《测绘科研与论文写作》一书出版，欢迎订购

由科学院资深院士陈述彭和工程院院士王任享作序，牛汝辰研究员编著的30万字的《测绘科研与论文写作》一书近日由哈尔滨地图出版社出版。这是一部集测绘科研、写作、投稿于一体的实用专业书。该书定价28元。

基于OBE理念的本科“科研论文写作”课程思政教学探索

课程思政是实现立德树人和三全育人任务的基本要求,也是培养中国新时代创新型人才的重要路径。“科研论文写作”是本科教育中培养学生写作、科研和创新能力的重要课程。有必要将思政建设融入“科研论文写作”课程,实现协同育人。以OBE理念为指导,深入挖掘“科研论文写作”的思政元素,从理论和实践两个层面进行融合,并通过制定课程目标、构建课程体系、丰富教学内容、探索新型教学方法、优化课程改革与评价方式、完善教学过程等教学活动,对课程思政教学改革路径进行探索。

“大创项目–科研实训–论文写作”三位一体本科生培养模式探索

本科生实践和创新能力的培养对于他们的综合素质提升和未来职业发展具有重要意义。本文针对大创项目、科研实训和论文写作这三个方面,探讨了它们作为一体化培养模式的必要性和重要意义。通过文献综述的方式,阐述了这些实践活动对于本科生的价值以及它们在大学教育中的角色。研究发现,“大创项目–科研实训–论文写作”的三位一体培养模式能够促进学生的实践能力、创新思维和科学素养的培养,为本科生的个人发展和社会需求提供了有力支撑。

医学论文写作和科研能力提升高级研修班通知第二期(第一轮)

为助力提升卫健系统医务工作者管理和科研水平,融通医学期刊方阵联合相关单位,定于2024年6月28日-30日在江西举行“医学论文写作和科研能力提升高级研修班(第二期)”,现通知如下.

国家级继续医学教育项目医学论文写作和科研能力提升高级研修班通知(第一轮)

各医院、高校及科研单位:加强医学科技创新、科研能力提升及医疗机构能力建设是推动新时期卫生健康事业高质量发展的有力保障,其中医学学术期刊可以发挥重要的平台、窗口作用。中国融通医学期刊方阵是应军队期刊改革而形成的期刊集群,包含30种国家级医学学术期刊,其中中华系列8种、中国系列7种,中国科技核心期刊21种,中文核心期刊3种。付小兵、王福生等院士和著名专家担任主编或顾问,其规模、影响力、权威性在国内医学界名列前茅。2023年12月28日,国家新闻出版总署正式批复30种期刊的主管主办单位分别变更为中国融通医疗健康集团有限公司和融通医健期刊出版(北京)有限公司,明确了融通医学期刊方阵(集群)组织架构。为展示央企办刊新势力、学术交流新平台、医学进步新力量,助力提升卫健系统干部职工管理和科研水平,融通医学期刊方阵联合相关单位定于2024年3月29日-30日在北京举行“医学论文写作和科研能力提升高级研修班”。

大中小学思政教育一体化建设暨第七届德育教科研课题研究与论文写作高级研修班顺利举办

2024年7月17日至19日,大中小学思政教育一体化建设暨第七届德育教科研课题研究与论文写作高级研修班在重庆市巴蜀中学校顺利举办。来自全国23个省、自治区、直辖市的近700位思政教育工作者相聚重庆,共研大中小学思政教育一体化,同构思政课立德树人新格局。西南大学马克思主义学院副院长、重庆市大中小学思政教育一体化建设分教学指导委员会副主任吴艳东,重庆市巴蜀中学校党委副书记、校长李潇珂,陕西师范大学出版总社期刊编委会副主任康维铎在开幕式上致辞。

大中小学思政教育一体化建设暨第七届德育教科研课题研究与论文写作高级研修班议程

欢迎大中小学段思政课教师、大专院校马克思主义学院思想政治教育专业学生、各地市思政教研员、学校德育工作者,积极报名参会、建言献策、分享经验、交流心得.

