《汽车保险与理赔》课程思政教学改革实施研究

当前高职院校教师在专业课程融入思政理念的过程中,在专业课程教学内容中生搬硬套、牵强附会地插入一些有关思政教育的说教,是普遍存在一个问题,从效果上来说,这种做法既缺乏说服力,还影响授课内容的逻辑连贯性。因此,专业课程思政教学改革的一个关键问题是在专业课程教学中将知识技能与价值观培养的传授进行有机的统一。《汽车保险与理赔》课程是汽车检测与维修技术专业拓展课程。若要提升学生对社会主义核心价值观的认同感,则需从基于工作过程中的专业知识和技能中提炼所蕴含的思政元素,立德树人的教育目的则将以润物细无声的方式来达到。本文以此课程为研究对象,通过对教师思政修养的提高、课程育人目标的明确、明确思政教育的主要融入点、对教学内容的修整、对教学方法的创新、革新考核标准等方式,在专业课程的教学之中有机的融入思想政治教育展开研究分析。

基于岗位要求的高职《汽车保险与理赔》课程教学改革与实践

《汽车保险与理赔》是汽车服务工程专业的核心课程,也是保险专业的核心课程,该课程对学生职业能力的培养起到了至关重要的作用。但在教学过程中,该课程存在着一些问题,如教学方法落后,教学内容脱离实际、缺少信息化教学手段等,针对这些问题,本文提出了基于岗位要求的《汽车保险与理赔》课程教学方法改革思路,以期改变传统教学模式的弊端,提高整体教学效果。

探究《汽车保险与理赔》 线上线下混合式教学改革设计与实践

伴随着社会经济的发展,我国汽车保有量逐年递增,汽车逐渐成为人们出行的主要交通工具之一。基于这样的增长趋势,汽车相关行业迅猛发展,如:汽车制造业、销售业、保险业,各类汽车人才市场也呈现出供不应求的局面,其中汽车保险行业人才尤为紧缺。在此基础上,本文将基于《汽车保险与理赔》课程,结合行业市场发展所需,探讨线上线下混合式教学策略,旨在优化教育教学质量。

就业导向的《汽车保险与理赔》课程教学改革研究

通过改革与创新《汽车保险与理赔》课程教学内容与方式,实现与就业岗位的对接。根据专业的特点与岗位需求,有针对性的选用合适的教学内容与方式,重视培养学生的职业能力与综合素质,以提高学生的就业能力,满足社会对于高素质人才的需求。

编写《汽车保险与理赔》应遵循的原则

为了编好《汽车保险与理赔》,我们应当要有规范性、配套性、注重环节层次性、要与时俱进。

汽车保险与理赔——我们共同的关注——推荐《汽车保险与理赔》

近年来，随着我国经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，汽车作为一种现代化的交通运输工具，逐渐进入家庭，拥有私家车已经成为一种时尚。但是同时，汽车保有量的迅速增加，道路交通基础设施的薄弱，交通管理的滞后，人们的法制观念不强，导致道路交通事故时有发生，造成了大量人身伤亡和经济损失。而汽车保险为解决这一问题起到了非常重要的积极作用。基于此，重庆大学出版社出版了《汽车保险与理赔》一书。