关注 反思 探索——读克尔曼的《沉思音乐——挑战音乐学》

《沉思音乐——挑战音乐学》一书由约瑟夫.克尔曼所作,是一个音乐家对音乐的现代观念和意识形态的分析,涉及音乐学及音乐研究的其他领域。本文以该书为对象,从书评的角度总结了约瑟夫.克尔曼对于音乐学学术研究的三种重要的态度:关注、反思和探索。

批评的观念作为音乐学研究的方法论导向——《沉思音乐——挑战音乐学》读后

美国著名的音乐学家约瑟夫·克尔曼的著作《沉思音乐——挑战音乐学》（Joseph Kerman，Contemplating Music：Challenges to Musicology．Cambridge，Mass Harverd University Press，1985）以一种极为宏大的夹叙夹议的综述性方式，对“二战”以来英美音乐学研究的几个主要领域的研究情况进行了评述，反思并批判了偏重实证主义的传统研究方法，提出了应该将历史文本的考证与美学阐释和批评结合起来，以批评作为音乐学研究方法的价值观念。

通观历史 融汇批评——读《沉思音乐——挑战音乐学》

约瑟夫·克尔曼（Joseph Kerman，1924-）是美国著名的音乐学家，毕业于普林斯顿大学，研究范围涉及歌剧、文艺复兴时期的英国音乐、贝多芬和威尔第研究等方面，并主张在音乐研究中加入价值判断等批评因素，对西方当代音乐学的发展产生了重要影响。20世纪50年代，克尔曼开始尝试撰写音乐评论性文字，对音乐学研究中的实证主义传统进行反思，提出在掌握文本、文献的同时，

约瑟夫·科尔曼审美批评性音乐学研究再思考

20世纪下半叶,欧美音乐学研究逐步走向一个新旧交替的阶段,其中元理论的变革显得尤为突出。在这场对历史音乐学、音乐分析等领域研究方式的审思与批判大潮中,美国音乐学家约瑟夫·科尔曼可谓积极投身其中的先行者。西方音乐学界给予科尔曼以"新音乐学"研究的领军人、奠基者之重要地位,早已成为既定的事实。然而,科尔曼批评性音乐学研究与"新音乐学"到底有何关系?他的具体研究实践真的抛却了西方传统研究路数而走向了"新音乐学"研究的轨道吗?本文首先从整体上把握科尔曼一生音乐学研究的理路,意在明晰科氏批评思维的深入过程。而后将从研究路径和音乐批评方法论的角度,洞悉科氏音乐学研究与"新音乐学"之间的关系,以期定位科尔曼审美批评性音乐学研究的历史地位。

初学者,似见大师;大成者,如遇良友——《黑龙江音乐史纲》评介

家里的案头上又多了一部新书——《黑龙江音乐史纲》(上、下卷)。这是本书作者龚天卓、龚强刚出版的新著。望着这部装帧精美、墨香尚在的新作,第一印象是厚重、典雅。接下来的几天里,我们边讨论边阅读,终于读完了它。掩卷沉思,浮想联翩,深深为作者的学识、见地以及对音乐艺术的深刻理解与不懈追求,对黑龙江音乐史学的深入挖掘与精细研究,乃至对黑龙江那深深的热爱所折服。