大中小学思政教育一体化建设暨第七届德育教科研课题研究与论文写作高级研修班议程

欢迎大中小学段思政课教师、大专院校马克思主义学院思想政治教育专业学生、各地市思政教研员、学校德育工作者,积极报名参会、建言献策、分享经验、交流心得.

大中小学思政教育一体化建设暨第七届德育教科研课题研究与论文写作高级研修班议程

欢迎大中小学段思政课教师、大专院校马克思主义学院思想政治教育专业学生、各地市思政教研员、学校德育工作者,积极报名参会、建言献策、分享经验、交流心得。

大中小学思政教育一体化建设暨第七届德育教科研课题研究与论文写作高级研修班议程

欢迎大中小学段思政课教师、大专院校马克思主义学院思想政治教育专业学生、各地市思政教研员、学校德育工作者,积极报名参会、建言献策、分享经验、交流心得。

论文写作情境下科研新手信息搜索需求及动机变化研究

[目的/意义]文章基于信息搜索过程模型,结合论文写作情境,揭示了科研新手在信息搜索过程中对信息类型、相关性需求以及搜索需求动机的变化情况,为信息检索系统个性化服务优化与高校研究素养教育提升提供参考。[方法/过程]研究采用半结构化深度访谈,对20名科研新手进行数据采集,采用开放式编码析出科研信息搜索需求及动机,并通过信息类型—搜索需求动机、相关性需求—研究型动机两个矩阵分析它们的变化及关系。[结果/结论]科研新手对信息类型与相关性需求会随着任务的阶段产生变化;科研新手的搜索需求动机可分为研究型动机、投机型动机、减少不确定性动机和情感型动机;在信息搜索的不同阶段,科研新手的信息搜索需求与需求动机各有侧重点。

“文献检索与科技论文写作”课程实践性教学探索

科研信息检索与科技论文写作能力对于撰写本科毕业设计论文与参与科研活动具有重要意义。基于创新创业能力与科研素质的培养,本课程借助中英文文献网络数据库,教导学生掌握中英文文献的具体检索方式,引导学生更有针对性地抓住自身的科研兴趣点,让学生对不同要求的中英文期刊写作要求做系统的了解。并带领学生真正进入实验室进行实验操作,鼓励学生积极参加国内重要学术会议,将实验结果与相关领域专家学者进行充分探讨,以提高课程知识的实践性吸收。

教师科研融入课堂和论文写作的实践研究——以物流系统建模与仿真为例

一些高校教师承担着教学和科研的双重任务,其科研项目具有明确的问题导向性,为问题导向式教学提供了便利条件,为“科研进课堂”奠定了基础。针对大学本科高年级(三年级和四年级)学生,紧密结合教师科研和教学工作实际,探讨如何行之有效地将教师科研全周期历程,而不仅仅是将科研成果转化为教学资源,进而提高专业课教学和毕业论文写作质量。

“科技论文写作能力提升训练营”报名通知

为帮助更多中青年临床医生、医学毕业生提升科研论文写作水平,快速了解论文写作技巧,提高投稿及发表的效率,扩大临床研究成果转化,科学技术文献出版社及《中国卒中杂志》编辑部拟于2024年4月13—14日举办“科技论文写作能力提升训练营”。本期训练营讲师阵容强大,将邀请学科领域专家、审稿人及资深编辑为大家带来涵盖论文选题策划、写作技巧、选刊投稿经验、个人职业规划等多方面的内容。将全面提升学员论文写作能力,助力职业发展,提高职业规划能力。特邀广大神经病学及相关专业中青年医生、科研人员、医学研究生参加。

中国脑血管病杂志编辑部关于在论文写作和评审过程中使用生成式人工智能技术的有关规定

生成式人工智能技术(generative artificial intelligence,GenAI)是指具有文本、图片、音频、视频、数据、代码、模式等内容生成能力的模型及相关技术。GenAI正在影响和改变学术研究和论文写作。为维护科研诚信,防范学术不端,确保科研过程和成果的真实性、准确性及透明性,中国脑血管病杂志编辑部对在医学科技论文写作和评审过程中使用GenAI的有关事宜规定如下。