地方新建本科院校学报提升办刊水平的思考--以《沧州师范学院学报》为例

地方新建本科院校学报要提升办刊水平,需要树立正确的办刊理念,包括内容至上、质量第一的意识,与时俱进、推陈出新的意识,强化特色、树立品牌的意识;需要建设好三支队伍,即审稿专家队伍、责任编辑队伍和高端作者队伍;还需要努力打造特色栏目,逐步形成品牌,使学报具有鲜明的个性特征。

沧州师范学院教学科研骨干王欣艳简介

王欣艳(1971-),高等教育研究中心主任,文学院教授,河北师范大学硕士,“河北省优秀基层教学组织”语文课程与教学教研室负责人,“河北省优秀教学团队”学科课程与教学论主要负责人,河北省教育科学规划项目评审专家,沧州市拔尖人才,沧州师范学院重点学科课程与教学论负责人,沧州师范学院教学名师。

第十四届全国美术作品展河北省展 沧州师范学院教师多幅作品入选

2024年是中华人民共和国成立75周年,也是习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话发表10周年,文化和旅游部、中国文学艺术界联合会、中国美术家协会共同举办了“第十四届全国美术作品展览”,展览围绕庆祝中华人民共和国成立75周年和习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话发表10周年主题,以美术的形式表现中国人民奋斗之志、创造之力、发展之果,展现新时代的多彩画卷和精神气象,鼓励广大美术工作者更好地担负起新的文化使命,为建设社会主义文化强国和中华民族现代文明作出新的更大贡献。

第十四届全国美术作品展河北省展 沧州师范学院教师多幅作品入选

2024年是中华人民共和国成立75周年,也是习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话发表10周年,文化和旅游部、中国文学艺术界联合会、中国美术家协会共同举办了“第十四届全国美术作品展览”,展览围绕庆祝中华人民共和国成立75周年和习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话发表10周年主题,以美术的形式表现中国人民奋斗之志、创造之力、发展之果,展现新时代的多彩画卷和精神气象,鼓励广大美术工作者更好地担负起新的文化使命,为建设社会主义文化强国和中华民族现代文明作出新的更大贡献。

深耕载文内容提升办刊质量--以《绵阳师范学院学报》(哲学社会科学版)为例

《绵阳师范学院学报》(哲学社会科学版)办刊四十年以来,自始至终把深耕载文内容、提升办刊质量放在首要位置,由此在编辑过程中,以文章为枝、栏目为干,以具体篇章涵盖社科门类、栏目设置体现刊物特色。从紧跟时政和社会热点,传播中华文化、彰显中华文明,服务师范教育和教学工作入手,呈现出育人性、地域性、传承性和理论性的特点,探索出一条新的发展之路。

《广东第二师范学院学报》简介及重点选题

《广东第二师范学院学报》(以下简称《学报》)创刊于1981年,1988年获得公开刊号,是广东高校较早获得全国统一刊号并公开出版的学报之一。原刊名为《广东教育学院学报》,随着学校的改制更名,2011年更改为现名。本刊为双月刊,逢双月出版。

《广东第二师范学院学报》简介及重点选题

《广东第二师范学院学报》(以下简称《学报》)创刊于1981年,1988年获得公开刊号,是广东高校较早获得全国统一刊号并公开出版的学报之一。原刊名为《广东教育学院学报》,随着学校的改制更名,2011年更改为现名。本刊为双月刊,逢双月出版。《学报》连续六次荣获“全国高校优秀社科期刊”称号;2014、2018年连续两次入选教育学科“中国人文社会科学核心期刊(扩展版)”,2022年入选“中国人文社会科学期刊AMI综合评价”扩展期刊。

《广东第二师范学院学报》简介及重点选题

《广东第二师范学院学报》(以下简称《学报》)创刊于1981年,1988年获得公开刊号,是广东高校较早获得全国统一刊号并公开出版的学报之一。原刊名为《广东教育学院学报》,随着学校的改制更名,2011年更改为现名。本刊为双月刊,逢双月出版。《学报》连续六次荣获“全国高校优秀社科期刊”称号;2014、2018年连续两次入选教育学科“中国人文社会科学核心期刊(扩展版)”,2022年入选“中国人文社会科学期刊AMI综合评价”扩展期刊。

《广东第二师范学院学报》简介及重点选题

《广东第二师范学院学报》(以下简称《学报》)创刊于1981年,1988年获得公开刊号,是广东高校较早获得全国统一刊号并公开出版的学报之一。原刊名为《广东教育学院学报》,随着学校的改制更名,2011年更改为现名。本刊为双月刊,逢双月出版。《学报》连续六次荣获“全国高校优秀社科期刊”称号;2014、2018年连续两次入选教育学科“中国人文社会科学核心期刊(扩展版)”,2022年入选“中国人文社会科学期刊AMI综合评价”扩展期刊。

