《汽车维护》课程智慧课堂教学设计探索

《汽车维护》是汽车专业的基础与技能性课程,对人才职业能力与专业能力培养尤为重要。为使《汽车维护》课程适应社会科技发展的人才需求,利用全新的信息技术手段,为课程教学与发展提供技术支持与保障,是社会发展下专业教育改革的大势所趋。智慧课堂作为新的教育技术手段,契合具备实践能力新型智慧型人才的培养目标,实现《汽车维护》课程智慧课堂教学设计,能在促进专业课程教学质量提升的同时,构建全新的人才培养机制,合理、灵活地运用多种手段与方法,为《汽车维护》课程教学搭建智慧课堂教学评价,以智慧教学的方式展开课程教学,培养出具备优良职业素养和综合职业能力专业人才。

微课在中职《汽车维护》课程教学中的应用

1微课的内涵微课源自于'微学习','微学习'主要是把一个较为复杂的学习资源体系分解成包含若干学习元素的微内容,微课是微内容与微媒体的结合。微课需要把一门课程或者一个大的知识点分解成若干较小的知识点,把这些知识点以视频的形式呈现出来。微课时长一般不超过10 min,一门课程可以由若干连贯的微课组成该课程的核心架构。微课主要是通过微视频把课程的重点与难点表现出来,以便教师能够集中精力研究课程的重点与难点,还便于学生随时随地实现预习、复习、课程导入等学习活动。

领会、贯彻《汽车维护、检测、诊断技术规范》

介绍了GB/T18344— 2 0 0 1《汽车维护、检测、诊断技术规范》的主要内容 ,分析了其适用范围及特点 。

依中职汽修技能大赛促《汽车维护》教学改革

1 《汽车维护》课程教学困境(1)硬件不全,软件不硬。《汽车维护》课程涉及整车作业,设备投入较大,由于学校资金有限导致实训设备陈旧、实训车辆单一,教学内容与企业生产实际脱节,使得学生上课兴趣不高,实训效率低,实训质量堪忧。大多数汽修教师缺乏行业实践经验,教学方法有效性不强,长期存在“重理论轻实践”“重分析轻综合”“重个体轻协作”的现象,不利于培养技能型实用人才,更缺少对学生职业素养的培养。

高职汽车运用与维护专业建设的途径

随着汽车行业的飞速发展,对汽车维修行业的从业人员要求越来越高。盘锦职业技术学院自开设汽车运用与维护专业以来,面临着专业建设中的许多实际困难和问题。本文提出了专业建设的指导思想、基本思路和理论依据,在教学计划的制定、理论课程体系和实践课程体系的建立、师资队伍建设及实习、实训基地建设等方面提出了建议。

贯彻实施《汽车维护、检测、诊断技术规范》急需提高维修队伍素质

现阶段只宣传《汽车维护、检测、诊断技术规范》还不够,还需要有关职能部门及维修企业行动起来,花大力气,抓紧时间对在职维修人员进行专业化培训,引进人才,提高维修队伍的整体素质,这样才能更好地执行该技术规范,以达到制定标准的目的。

《汽车保养与维护》信息化教学改革分析

当前职业院校教学中,《汽车保养与维护》是一门重要课程,并且这门课程的实践性较强,需要教师摆脱传统教学方式的束缚,不断提高学生综合能力。本文主要介绍了当前该课程的具体内容,分析了教学活动中存在的问题,提出了四点有效教学策略,详细论述了《汽车保养与维护》课程信息化教学流程,希望能够提高学生综合素质,积极应对未来生活。

浅谈在实习教学中如何抓好学生创业能力的培养

本文通过五个方面，谈在实习教学中培养学生有创新精神、创业能力的实用型专门人才。

贯彻实施国标 提高检测质量——浅谈车辆综合性能检测站如何宣贯《汽车维护、检测、诊断技术规范》

随着世界汽车技术的不断发展,特别是电子技术在汽车上的广泛采用,汽车维修已从原来的纯机械维修转向机电一体化的快速检测诊断、维修,为此,国家及时出台了与现代汽车维修相适应的国家标准GB/T 18344—2001《汽车维护、检测、诊断技术规范》(下称《技术规范》)。作为标准执行者之一的车辆综合性能检测站,如何真正贯彻执行新国标,有效地监控在用汽车的技术状况和汽车维修质量(品质),提高检测水平,结合我站的实际情况提出一些看法,供大家参考。1 加强培训,提高检测人员水平检测人员是车辆综合性能检测站车辆检测的操作者。

案例教学法与翻转课堂相融合的教学设计——以《汽车维护与保养》课程为例

1两种教学法的比较研究案例教学法(Case-based learning)是医学院教学中常用的教学方法,它以临床病症为基础,将病人的症状以案例的方式呈现给学生,引导并启发学生围绕问题进行学习,这与汽修故障诊断教学如出一辙。翻转课堂教学法(Inverted Classroom)是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。翻转课堂教学法作为一种基于信息技术的新型教学模式,2007年起源于美国,2012年进入我国,迅速受到广大教育界学者的推崇并对其进行了深入、系统的探究,以此为基础的教学改革犹如雨后春笋,取得了良好的教学效果。

《汽车维护与修理》伴我成才路

尊敬的编辑老师: 随着新世纪钟声的敲响,我与《汽车维护与修理》已相识两年了。回顾这两年所走过的路,那是我不断刻苦学习、自我成才的奋斗轨迹,也是《汽车维护与修理》旧貌换新颜、开拓创新的成长历程。

《汽车维护与修理》·汽修职教期刊征稿启事

《汽车维护与修理》·汽修职教期刊于2017年7月正式创刊了,以后每月下旬出版发行,本刊专注于汽车后市场的人才供给侧——汽车职业教育的转型发展,探讨基于行业发展趋势的汽车职业教育人才培养、专业设置、课程改革、教学改革、师资队伍建设、校企合作、实训基地建设,并向职教界介绍汽车技术及汽车后市场的最新发展动态和趋势。

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