基于课程思政理念的二胡演奏实践——以二胡独奏曲《洪湖人民的心愿》为例

“课程思政”需要与高校中的每个专业深度融合,二胡演奏是二胡专业学生的必修课,将课程思政理念贯穿于二胡演奏实践全过程,是落实立德树人根本任务的关键举措。本文从高校开展课程思政的价值意蕴、《洪湖人民的心愿》中的思政元素探究、课程思政与二胡演奏的融合路径三方面进行陈述,将课程思政与二胡演奏实践相融合,从而更好地完成思政育人的目标,传承中华民族精神,引领学生不负韶华,不负时代,成为未来文艺工作的中坚力量。

浅谈闵惠芬改编的《洪湖人民的心愿》的音乐影响

二胡音乐家闵慧芬是当代二胡演奏家,她所创作的《洪湖人民的心愿》根据根据张敬安和欧阳谦叔作曲的歌剧《洪湖赤卫队》中《看天下劳苦人民都解放》的声乐唱段改编的二胡独奏曲,原唱段诉说了洪湖人民在旧社会遭受苦难,展现闵了赤卫队对敌斗争的画面和对未来的畅想,表达了女英雄韩英大义凛然,为人民解放事业奉献自己的决心。

新时期文艺工作视域下二胡曲《洪湖人民的心愿》的音乐价值与意义重识

创作于20世纪70年代的二胡曲《洪湖人民的心愿》是中国二胡音乐中极为引人注目的音乐作品。然而当前,无论是演奏领域,还是研究层面对它的价值认识存在局限性。通过对于本首音乐作品研究的分析与价值的重新解读,可以看到,该曲在实现中华文化繁荣兴盛方面有着自身独特的贡献,其创作理念始终坚持着以人民为中心的创作导向,创作技术路径始终坚持中国精神是社会主义文艺灵魂的主张与指示。所以,切不可轻视该作品的音乐文化价值。

二胡作品中的三个女人

二胡作品中的女性形象有着丰富的人文色彩。女性在历史的长河中扮演着各自不同的社会角色,同样也适逢其遇各自不同的时代境况。故笔者以《洪湖人民的心愿》《江河水》《汉宫秋月》中的女性形象为依托,阐释女性不同境遇形象在二胡作品中的情感书写。笔者通过文化叙事与二胡演奏技法互文的方式,对不同时空背景下三位女性情感叙述与表达的描绘以及对二胡演奏技法和艺术处理的论述,辅以谱例加以佐证,从而更准确地对作品中激昂向上、愤恨宣泄、哀怨长叹之三类女性形象进行分析与解构。