《宁夏师范学院学报》(社会科学版)征稿启事

《宁夏师范学院学报》于1980年创刊,是由宁夏师范学院主管主办的综合性学术理论刊物,是首届全国百强社科学报,第二届全国优秀社科学报。学报现为综合性月刊,其中第2、3、6、8、9、12期为社会科学版,第1、4、7、10期为自然科学版,第5、11期为教育科学版。本刊立足《宁夏师范学院学报》办刊定位,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,突出学术性、地域性、实践性的办刊特色。学报社会科学版常设栏目有文学与语言研究、历史与文化研究、思想政治研究、社会学与法学研究,每期根据研究热点趋势设立专题研究栏目,如铸牢中华民族共同体意识研究、党的二十大精神学习与研究、黄河文化研究、地方史研究等。热忱欢迎国内外专家学者惠赐佳作。

《宁夏师范学院学报》(社会科学版)征稿启事

《宁夏师范学院学报》于1980年创刊,是由宁夏师范学院主管主办的综合性学术理论刊物,是首届全国百强社科学报,第二届全国优秀社科学报。学报现为综合性月刊,其中第2、3、6、8、9、12期为社会科学版,第1、4、7、10期为自然科学版,第5、11期为教育科学版。本刊立足《宁夏师范学院学报》办刊定位,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,突出学术性、地域性、实践性的办刊特色。学报社会科学版常设栏目有文学与语言研究、历史与文化研究、思想政治研究、社会学与法学研究。

《咸阳师范学院学报》2019—2023年载文分析及发展策略

以《咸阳师范学院学报》2019—2023年的载文为研究对象,基于中国知网数据,采用文献计量分析法分别从载文量、栏目建设、基金项目资助稿件量、载文作者结构四个方面进行统计与分析,提出期刊质量提升的建议,为高校学报的进一步发展提供参考。

《宁夏师范学院学报》(社会科学版)征稿启事

《宁夏师范学院学报》于1980年创刊,是由宁夏师范学院主管主办的综合性学术理论刊物,是首届全国百强社科学报,第二届全国优秀社科学报。学报现为综合性月刊,其中第2、3、6、8、9、12期为社会科学版,第1、4、7、10期为自然科学版,第5、11期为教育科学版。本刊立足《宁夏师范学院学报》办刊定位,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,突出学术性、地域性、实践性的办刊特色。

《宁夏师范学院学报》(社会科学版)征稿启事

《宁夏师范学院学报》于1980年创刊,是由宁夏师范学院主管主办的综合性学术理论刊物,是首届全国百强社科学报,第二届全国优秀社科学报。学报现为综合性月刊,其中第2、3、6、8、9、12期为社会科学版,第1、4、7、10期为自然科学版,第5、11期为教育科学版。本刊立足《宁夏师范学院学报》办刊定位,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,突出学术性、地域性、实践性的办刊特色。

《宁夏师范学院学报》(社会科学版)征稿启事

《宁夏师范学院学报》于1980年创刊,是由宁夏师范学院主管主办的综合性学术理论刊物,是首届全国百强社科学报,第二届全国优秀社科学报。学报现为综合性月刊,其中第2、3、6、8、9、12期为社会科学版,第1、4、7、10期为自然科学版,第5、11期为教育科学版。

《宁夏师范学院学报》(社会科学版)征稿启事

《宁夏师范学院学报》于1980年创刊,是由宁夏师范学院主管主办的综合性学术理论刊物,是首届全国百强社科学报,第二届全国优秀社科学报。学报现为综合性月刊,其中第2、3、6、8、9、12期为社会科学版,第1、4、7、10期为自然科学版,第5、11期为教育科学版。

《通化师范学院学报》喜获第六届吉林省新闻出版奖精品奖

2024年1月,吉林省出版(版权)工作会议在长春召开。会上,公布了吉林省第六届新闻出版奖评选结果,并对获奖单位和个人进行了表彰。《通化师范学院学报》喜获期刊类精品奖,实现了学报省政府奖零的突破。吉林省新闻出版奖是由省政府设立的省内新闻出版业最高奖,评奖周期为3年。本届新闻出版奖设立精品奖(图书类,期刊类,音像、电子、数字类,印刷类,装帧设计类)、优秀集体奖(图书类、期刊类、印刷类)和优秀人物奖(图书类,期刊类,音像、电子、数字类,印刷类)3个系列,表彰总数为69项。

2024年度《陕西学前师范学院学报》重点选题公告

为了坚持正确办刊导向,服务新时代国家经济社会高质量发展大局,突出婴幼儿照护服务、学前教育和教育教育等学科领域办刊优势特色,稳步提升办刊品质,经慎重研究,现将本刊2024年度重点选题公告如下。