Institute of Educational Science, Jiangsu Institute of Education, Nanjing, Jiangsu, 210013 ) 展开更多
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《江苏教育学院学报(自然科学版)》 2012年第4期92-92,共1页
The construction of course group is an important trend of curricular reform in normal colleges. Based on the requirement of basic education curric-ular reform and the teaching practice, this paper discusses the idea a... The construction of course group is an important trend of curricular reform in normal colleges. Based on the requirement of basic education curric-ular reform and the teaching practice, this paper discusses the idea about the construction of chemistry pedagogy course group, sums up the experience of the construction approaches, and proposes some thoughts. 展开更多
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On Ancient Chinese Teachers Core Values
13
《江苏教育学院学报(社会科学版)》 2013年第6期F0003-F0003,共1页
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14
《江苏教育学院学报(社会科学版)》 2012年第3期140-140,共1页
The Core Value System of the Chinese Communist Party during the Period of Democratic Revolution --The formation and content of Chinese revolutionary tradition JIN Gong-hui (Department of Social Science, Nanfing M... The Core Value System of the Chinese Communist Party during the Period of Democratic Revolution --The formation and content of Chinese revolutionary tradition JIN Gong-hui (Department of Social Science, Nanfing Medical University, Nanjing, Jiangsu, 210029, China) Abstract: Chinese revolutionary tradition refers to the spirit form with Chinese revolutionary characteristics which widely existed in the New Democratic Revolution. It objectively reflects the core value system of the Chinese revolution. The tradition includes firm ideals and beliefs, the scientific spirit of see- king truths, the spirit of hard work and dedication to the people. Marxism is the theoretical basis of the formation of the Chinese revolutionary tradition, and arduous revolutionary practice is the source of the tradition and its development. Key words: The Chinese Communist Party; the Chinese revolutionary tradition; Marxism; the core value 展开更多
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15
《江苏教育学院学报(社会科学版)》 2011年第4期F0003-F0003,共1页
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16
《江苏教育学院学报(社会科学版)》 2010年第4期140-140,共1页
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《江苏教育学院学报(社会科学版)》 2009年第5期124-124,共1页
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18
《江苏教育学院学报(社会科学版)》 2009年第3期124-124,共1页
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19
《江苏教育学院学报(社会科学版)》 2010年第1期140-140,共1页
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20
《江苏教育学院学报(社会科学版)》 2010年第3期140-140,共1页
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