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朱元璋研究的推陈出新——评《洪武大帝朱元璋传》
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作者 余同元 黄康健 《安徽师范大学学报(社会科学版)》 2006年第5期569-574,共6页
明史专家陈梧桐教授先后著有《洪武皇帝大传》和《洪武大帝朱元璋传》,后者在朱元璋研究的史料发掘与考证、研究领域扩展与内容补充,以及朱元璋历史功过的客观评价等方面所取得了一系列新成就。
关键词 《洪武大帝朱元璋传》 《洪武皇帝大传》 朱元璋 比较研究
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试论朱元璋的教师观
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作者 郭培贵 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1994年第6期117-120,共4页
试论朱元璋的教师观郭培贵朱元璋对教师十分重视,一再强调:治国以教化为本,教化以教师为本;①“师得其人,则教养有效,”“苟无端人正士为之模范,求其成才难矣!”②。可见他不仅充分肯定教师在教育中的主导作用,而且直接把它与... 试论朱元璋的教师观郭培贵朱元璋对教师十分重视,一再强调:治国以教化为本,教化以教师为本;①“师得其人,则教养有效,”“苟无端人正士为之模范,求其成才难矣!”②。可见他不仅充分肯定教师在教育中的主导作用,而且直接把它与国家的治乱兴衰相联系。其对教师的高... 展开更多
关键词 朱元璋 《明太祖实录》 教师作用 《明史·文苑传》 洪武时期 《明会典》 教育质量 国子学 整体素质 教师观
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察史鉴今话土地
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作者 方先知 《新湘评论》 2013年第11期28-29,共2页
在吴晗先生的《朱元璋传》里有这样一个小细节:朱明王朝建立后,用了20年的工夫,大规模推行土地丈量,将其四至、形状、土质等级等详细登记,形成了具有历史意义的鱼鳞图册和赋役黄册制度。洪武朝不过31年,朱元璋却花了20年孜孜不倦... 在吴晗先生的《朱元璋传》里有这样一个小细节:朱明王朝建立后,用了20年的工夫,大规模推行土地丈量,将其四至、形状、土质等级等详细登记,形成了具有历史意义的鱼鳞图册和赋役黄册制度。洪武朝不过31年,朱元璋却花了20年孜孜不倦地推进这项工作,有力推动了社会发展和进步。 展开更多
关键词 土地丈量 朱元璋传》 史鉴 鱼鳞图册 历史意义 社会发展 明王朝 洪武
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