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论具象造型的抽象意识
1
作者
英帆
《美术观察》
北大核心
2003年第11期111-111,共1页
关键词
吴晓明
《浅论具象造型的抽象意识》
绘画艺术
艺术语言
艺术表现形式
原文传递
从“具象”到“抽象”——在素描与设计之间
2
作者
冯峰
《美术学报》
1995年第1期27-28,35-36,共4页
素描是什么?在这里我不想多谈,诸多观点见仁见智,但是,有一点应该是被大家所共认同的:素描是一门绘画基础课。设计是什么?在这里更不必说,有一点是明确的:设计不同于绘画。绘画(在教学的概念中)是“通过再现对象的具象描绘来反映意识形...
素描是什么?在这里我不想多谈,诸多观点见仁见智,但是,有一点应该是被大家所共认同的:素描是一门绘画基础课。设计是什么?在这里更不必说,有一点是明确的:设计不同于绘画。绘画(在教学的概念中)是“通过再现对象的具象描绘来反映意识形态的创作”,而设计创造的却是并不存在的“新”的形态。
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关键词
具象
素描课
绘画基础课
设计专业
意识
形态
抽象
形态
抽象
造型
绘画基础教学
素描教学
造型
能力
原文传递
题名
论具象造型的抽象意识
1
作者
英帆
出处
《美术观察》
北大核心
2003年第11期111-111,共1页
关键词
吴晓明
《浅论具象造型的抽象意识》
绘画艺术
艺术语言
艺术表现形式
分类号
J20 [艺术—美术]
原文传递
题名
从“具象”到“抽象”——在素描与设计之间
2
作者
冯峰
出处
《美术学报》
1995年第1期27-28,35-36,共4页
文摘
素描是什么?在这里我不想多谈,诸多观点见仁见智,但是,有一点应该是被大家所共认同的:素描是一门绘画基础课。设计是什么?在这里更不必说,有一点是明确的:设计不同于绘画。绘画(在教学的概念中)是“通过再现对象的具象描绘来反映意识形态的创作”,而设计创造的却是并不存在的“新”的形态。
关键词
具象
素描课
绘画基础课
设计专业
意识
形态
抽象
形态
抽象
造型
绘画基础教学
素描教学
造型
能力
分类号
J504 [艺术—艺术设计]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
论具象造型的抽象意识
英帆
《美术观察》
北大核心
2003
0
原文传递
2
从“具象”到“抽象”——在素描与设计之间
冯峰
《美术学报》
1995
0
原文传递
已选择
0
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参考文献
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