学习《法律基础教程》(第三版)需要理解和把握的几个重要问题

为贯彻落实党的十五大精神和中央有关文件精神，教育部社政司和司法部法制宣传司组织有关学者对１９９６年出版的《法律基础教学大纲》和《法律基础教程》（第二版）进行了修订，用以指导和规范法律基础课教学工作。学习新修订的《法律基础教程》（第三版）需要注意理解和...

浅谈《法律基础教程》教学中的问题情境

高校《法律基础教程》教学方法需要创新 ,以便使学生学习和掌握必要的法律知识 ,具备较强的法律意识 ,有较高的依法办事的能力和自觉性。《法律基础教程》教学问题的情境是《法律基础教程》的问题系统环境 ,设计好《法律基础教程》教学问题情境 ,有利于提高《法律基础教程》

浅议《法律基础教程》课教学方法的改革

高等学校是传播科学文化知识的园地,担负着为国家培养、输送大批符合社会主义现代化建设需要的各种专门人才的重要任务.<法律基础教程>课是对大学生普及法律基础知识,增强其法律意识、法制观念的主要渠道,大学生法律意识水平的高低直接取决于<法律基础教程>课的教学效果.现在就将我们在教学中的一些体会谈谈一些粗浅的看法.……

“法律基础”课程建设之我见

《法律基础教程》的教学内容、教学方法与素质教育这一目标越来越不相适应 ,为了摆脱这一现状 ,教学内容需要重新建构 ,教学方法也有待改革。

新形势下高校思想政治教育课程建设的思考

高校思想政治教育课创建于80年代初,经历了建课初期的摸索试验和初步发展阶段.1987年国家教委下发了教政字015号《关于高等学校思想教育课程建设的意见》的文件,使之进入了全面建设和发展时期.目前,《形势与政策》、《思想道德修养》、《法律基础教程》三门课作为大学生的公共必修课,在我国高等教育中已占有应有的位置,也得到了很大的发展.然而,这项工作依然还存在着这样那样的问题。

高等学校马克思主义理论课思想品德课教学用书

高等学校马克思主义理论课思想品德课教学用书（供１９９８年春、秋季使用根据今年１０月１０日国家教委党组举行的普通高校“两课”改革工作会议的精神（见本刊本期第２９页“简讯”），为了贯彻落实党的“十五大”精神，对“两课”改革“一定要积极、慎重、稳妥”，深入...

政治理论课体现社会主义本质论应坚持的几个论点

政治理论课体现社会主义本质论应坚持的几个论点王文寅在大学政治理论课《马克思主义原理》、《中国社会主义建设》以及《中国革命史》中，乃至硕士学位课《科学社会主义的理论与实践》中，都会从不同程度和角度涉及到社会主义本质这一问题。在讲授过程中，有的课侧重于对...