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经典诵读,从《浅草吟》开始
1
作者
余剑梅
《学周刊(下旬)》
2015年第4期170-170,共1页
本文通过对校本教材《浅草吟》的使用分析,提出加强学生诵读策略研究,提高诵读实效的策略,使学生展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的美。
关键词
诵读诗文
《浅草吟》
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职称材料
题名
经典诵读,从《浅草吟》开始
1
作者
余剑梅
机构
浙江省衢州市衢江区第一小学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第4期170-170,共1页
文摘
本文通过对校本教材《浅草吟》的使用分析,提出加强学生诵读策略研究,提高诵读实效的策略,使学生展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的美。
关键词
诵读诗文
《浅草吟》
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
经典诵读,从《浅草吟》开始
余剑梅
《学周刊(下旬)》
2015
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